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简介：【摘要】目的 探究痞满的辨证论治效果。方法 回顾性分析我院 2018年 5月至 2019年 5月收治的 64例痞满患者资料，随机分为研究组和对照组各 32例，对照组给予常规药物治疗，研究组实施辨证论治，对比两组患者的治疗效果。结果 研究组中，治疗显效率为 56.3%，治疗总有效率为 100.0%，分别高于对照组的治疗显效率 40.6%、治疗总有效率 78.1%。两组比较差异明显，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 对痞满患者实施辨证论治能够有效提高临床疗效，改善患者生活质量，值得临床推广应用。

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简介：摘要宋兴教授认为湿邪为病为害最广，甚至百病皆由湿作祟，认为湿邪闭郁为当今诸多顽疾、疑难疾病之因。其病因不外乎外感和内伤，湿病中以湿闭病证最为难治，湿邪壅闭难解，日久变生重病大病。提出治湿立足于中焦脾胃，兼顾上焦肺、下焦肾的功能，恢复机体自身所具有的祛湿功能，同时注重辨证调护，医养结合，杜绝生湿之内外根源。附举验案一则以供参考。

简介：摘要 :京剧曾称平剧，亦称乱弹、国剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹，位列中国戏曲鼎甲“榜首”，是中国和世界的非物质文化遗产。它走遍世界各地，是介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。让中华文明发扬光大、源远流长，让中华文明立足于世界民族之林是我们每一代中华儿女的责任，而身为教育工作者的我们更应该担负起这个责任，在日常的教育教学工作中通过行之有效的引导学习，结合孩子们对于音乐的兴趣、学习心理，培养和发展孩子们对京剧的学习、接受、传播能力，进而为民族的兴旺、国家的发展做出自己的贡献。

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简介：摘 要：校园剪纸社团的开展，把非物质文化遗产——剪纸引入校园，使青少年认识到中华民族优秀传统文化的精粹性，珍贵性和保护的重要性。在剪纸社团的开展中传承优秀传统文化，又赋予剪纸新时代寓意，使中华优秀传统文化在青少年中继承并发展下去。

简介：摘要：晒口水库是一座以防洪为主，兼顾发电、灌溉和供水等综合效益的大（ 2）型水库。本文主要根据晒口水库历年资料，对晒口水库进行防洪计算，并论述了水库防洪调度的原则、方式和水库防洪调度图，充分发挥水库的综合效益。

简介：摘要 ：一个国家的强大，不仅是经济和军事的强大，更包含了文化的强大。习近平总书记在十九大报告中强调“ 文化兴国运兴，文化强民族强 ”，这为我们指明了文化自信的重要性。从历史中追寻文化自信的渊源，从理论中挖掘文化自信的重要性，从行动中去坚定文化自信，在新时代赓续文化辉煌，建设文化强国。

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简介：【摘要】目的：本次研究旨在对加减半夏泻心汤治疗寒热错杂型痞满的疗效进行研究。方法：将我院于 2017年 9月 -2018年 9月所收治的 90例符合中医痞满 -寒热错杂型诊断标准以及西医慢性浅表性胃炎诊断标准患者，随机均分为对照组及试验组各 45例。其中，对照组研究对象接受常规西医治疗，试验组研究对象采用半夏泻心汤加减治疗，并对两组研究对象的临床疗效以及中医证候积分进行对比分析。结果：试验组研究对象临床疗效要显著优于对照组，且组间数据比较差异具备统计学意义（ P＜ 0.05）；试验组研究对象的中医证候积分要显著低于对照组，且组间数据比较差异具备统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：半夏泻心汤在寒热错杂型痞满的治疗之中能够取得较为理想的疗效，临床价值突出，可予以推广应用。

简介：摘要：坭兴陶是钦州市的非物质文化遗产之一，坭兴陶是运用钦州特有的紫红陶土，经过一系列的制作、烧制后形成，其中的雕刻装饰更加增加了坭兴陶的艺术价值，满足了人们对于审美的追求。本文主要浅析雕刻装饰在坭兴陶中的应用。

简介：摘要：成立于 20世纪初期的法兰克福学派长期致力于对社会发展的制约因素进行批判，其中 H· 马尔库塞和 J· 哈贝马斯等人继承了马克思的劳动异化思想和卢卡奇的物化思想，深入分析了科学技术为人类社会所带来的得与失，并批判了科学技术对人类社会所造成的负面影响。

简介：摘要：余华在《活着》这本书里，几乎将所有的困难都倾注在了福贵的身上，他这一生充满苦难与悲痛，他最开始经历了父母去世，随后又经历了儿子有庆、女儿凤霞、妻子家珍、朋友春生、女婿二喜、外孙苦根的相继去世，而他却依然坚强地活着，最后和一头跟他同样叫“福贵”的牛相伴。面对这所有的苦难，福贵展现的是生命的倔强和一种叫活着的生命哲学。

简介：摘要：小学音乐教学在精神层面应当达到的深层次目标是以音乐教学为手段，触动、熏陶、升华学生的情感活动，最终实现学生艺术素养的全面提高，因此小学音乐教学中如何激发学生的情感因素，成为了每个音乐教师都需要思考的难题。笔者认为音乐教师可以通过以下几个方式激发学生对音乐内容的情感:以情境帮助陶冶情感、以游戏乐于感受情感、以表演理解体验情感。

简介：【摘要】对联乃我中华优秀传统文化遗产之一，历史悠久，至今仍广泛地应用在我们生活的多个方面；再者，多地中考、高考试卷也有以此为考点，对联回归课堂已成大势所趋，对联教学也应引起重视。对联教学意义重大；教学过程中，我们可以通过讲述对联历史，欣赏巧联妙对，结合诙谐故事来引进课堂，激发学生学习兴趣和求知欲望，让新时代中学生掌握好，继承好和发扬好对联这一传统文化遗产。

简介：摘要 ： “克东满绣”被誉为最正宗的满绣，有着 一千 余年历史 ， 然而 随着清王朝的覆灭，满绣工艺曾一度濒临消亡 。 克东县作为东北边陲的一 个小镇 ，发展振兴满绣文化，在保护传承基础上创新发展，面临着诸多困难 。 党的十九大报告提出了实施乡村振兴战略 ，其中十分重要的便是文化振兴，拥有丰厚历史与文化底蕴的克东满绣在文化振兴中扮演重要角色。 本文在分析了解克东满绣文化的历史与发展现状基础上进一步分析其传承与发展所面临的困难并提出解决路径。