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  • 简介:开学季9月开学季,各地的学校都迎来学生报到高峰期,大量接送学生的社会车辆陆续抵达学校,许多学校不得不开放体育场馆充当停车场。鞠躬不久前,网传"贵阳一小学,老师穿戴整齐,给入校的学生们鞠躬"。有人认为学校在"作秀",也有人认为这是培养孩子懂礼貌的好做法。贵阳花果园第三小学表示:此举只为引导学生从小树立恭敬之心,并已持续一年时间,家长们对此也表示支持。

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  • 简介:预设体现对文本的尊重,生成体现对学生的尊重;预设体现教学的计划性和封闭性,生成体现教学的动态性和开放性,两者具有互补性。教学既要重视知识学习的逻辑和效率,又要注重生命体验的过程和质量,但是生成对教学目标的达成有利亦也弊,所以,我们的课堂教学实际上总是在努力追寻着预设与生成之间的一种动态平衡。为此,要认真处理预设与生成的关系,使两者相辅相成、相互促进。

  • 标签: 预设 生成 教师 学生
  • 简介:北京时间2016年4月25日,金州勇士队在客场以121:94战胜了休斯敦火箭队,将系列赛大比分改写为3:1.赛后,一位记者向勇士队球员德雷蒙德·格林提问:“这里有一个有趣的问题.去年季后赛你们来这里比赛,第三场,没有洪水,你们赢了;第四场,有洪水,你们输了.今年季后赛你们又来这里比赛,第三场,有洪水,你们输了;第四场,没有洪水,你们赢了……”

  • 标签: 制作 灾难 北京时间 洪水 休斯敦 比赛
  • 简介:摘要小学数学课堂教学以预设为前提,在生成中“成长与进步”,因为课堂是动态的,但又是必须有所准备的。特别是小学数学教学,学生的思维比较活跃,课程虽然简单,但是必须具有很强的逻辑性和引导性,这样才能帮助学生在学习知识的基础上锻炼思维能力。所以离开了预设,难以促成“顺利”的课堂,而生成往往就是教学中的意外和惊喜,同样有很高的教学价值,忽略了它,教学意义难以发挥。本文笔者根据自身教学经验,探讨了小学数学的预设与生成。

  • 标签: 小学数学预设生成精彩
  • 简介:从哪里进入刘海辰的绘画?自然是现场。他的现场都发生在郊外,城乡结合部,北方。这个现场又是消解掉现实功能的一个现场,或者说是从惯性思维中挣脱出来的一个现场,当他选择从哪一个现实切口进入,现实世界就在哪一个地方崩塌了。

  • 标签: 现实世界 预设 城乡结合部 现实功能 惯性思维 现场
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  • 简介:著名导演吕克·贝松说过:“每个人心中都有一个迷你王国,只是成年人的王国可能会更小些。大人们每天考虑的事情太多,他们真正关心的只有自己的生活,他们失去了想象力。”光阴荏苒,漫游在岁月的羁旅里,每个人的心灵都是一枚栉风沭雨的种子,千万别膨胀了体力,缩水了想象力,也不要在岁月的沙尘里,风干了清纯的心之嫩芽。

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  • 简介:摘要课堂教学应当是一个动态发展的过程,不应当拘泥于固定的教学程序。新课程改革对化学课堂提出了新的要求,一个和谐的课堂应当是在精心预设的前提下、根据课堂教学的实际生成,不断的修正预设寻找预设与生成的和谐统一点,构建和谐的初中化学课堂。

  • 标签: 预设 生成 和谐初中化学课堂
  • 简介:教师课前精心预设实验探究细节,可以在课堂探究中从容应对学生出现的各种意外情况,保证实验探究的有效进行,也可以保证实验探究的效果,从而实现探究为物理教学的其它教学环节服务,有效提升课堂教学的效率,使得课堂优质高效.

  • 标签: 预设 教学细节 课堂 优质高效
  • 简介:摘要一些课堂因出现没有预约的生成而精彩,教师也由此体验“无心插柳柳成阴”的快乐。但我认为,这种“非预设性生成”往往是可遇而不可求的,不是课堂生成的主流形态。真正具有广泛实践价值的课堂教学是有目的有计划的活动,大部分“生成”应该在课前以一种意向形态储存于教师头脑之中,处于一种“万事具备只欠东风”的呼之欲出的生命智慧萌发状态。教学中学生个性化的解读会激活教师头脑中的“生成意向”,发生对接、匹配、调和,生成成为课堂必然。这种生成,被称之为“预设性生成”。它,应是课堂生成的主流。

  • 标签: 生成 解读教材 预演
  • 简介:摘要幼儿园教育是幼儿和教师共同生活,一起获得发展、完善人格的同生共长的过程。随着科学技术的快速发展,社会精神生活的不断丰富,物质生活的极大提高,全世界都提出了创新教育、终生教育的要求。由此,幼儿园教育的载体——幼儿园课程也纷纷进行了变革。

  • 标签: 幼儿园载体课程
  • 简介:区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,为幼儿创设适宜的活动环境,投放丰富、科学的活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行的个别化自主学习的活动。它有别于集体教学,能满足孩子在各自最近发展区内的梯度发展,是孩子们非常喜欢的一种活动。它对教师的精力、能力是一大挑战,

  • 标签: 农村幼儿园 最近发展区 自主学习 集体教学 活动区 个别化
  • 简介:摘要笔者结合自己的教学实践通过设计数学实验,从激发学生的学习兴趣、加深对数学知识的理解和巩固、突破教学中的难点、培养学生的创造性思维、提高学生的应用能力、挖掘学生内在的潜力知识、促使学生对新知识学习的自然“生长”等七方面进行了积极的探索。

  • 标签: 数学实验兴趣灵感应用意识
  • 简介:摘要本文通过分析目前高三英语复习教学中存在的一些问题,探讨了话题式复习的重要性,并结合一堂高三英语复习课,提出了话题式复习课的策略设计话题,情景导入;依托话题,训练词汇;结合话题,训练写作;巩固话题,学以致用。切实提高高三复习课堂的教学效率。

  • 标签: 话题式 复习课 策略
  • 简介:在晚清史料中,慈禧是一个敏感词。我注意到一个诡异现象,在有些史家或作家笔下,凡好事,搞洋务运动、富国强兵等等,都跟她无关;凡坏事,甲午战败、戊戌变法等等,都跟她有关。这种一边倒的言说方式。从逻辑学角度是站不住脚的。本文的宗旨,是从小角度切入,透视洋务运动、甲午战争和戊戌变法这三个重大历史事件中,慈禧的所作所为,力图还原历史的真相。

  • 标签: 慈禧 话题 重大历史事件 洋务运动 戊戌变法 富国强兵
  • 简介:摘要话题式复习模式是一种以话题为主线的新型复习方法,通过复习,梳理已学过的知识,使之系统化,并进行听说读写各项语言技能的综合训练,达到巩固并能迁移和综合运用语言的目的。它一改以往复习课单调沉闷的复习方法,使学生易学、乐学、会学和爱学。

  • 标签: 小学英语话题式复习
  • 简介:上篇说到的《金瓶似的小山》是个藏族歌曲,这篇说《洗衣歌》又是一首藏族歌曲,似乎藏族歌曲比较多。确实,在上个世纪五十年代、六十年代包括七十年代,藏族曲调流传的经典作品比较多。你想,就连选自雷锋日记中焦萍的诗歌谱曲的《唱支山歌给党听》作曲家朱践耳也都采用了藏族音调。不妨说,也算是当时一种文化现象吧。

  • 标签: 《唱支山歌给党听》 话题 《洗衣歌》 五十年代 七十年代 六十年代
  • 简介:摘要话题式复习模式是一种以话题为主线的新型复习方法,通过复习,梳理已学过的知识,使之系统化,并进行听说读写各项语言技能的综合训练,达到巩固并能迁移和综合运用语言的目的。它一改以往复习课单调沉闷的复习方法,使学生易学、乐学、会学和爱学。

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