简介:摘要教师在教学活动中只要灵活地使用教材,善于把教学内容放在真实有趣的情境里,让学生在探索中经历“再创造”的过程,相信一定能诱发出学生学习数学的浓厚兴趣。
简介:摘要课外兴趣爱好能够陶冶情操、增长见识,对学生的学习也有很重要的促进作用,本文通过“北大图书馆男神”的案例,介绍了课外兴趣爱好对学习是有促进作用的,以鼓励学生多培养课外兴趣爱好。
简介:摘要在初中语文课堂教学中,教师要恰当运用教学方式,调动学生学习语文的积极性,培养学生学习的自主性,从而使语文课堂教学达到事半功倍的效果。传统的语文教学忽视了学生在学习过程中的主体地位,甚至把他们看成知识容器,严重束缚了学生学习的主动性和学生人格的全面发展。