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简介：1970年代末期，中国正处于一个历史关头。粉碎“四人帮”，结束“文化大革命”，举国欢腾，人心思变，百业待兴。然而，冰雪还未融化，极“左”的路线还未消除，“两个凡是”还禁锢着人们的言行。在停滞、徘徊、迷茫中人们的不满越来越多，早已按捺不住了，火山即将爆发。

简介：准确理解句子是正确理解文章思想内容的基础。对于不同的句子我们要用不同的方法去分析它:一、用语法知识去分析内容较复杂的长句。对这类句子,可以先抓主干或关键词语,了解它的大概意思,进而联系修饰成分或连带成分去完整理解。二、用修辞知识去分析有深层含义的句子。这类句子可能不长,字面意思也明白,但它的言外之意却需用心领会。这时就需要用修辞知识看看其中有无比喻、反语、借代等的内容,找出隐含的意思。三、联系全文,联系作者的写作目的、写作背景或文体去深入领会句意。句子是文章的组成部分,所以我们应把它放到特

简介：怎样使学生真正读懂课文，透彻地理解课文内容，是语文课的难点。根据几年来的教学实践，我体会到：学懂学好一篇课文，只有抓住一些含义深刻的，又与课文中心思想关系密切的重点句子，指导学生采用读、议、想、比的方法，使学生逐步学会如何分析、理解句子，弄懂它的意思。这样才能抓住课文的主要内容和中心思想，对课文的理解才能深刻透彻。

简介：内容摘要意群在英语口语中起着非常重要的作用,能影响到说话者要表达的意思及情绪,在阅读理解中也同样起着重要作用.正确划分意群能避免误解甚至歧义,能更好地理解作者要表达的真正含义.在各类英语考试中，阅读理解题所占的分值比较高，考生在此题中丢分也比较多，普遍反映说文章中几乎没有生词，可有些句子就是弄不明白其意思，影响了对答案的正确选择而导致失分。究其根源，是考生未能把握好意群在英语阅读理解中的运用。

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简介：摘要本文在新课程理念下的新教材最大特点中体现数学的价值，符合学生学习数学的认知规律，减轻学生课业负担，培养学生从“学会学习”转变为“创造”，增强学生学好数学和会用数学的信心，从而适应未来的社会生活。

简介：子宫肌瘤是一种良性的肿瘤，属于子宫平滑肌组织增生所致。子宫肌瘤发病率很难精确统计，在育龄女性中约占25%，而尸检结果显示其发病率超过50%。目前，对于子宫肌瘤的诊断和治疗，国内还没有统一的标准。

简介：数学新知识的有效掌握,有赖于学生的积极、主动的探索。学生只有通过自己的努力,提出问题,选择方法,探索寻找,并进行表达、交流和修正,才能有效地建构起新的认知结构,因而,新知的学习过程应该是学生对知识的再发现、再创造的过程。

简介：摘要：阅读不仅能够提升学生的语感和知识点，还能促进学生的思维发展,培养学生的表达能力，学生带着问题去阅读，从阅读中学会表达，让学生进入一个良性循环的过程。因此，在语文教学中，教师应该注重并设计科学合理的问题，鼓励学生多阅读，在阅读中找到问题答案，多表达，使用语言的方式将问题表达清楚完整，从而提高学生综合能力。

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简介：＂Help!Help!Help!＂aresidentscreamedoverthephone,＂Iambeingeatenalivebymosquitoes!＂

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简介：12月16日是老伴儿的生日，我将全年积攒的1000元稿费，做为生日礼物送给了她。老伴儿收到钱特别高兴，随手就藏了起来。年前扫房子时还看到用信封装的“红包”。过完春节，当要找“红包”时，却不见了，她懊悔不已，我也敲边鼓：“那是我全年用汗水换来的稿费，你怎么弄没了呢？”

简介：在庆祝张道一先生从教六十周年之际，作为晚辈和学生，感慨良多，使我回忆起最初读张先生的文章，开始向这位未曾谋面的老师学习的往事。

简介：阅读下面短文并回答问题（请注意问题后的词数要求）。Everycountryhasmanygoodpeoplewhohelptotakecareofothers.SomehighschoolandcollegestudentsintheUnitedStatesoftenspendmanyhoursasvolunteersinahospital,orphanage（孤儿院）orhomefortheaged.