简介：摘要：当前，在新时期教育教学理念的深化影响下，小学音乐教师也在积极优化教学形式，在此背景下，音乐游戏便出现在了课堂之上，而教师作为音乐游戏的发起者与驱动者，应当遵循其在小学课堂之中的应用原则，创新游戏体验内容，挖掘音乐游戏功能作用，真正发挥音乐游戏在小学音乐课程之中的实际效用，促进音乐课程教学成效的提升。基于此，下文就围绕音乐游戏创新小学音乐教学展开论述，希望可以予以教育者一定的教学启发以及不同的教学灵感。

简介：所谓PPT,就是PowerPoint简称，是一种演示文稿图形程序，是功能强大的演示文稿制作软件。随着多媒体在教学中应用的普及，PPT对音乐教学的作用越来越大，本文尝试从PPT在中学音乐教学中作用、应注意的问题等方面进行分析。

简介：日本民族自古是一个不长于乐器的民族，日本传统音乐中所使用的乐器大都来自中国。主要有弦乐、管乐、打击乐三类十六种乐器之多．

简介：【摘 要】音乐课堂一直是孩子们憧憬的快乐天堂，因为年龄原因，认知能力有限，加之音乐基础参差不齐，若一味强调音乐知识和音乐技能方面的训练，或许会使他们对音乐的兴趣和热情消耗殆尽，产生厌倦，如果在教学过程中运用智慧，能恰当使用一些“小道具”，可以令音乐教学“锦上添花”，让学生们在学习的同时，享受音乐的美，并从中获得快乐。

简介：摘要：音乐APP是当今社会非常流行的一种音乐播放、收集平台，数以万计的各种各样的音乐曲目可以播放和下载。这种特点就决定音乐APP能够具备教学素材和教学道具的价值，总的来说能够为中小学音乐教学提供诸多的便利。应该说当前中小学音乐教学存在着诸多的问题，这些问题主要表现为教学内容陈旧单一、教学方法落后、教学设备使用不充分。其实可以通过音乐APP在中小学音乐教学中的有效使用来克服当前中小学音乐教学中存在的问题，从而有效推进中小学音乐教学的改革。

简介：

简介：摘要本文结合高中音乐教材使用效果问卷调查，对现有高中音乐教材设计、选曲、时代性体现等方面进行了较全面、系统的分析，并提出了改进建议。

简介：摘要音乐新《课标》明确指出“音乐是听觉的艺术，必须遵循‘以听为中心’的原则，把全部教学活动牢固地建立在听的基础上。”所以在小学音乐课堂教学中，尝试使用多媒体技术，使复杂的知识变得简单化，使凌乱的知识变得条理化，使抽象的音乐理论形象化，弥补了课堂教学的不足，激发了学生的兴趣爱好。

简介：怎样上好农村村级小学的音乐课，一直是一个难题。笔者在2003年调查得知：黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县所辖十个农村乡镇，村校总数为六十九所，在这六十九所村级小学里，总共有九名专业音乐教师，分别在九所小学承担音乐课教学，而其余六十所村级小学的音乐课均处于不规范运行状态。有的是由班主任让学生唱唱影视流行歌曲，有的是让学生听听录音机，有时音乐课被挤占，

简介：＂音乐袋＂是师生双方共同探索新知,体验音乐情感的发展过程,随着活动的展开,会生成新的目标、新的主题。在利用资料的过程中,学生在深入接触音乐的同时增进了相互间的交流,培养了他们的表现能力、人际交往能力以及进一步探究的欲望,生成更多的无形资源。笔者拟就＂小学生音乐袋＂使用的问题进行阐述。

简介：摘要：随着素质教育的不断推广，小学音乐教学的价值也日益凸显出来，通过开展小学音乐教学，不但利于丰富小学生的精神世界，陶冶小学生的情操，也利于提高小学生的综合素质，为小学生的未来发展铺垫好一定基础。然而以现阶段真实情况来说，在小学音乐课堂教学中所存在的问题还有很多，对此就要求小学音乐教师积极探寻问题的解决对策，落实对问题的有效解决，从而提高小学音乐课堂教学质量，体现出小学音乐课堂教学的积极意义。基于此，本文章对小学音乐教学创造性使用教材策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：音乐录像(在本文中指各种卡拉OK产品)在卡拉OK厅的商业使用引发了一系列有关著作权问题的讨论。本文仅就其中三个问题阐述一下个人的看法，即音乐录像是电影作品还是录像制品；音乐录像制作者享有的权利是否包含音乐表演权；以及音乐著作权和影像著作权如何协调行使。

简介：摘要：教具的制作及使用会直接影响到学科教学任务的完成度，在小学教育中，音乐课程的教学内容会以唱歌为主，学生需要将自己的感情寄于到歌曲当中，培养、发展学生的唱歌技能，需要探究音乐教学中教具的制作与使用问题，分析教学方式和教学之间的关系，利用教具，激活音乐课堂，同时集中学生的注意力，让学生能够更好的学习音乐知识，促进自身音乐素养的发展。

简介：背景音乐具有教化、审美和心理调节三大功能,会对学生的认知学习产生一定的影响,因此可将背景音乐引入国学课堂,使之在创设情境、主题类型和创作实践的课程环节中发挥积极的辅助作用。同时,在背景音乐的具体使用过程中也要注意内容的选择和音量、长度的设置。

简介：相信很多朋友都会买自己支持的偶像CD，而现在听CD盘并没有听MP3那样方便，因此我们就需要把CD音轨转换成MP3音频文件，这种需求现在无需再找第三方软件，酷狗音乐内置的格式转换工具就可以轻松实现，

简介：摘要：随着素质教育改革的进一步推进，在小学教育中，对于学生的全面发展有新的要求，而音乐教学作为一直以来在应试教育中被弱化的科目，更是有新的发展目标。在当前音乐教学中，存在着许多问题，难以适应素质教育发展的需要，小学音乐本应是学生最积极参与的课堂，反而在实际的教学过程中，乐器在小学音乐教学中的使用率较低，出现不能调动学生的学习个性和积极性的问题，严重影响学生的全面发展。因此本文旨在探索如何有效地提高教学质量，对音乐教学的方式和内容进行有效的改革，创新乐器在小学音乐教学中的使用策略。

简介：摘要：随着新课改的深入开展，音乐教学中对培养学生的综合素质能力提高了重视，在教学中如何创造性的使用音乐教材，提高学生的学习兴趣，调动学生的积极性，成为音乐教学的重点关注问题。本文从音乐教学中使用创造性教材的意义入手，对音乐教学中创造性使用教材的措施进行的研究，旨在提高音乐教学的质量和效率。

简介：摘要在现代社会，流行音乐已经通过各种传播方式渗透到了社会生活的各个方面。本文通过论述流行音乐在小学高年级音乐教学中的影响和作用，探究了如何把流行音乐合理地融合于小学高年级音乐教学中。

简介：摘要教科书循环使用能有效减少资源浪费。中国是世界上第一教育大国，大力推进“绿色教育”，从浩如烟海的教科书上挖掘资源，减少浪费，十分必要。但是，教科书循环使用在近一年的实践过程中并没有受到学生与家长及教师的赞赏，相反，大家对这种做法怨声载道。

简介：浅谈风琴在音乐课中的正确使用周亚平目前，在中小学音乐课中，尤其是乡村小学，风琴仍是最常用的教学工具。音乐课上得成功与否，与风琴有着密切关系。不少音乐教师虽然具备了一定的风琴弹奏能力，然而，在教学过程中却忽视了科学用琴这一问题。以至于不能有效发挥其作用...