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京腔京韵满校园——浅谈“京剧进课堂”的有效教学

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摘要摘要 :京剧曾称平剧，亦称乱弹、国剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹，位列中国戏曲鼎甲“榜首”，是中国和世界的非物质文化遗产。它走遍世界各地，是介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。让中华文明发扬光大、源远流长，让中华文明立足于世界民族之林是我们每一代中华儿女的责任，而身为教育工作者的我们更应该担负起这个责任，在日常的教育教学工作中通过行之有效的引导学习，结合孩子们对于音乐的兴趣、学习心理，培养和发展孩子们对京剧的学习、接受、传播能力，进而为民族的兴旺、国家的发展做出自己的贡献。

DOI 5joewo0k4v/4826036

作者于新颖

机构地区黑龙江省哈尔滨市继红小学校 150001

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词小学音乐教育京剧的学习与传承高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）