简介：摘要：随着当今社会对英语教学的重视程度不断提高，对教师的教学信念也逐渐重视起来。教师的信念将逐渐在的英语教学活动中发挥越来越大的作用，并在其中发挥重要作用。英语阅读教学对于学生英语素养的提高以及学生英语技能的提高十分重要，因此，教师也应不断强化自身的教学理念，从学生的实际出发，不断提高学生的阅读技巧，增强学生的阅读水平，促进学生英语综合水平的提高。基于此，本文就初中英语教师阅读教学信念以及相关的教学策略进行分析探究。

简介：【阅读视野】1．信念是什么？信念就是一种坚定不移的主观愿望。信念是一种精神，是一种观念。人生可能有很多敌人，最可怕的敌人就是没有坚强的信念。2．信念是人生的一种需要，是一个人的立身之本。它是激励人按照自己认为正确的观点和原则去行动、去实现目标的一种强大的内在力量。

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简介：摘要语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。而语文阅读教学在教学中占着非常重要的作用。在语文教学过程中，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不能以教师的分析代替学生的阅读实践。因此，我们必须改变阅读教学中的旧观念，努力提高阅读教学质量。

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简介：摘要语文课是要读书的。学好语文的关键就是要善读书。语文课要引导学生走进“文字”的世界，让学生在文字酿造的美好中真正学“语文”。

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简介：词是语言的基本单位，句是语言表达的基本形式，是词和句组成了一篇篇的小学语文教材，抓好词句教学是阅读教学的根本。以词句训练为核心，可以带动学生对字、词、句、段、篇的知识以及听、说、读、写能力的全面学习和训练。

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