简介：摘要：法律在整个社会生活中起到一种关键而基础的作用。法律在人类社会生活中的重要性，首先就是作为一种规范存在而发挥的重要性。因此，如果无法对法律的规范性做出描述和说明，法律社会学就很难真正有所作为。同时，法学与社会学等各种社会科学之间的交叉学科研究的重要性也日益显著，作为一种科学存在的法律社会学，必须在方法论的层次做出艰难的探索，对于经验科学视野中的规范是什么，在社会秩序中发挥何种作用等问题，做出严格而科学的说明。

简介：【摘要】：家庭社会学视角下的教育政策分析，是以家庭社会学理论为基础，对教育政策的制定和实施进行评估和分析的一种方法。在家庭社会学视角下，教育政策的实施应该充分考虑家庭因素的影响，关注家庭教育对学生发展的重要性，注重家庭与学校的合作，以及家庭与社会的联系等方面。同时，家庭社会学视角下的教育政策分析也应该关注家庭背景对学生学业成就和发展的影响，以及家庭对学生心理健康和行为习惯的塑造等方面。通过家庭社会学视角下的教育政策分析，可以更加全面地评估教育政策的实施效果，提高教育政策的针对性和可行性，促进学生全面发展和社会进步。

简介：摘要：社会学课程的教学改革和学生社会实践是当代高校社会学教育领域的一个关键议题。本研究旨在探讨这两者之间的关系，分析社会学教育改革如何影响学生社会实践，以及学生社会实践如何支持教育改革。本研究侧重于教育改革的背景、社会学课程的演变、新的教学方法和工具，以及社会实践的定义、益处和挑战。此外，研究还深入探讨社会学课程教学改革如何推动学生社会实践的积极影响，以及社会实践如何促进课程的改进。研究的结果有助于更好地理解社会学课程教学改革与学生社会实践之间的协同关系，以提高教育质量和培养学生的社会责任感。

简介：摘要：工会是社会经济矛盾的产物，是国家政权的重要社会支柱以及会员和职工利益的代表者。随着工会理论的不断深入研究与发展，工会在其运行中呈现了新的角色与定位，从社会学角度进行工会理论研究，对于准确把握新发展阶段工会工作新形势，研究探索新发展阶段工会工作新思路具有重要意义。本文从社会学视角对工会工作理论以及实务性议题进行探讨，提出新时代工会工作的新思路，以期促进工会全面履行各项职能，积极发挥出其在协调社会利益关系、建设和谐劳动关系以及构建和谐社会中的作用。

简介：

简介：摘要：社会学是一门研究社会行为和社会群体的学科，其研究方法多种多样，需要通过多方面的实践来灵活运用理论知识。随着时代发展变化，社会组织结构不断改变，传统教学方式已经不适应当前形势的需求，所以要不断创新教学方法，改革课堂教学模式，从而达到更好地教学效果。党校作为党员培训和干部锻炼的场所，在社会学教学过程中，必须以创新和改进的方式，将理论与实践有机结合，从而有效提升教学质量和课堂效率，贯彻党的方针政策，提高党内成员的专业理论知识水平。

简介：摘要：本论文借助计量社会学的研究方法，对中国城乡收入差距展开了全面且深入的研究。通过对大量相关数据的精准分析以及科学合理的模型构建，深入探讨了影响城乡收入差距的多元因素，并在此基础上提出了具有针对性和可操作性的政策建议，旨在推动城乡收入的均衡发展，进而促进社会公平正义的实现。

简介：摘要

简介：摘要：现如今，和平与发展已经成为世界发展的主旋律，但是局部地区的摩擦与冲突却一直不间断。国家与国家之间的摩擦已经不仅仅局限于经济政治领域，大范围的内部摩擦也一直存在。克劳塞维茨就曾指出“战争时政治的继续”。军事的影响范围将会蔓延至社会、政治、经济等全方面，已经不仅仅是军人的事情，涉及到战略战术、士兵训练及自然科学与社会科学等的全过程。基于此，笔者就军事社会学在军队管理及教育领域的重要作用展开论述，推动我国新军事的变革与快速发展。

简介：摘要：新文科建设是对新时代人文社会科学提出的新要求,必将引起人文社会科学领域的深刻变革。立足新文科建设背景，追溯中国特色社会学的理论渊源，并深入探究社会学的职业空间和素养培育。结果表明，社会学职业空间包括一体化教学场所和一体化课程资源。进一步，提出强化课程价值引领、提高人才培养质量、优化教师队伍建设的素养培育方式，希冀对切实提升社会学专业素养有所裨益。

简介：摘要：本文从法社会学的视角探讨了网络暴力规制的现实问题和完善路径。网络暴力威胁了公民的合法权益，破坏了社会的法治和道德秩序。在现实问题方面，网络暴力行为难以追踪、跨境性质复杂、法律法规不完善等挑战需要克服。在完善路径方面，应强化法律法规、政府监管、社会教育和网民自觉等多维度的措施，共同打造一个更加公正和和谐的网络社会。

简介：摘要：本论文深入探讨了社会学与艺术跨学科教学的重要性，分析了传统学科教学的局限性，提出了切实有效的教学策略。社会学和艺术作为看似截然不同的学科，实际上有着密切的联系。将这两门学科进行跨学科融合，有助于拓宽学生的视野，培养他们的审美情趣和社会意识。传统学科教学往往将知识划分为独立领域，导致学生对知识的理解片面。跨学科教学模式为学生的审美情趣和社会意识的培养奠定了坚实基础。然而，跨学科教学仍需不断探索和改进，以推动其深入发展。

简介：摘要：伴着互联网的发展，社会互动载体逐渐由现实空间转为现实虚拟的交错空间，互联网为个人发表、评论、转载各类信息提供便利，使得各种奇谈怪论在交错的空间中不断传播。从社会学的视角出发，本文首先着重阐述高校网络舆情的社会学意蕴即：现实与虚拟的“表演者”是舆情主体；交错互构的网络体系成为舆情传播的载体。其次，从群体认同与极化、多元诉求与冲突、利益攫取与传播三个层面深刻剖析舆情生成的逻辑，并将事件划分为现实性与非现实性两类高校网络舆情事件，为高校更具针对性的网络舆情治理提供理论依据。

简介：摘要: 如今，信息技术的飞速发展，为家校社沟通协调创造了极大的便利。本文将对信息技术背景下家校社协同育人机制的策略进行探索，希望对现代教学改革的发展提供有益参考。学生综合素质的养成需要来自家庭、学校、社会各方面的培养，需要大家共同努力， 相互协调，相互支持，形成全社会的综合育人力量。

简介：摘要: 学生综合素质的养成需要来自家庭、学校、社会各方面的培养，需要大家共同努力， 相互协调，相互支持，形成全社会的综合育人力量。如今，信息技术的飞速发展，为家校社沟通协调创造了极大的便利。本文将对信息技术背景下家校社协同育人机制的策略进行探索，希望对现代教学改革的发展提供有益参考。

简介：[摘 要]《人民陪审员法》的颁布旨在依靠随机选任模式让更多普通公民有机会成为陪审员。但在人民陪审员选任实践过程发现，随机模式并未如社会期待的实现陪审员结构的“大众化”，反而加重了“精英化”。背后的逻辑是地方推行选任工作的不合理机制，这一应对机制正在推向随机选任理应导向的大众化结局。本文从社会学视角分析我国人民陪审员选任制度的逻辑探究，从人民陪审员选任制度的逻辑进行探究，助力法治中国建设。

简介：摘要：当前，对于如何培养学生核心素养方面的研究，受到了很多一线教师们的关注，对于初中历史学科来讲，应该如何有效培养学生的核心素养呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索初中历史与社会学科教学中核心素养培养的策略。

简介：摘要:农田水利工程是中国农村经济发展的重要支柱｡本文从产权社会学的视角,探讨了农田水利工程管理体制改革的社区实践以及其面临的困境,旨在为农田水利工程管理的持续改革提供理论支持和实践建议｡

简介：摘要：妇幼健康的重要性不言而喻，对于一个世界第一人口大国的国家来说，做好妇幼健康教育具有重大意义。以社会学习理论为指导，在妇幼健康教育中，我们不仅要向广大妇女和儿童传授健康知识，培养健康意识，更应该通过观察模仿、言传身教的方式将所学到的健康知识融入他们的日常生活，帮助他们养成健康的生活方式和行为习惯。本文从社会学习理论的角度出发，深入探讨了开展妇幼健康教育的必要性以及面临的挑战。在这个基础上，提出了一些以社会学习为理论指导的妇幼健康教育方式与路径。通过引导广大妇女和儿童进行观察和模仿，以身作则地展示健康行为，促使他们主动地将健康知识融入到日常生活中。

简介：摘要：翻转课堂教育作为新型的教育模式，旨在传授课堂知识并内化课堂知识，增强课堂教学的质量。对初中社会学科教学而言，翻转课堂的优势在于可以让学生成为课堂学习的主体，从而不断优化教学结构。本文结合初中社会科学教学以及翻转课堂的特点，分析在初中社会科学教育中该如何提升课堂教学的实用性。