简介:摘要:坚持以自我革命引领社会革命是马克思主义政党完成历史使命的内在要求,中国共产党的百余年的历史,既是坚持真理、修正错误、刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命史,也是实现中国社会“开天辟地”、“改天换地”、“翻天覆地”、“惊天动地”的社会革命史。以党的自我革命引领社会革命是中国共产党在百余年带领人民奋斗的一条宝贵经验,总结其中的经验,在新时代,推动以党的自我革命引领社会革命要坚持人民至上,站稳以党的自我革命引领社会革命的价值立场;加强政治建设,把稳以党的自我革命引领社会革命的政治方向;深化理论创新,筑牢以党的自我革命引领社会革命的思想根基;完善制度体系,形成以党的自我革命引领社会革命的制度支撑。
简介:【摘要】随着《新课标》的实行,“学、练、赛、评 ”一体化成为小学体育课堂 转型的重要手段。但在实践中,学法过于单一、练习不够明确、赛不深入、评于 应付,学练赛评相互脱节等问题屡见不鲜,使得“学、练、赛、评 ”落地不实。 笔者基于课堂教学与观摩,通过精准地学、精巧地练、精妙地赛、精进地评来实
简介:摘要:在新时代教育背景下,教育方针以及教育观念发生了巨大的转变,德育对于学生的综合发展有着积极的推动作用.落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这给学校做好德育工作提供了力量源泉和正确指引。对于正处在义务教育起始阶段的小学生而言,培养他们良好的思想素质,形成良好的行为习惯是重中之重.基于此,本文在立德树人背景下探讨了学校德育教育的渗透路径,满足学校的发展与需求。
简介: 摘要:统编版语文教材的编写采用“双线并进”的组元方式,人文主题和语文要素相互融合,凸显了语文这一门学科人文性和工具性并重的特点。本文以统编版小学语文古诗教学为例,谈谈古诗教学如何落实语文要素。
简介: 摘要:统编版语文教材的编写采用“双线并进”的组元方式,人文主题和语文要素相互融合,凸显了语文这一门学科人文性和工具性并重的特点。本文以统编版小学语文古诗教学为例,谈谈古诗教学如何落实语文要素。
简介:摘要: “安全第一,预防为主”的思想是安全管理工作的重要指导思想,也是做好现场监督工作的标准。对于负有现场安全监督职责的项目负责人,只有牢固树立“以人为本”和“安全就是稳定,安全就是效益”的科学发展观,才能确保措施安全与高效,实现安全、生产协同发展。本文主要从现场监督工作人员素质的提高、从“严”出发的工作作风、保障措施的完善及安全生产责任的落实等方面加以论述,旨在分析安全工作顺利开展的有效途径。
简介:摘要:在当前教育改革大背景下,要求学生具备多元素养和核心素养,而其中数学素养在核心素养之列。小学数学教学中融入课程思政内容,能够拓宽学生的知识面、提高学生的综合素质,更好地培养学生的批判思维和解决问题的能力。因此,将课程思政落地到小学数学教学中是非常重要的。通过课程思政的贯彻,不仅能够丰富数学教学内容,更能够培养学生的综合素质,让学生在学习数学知识的同时,懂得尊重、感恩、责任与担当。同时,也能够拓宽小学数学教学的思路,推动小学数学教育的发展,提高教学质量和效益。
简介:摘要:今年政府工作报告提出,推动城乡融合和区域协调发展,大力优化经济布局。深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略,把推进新型城镇化和乡村全面振兴有机结合起来,加快构建优势互补、高质量发展的区域经济格局。
简介:摘要:对于当前语文教学而言,师生共同阅读是一项关键活动,可激发学生对阅读的热情,提升阅读能力。这种教学方式展现了新课程改革的核心思想,是一种独特的阅读方式,拥有许多独特优势,无法与其他教学形式相提并论。结合作者长期从事师生共读的实践,通过研究师生共读时必须遵循的准则,提出在师生共读过程中引入常规阅读方法的可行性,并详细阐述了师生共读的时间安排,旨在推动师生共读活动的开展。