简介：提高音乐素养对学生全面发展有着重要意义，音乐具有解除学生思想压力的功能，是精神文明建设的手段，大专院校非音乐专业开展音乐教育不仅具有社会意义，也有现实的意义，结合现实状况论述了开展音乐教育的意义。

简介：机械制图是工科院校学生必修的一门技术基础课,因此,学好机械制图对每一位工科院校的学生来说是非常重要的.但在市场经济条件下,许多学生急功近利,只注重专业课、计算机、英语等课程的学习,而忽略了基础课的重要性.有的学生,特别是非机类专业的学生片面认为,学习这门课用途不大,甚至是浪费时间,在这种情况下,如何通过对非机类教学之道的研究来调动学生的学习积极性,以达到提高教学效果的目的就是显得非常重要.

简介：如何针对非机械类专业的教学特点，使学生掌握各类专业中机械应用的基本知识和技能，本文结合从事畜牧类专业畜牧机械的教学实践，谈点自己的体会。

简介：CAD(ComputerAidedDesign)是一种利用计算机硬、软件系统辅助人们进行产品或工程设计的科学,具有高智力、高效益、知识密集、更新速度快、综合性强等特点,它是科技领域中的前沿课题之一.CAD技术推动了几乎一切领域的设计革命,其应用和发展水平已成为衡量一个国家科技和工业现代化水平的重要标志之一.

简介：本文探讨了运用“双向选择：的分配方式解决航海类专业非船员标准毕业生的分配问题的实施原则、优越性及存在的问题，对航海类专业毕业生分配工作有一定的借鉴作用。

简介：随着国家城市建设和公路改造的不断升温，建筑工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而建筑工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多建筑工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢？

简介：本文剖析了高校理科非电子类专业电子学基础实验教学中存在的问题,总结了笔者在教学指导思想、教学内容、教学方法的改进经验,及对今后实验教学改进的设想.

简介：实际上,中国的专业镇同时扮演着两种角色:一是农村城镇化的承担者(也包括中国城乡经济结构调整的重新定位);二是国际产业转移的接收者(发挥簇群功能).作为农村城镇化的承担者的专业镇从其产生的角度来看,主要是依靠专业镇自身的力量形成的;而作为国际产业转移接收者的专业镇,主要是通过外在力量形成的.

简介：探索培养高素质的受航运公司欢迎的船员,是航海类高职教育发展和改革创新之路.文章就福建交通职业技术学院开展航海类专业"订单式"培养模式进行了探析,并提出"订单式"培养模式应注意的几个问题.

简介：韩国海洋大学航海类专业介绍李采英编译（大连海事大学）一、专业介绍：海事输送学科（船舶驾驶专业）本专业学习船舶驾驶员所必修的基础理论和专业知识，培养具有适应能力和组织领导能力的船舶驾驶员。本专业必须具备社会科学的基础知识及船舶安全航行、经济经营管理、船...

简介：航海类专业海上实习的道路与特色郑贤雪，张郁娟，朱晓光，王玉荣（大连海事大学）一、海上实习的重要性党的教育方针始终强调：教育必须与生产劳动相结合。在改革开放、社会主义市场经济健康发展、国际航运市场东移亚洲、我国位列世界航运大国、外派劳务出租船员剧增的今...

简介：计算机、网络的诞生无疑为信息的传播铺建了一条神奇的捷径，给人们的生活带来了很多方便。因其多样性、复杂性、虚拟性和专业性等特点．当前对计算机的应用、通信、网络与维护等计算机类专业的研究在社会上掀起热潮：计算机专业成为大中专院校炙手可热的专业．是被称为“人生现在时”的专业．

简介：药学专业是一门实践性、应用性很强的专业学科.实验教学是培养学生创新精神和综合能力的重要环节.针对目前实验教学中存在的某些不合理现象,药学院进行了实验教学体系的调整,在改革实验教学内容、改善实验教学条件、规范实验室管理以及提高实验人员综合素质等方面进行了实践和探索.

简介：从经贸类专业人才培养的要求出发,提出了"宽口径、多方向、重能力"的人才培养原则,对原有课程进行整合,构建"平台+模块"的理论教学体系和"校内模拟(仿真)+校外社会实践(全真)"的实践教学体系,收到了较好的效果.

简介：大学生是高校图书馆服务的主体。各种专业的学生,具有不同的阅读需求。掌握各种专业学生在阅读需求上的特点及其规律,能提高藏书质量,提高藏书阅读效益,改善为读者服务工作。我在我校工业与民用建筑、城市规划、给水排水、供热通风、热加工工艺及设备、无线电技术六个专业的88届(专科)毕业生中,对每个专业30名学生在图书馆3年借阅图书的存根进行了分类统计,对89届毕业生发放了阅读目的调查表,对近几年刚从外校建筑学专业毕业分来我校的9位青年教师进行了座谈,采取这些方法对建筑类专业读者阅读情况进行了调查。

简介：

简介：电子信息类专业英语的教学目的,是在掌握语言知识的基础上,把语言知识融入使用语言的实践活动中,具体表现就是运用听、说、读、写、译各方面能力获取专业知识。专业英语的课程开设一般是在大学三年级,此时学生已具备了普通英语的语言知识,但学生对学习专业英语的兴趣不一,想出国深造的同学对这门课有浓厚的兴趣,而大部分同学觉得专业英语并不重要,只要查查字典看懂文章就行。目前专业外语教学的重点往往放在阅读理解和翻译上,课堂教学方式以教师、书本为主,且基本上采用汉语讲课,同学被动地接受。课堂气氛沉闷,学生觉得枯燥乏味,还不如自己看书、查字典,专业英语的教学质量难以得到保证。为激发学生的兴趣,培养学生具备良好的专业英语交际应用能力,笔者在教学内容和方法的改革方面作了一些探索。

简介：本文认为，教育学科属于实践性学科，其理论构建及其功能的的发挥离不开具体的学科知识；教育学类专业具有双重培养目标，这就决定了教育学类专业办学应实行主副修模式、双学位制和教育硕士制；同时提出了教育学类三系列课程结构设计。最后认为教育学类专业的这种改革预示着我国新型教师教育发展之路。

简介：针对航海教育的特殊性,分析了专业人才素质的具体内涵;提出了通过深化航海类化学教学改革,提高航海人才素质的方法:要适应学科发展的要求,及时更新教学内容;以提高人才素质为目的,改进教学方法;以培养学生科学的实验技能为目的,强化实验教学环节;并与教书育人相结合,培养学生的综合素质.

简介：<正>本刊讯武汉音乐学院音乐学系新开了一门把音乐与考古相结会的边缘学科——音乐考古学.1989年首次正式招收了两名本科生.近年来,随着编钟的出土,掀起了研究"楚文化"、"编钟文化"的热潮,专家学者们不满足于已有的音乐史学的研究方法,吸收了邻近学科考古学的一些成果和方法,大大地丰富了正在进行着的中国古代音乐文化研究.武汉音乐学院早在1978年就组织专家教授从事这门学科的基础研究和学科建设,如对古乐器的考证、复制工作,并编创了众多古雅的乐曲.在理论建设方面,学院的专家教授撰写了大量的有关学术论文进行音乐考古方面的研究.1988年11月,学院与湖北省博物馆联合举