简介:对文本的阅读,是一个分析、理解的过程。但分析、理解,肯定有一个背景、方式、角度、时空以及“度”的问题;而且,阅历、动机、信念、特质、能力、眼光等等,也都对分析、理解产生相当大的影响。无论是老师还是学生,由于各自的“不同”,即便是对同一文本也会作出不同的解读。但是过去我们的“文本解读”恰恰忽视这一点,强调的是认知趋同、答案统一甚至唯一。既定一个“标准答案”的文本解读,
简介:摘要:森林防火工作一直以来都是国家重点关注的工作内容,在我国有超过百分之四十的国土面积都处于森林防火状态中。由于森林防火工作较为特殊,需要在进行森林防火的过程中多加注意,特别是要以预防为主的策略进行森林防火。目前我国森林防火中存在许多问题,例如:对宣传教育不重视、责任制度不完善、管理措施不合理等。所以,要采取相应的策略对这些问题进行改善和解决,以确保我国森林防火工作可以顺利进行。
简介:语文学习必须在大量的语言实践中用语文、学语文,仅仅靠学习教材内容来提高学生的语文素养显然不太现实。教师必须在引导学生学习有限的教材内容的同时,多渠道全方位地提高学生的语文素养,而课内拓展训练正是实现这一目标的主要途径之一。遗憾的是,在课堂教学中,我们经常发现教师
简介:教育部确定今年学前教育宣传月的主题是“幼小协同、科学衔接”,说明我们幼小衔接有问题,在衔接中幼小协同不够,衔接不够科学。为此,我们必须搞清楚,幼小衔接有何问题?这些问题是幼儿的问题,还是教师或家长教育意识与教育行为的问题?接下来,还要思考如何有效协同、科学衔接,否则,一阵风式地把简单的事情复杂化,得不偿失。
简介:摘要:随着社会经济水平不断的提高,化工行业在国民经济中的比重越来越大,化工产品在人们的日常生活中也越来越普及。但是,化工生产过程中存在着一定的危险性和风险,如火灾、爆炸、中毒等,这些事故不仅会造成人员伤亡和财产损失,还会对环境造成严重影响。
简介:摘要:本文研究了小学语文策略单元教学的问题,探讨了在当前教育环境下出现的挑战,以及如何制定优化策略以提高教学质量。通过对学生、教师、教材等多方面因素的分析,提出了一些应对问题的建议,并强调了重要性,以帮助小学语文教学更加有效。
简介:<正>函数的极限是高中数学中学习导数的基础,由于它是同高等数学关连紧密的内容,所以在学习时有一定的难度.下面结合高考函数极限常见问题,谈一下函数极限我们常遇到的问题的类型.并给出相应解题策略.
简介:
简介:我国企业的知识管理尚处于起步阶段。加强企业知识管理,应采取知识的收购、联盟、整合、转移、激励、创新策略,建立完善的科技信息系统,把企业知识的获取、共享、运用、存储作为管理的核心和重点。
简介:摘要课堂是教师、学生和环境等多边交流活动,在以往的教学实践中,学生的课堂问题行为现象普遍存在,但如何进行有效的管理却被忽视。进行有效的课堂管理,让学生有效学习知识,让老师高效传授知识,是教师在教育实践中所面临的挑战更是教育实践中亟待解决的问题。随着现代社会高速发展,课堂的情况变得更加复杂,但接受义务教育的小学生群体身心发展都极不成熟,因此,小学教师在课堂中如何进行有效的课堂管理,对实际教学至关重要。
简介:试卷讲评是教师查找自身教学不足,进行自我总结、自我反思,进而改进教育教学行为、提升自身业务能力、提高教学质量的重要载体。针对当前试卷讲评存在的五"多"五"少"等问题,通过深入分析,精心组织,以促进教师专业成长;通过尊重差异,激发潜能,促进学生全面发展,切实转变教师只追求分数的错误观念和教育行为,使试卷讲评指向"人"的发展。
简介:摘要农村留守儿童主要是指父母双方或一方到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们大多同祖辈一起生活或寄养在父母的叔辈朋友家,生活条件十分恶劣。留守儿童的心理问题已成为全社会关注的问题。由于他们长期缺乏父母的关爱与呵护,产生了性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题。因此,我们必须要为留守儿童营造一个良好的生活环境,改善他们存在的不良心理,帮助他们树立良好的人生观和价值观,促使其身心能够积极、健康地发展。
简介:摘要:随着社会经济的发展,生活水平的提高,儿童肥胖已成为一种常见的儿童疾病,它不仅给儿童自身带来很大的危害,同时也给家庭、社会带来很大的负担。由于生活方式等原因,儿童肥胖人数逐年增加,并且在中国肥胖儿童呈低龄化趋势,已成为中国重要的公共卫生问题。本文从我国儿童肥胖现状、危害以及导致肥胖的原因、肥胖对儿童生长发育和健康的影响等方面进行综述。并在此基础上提出了一系列措施和策略:加强政府干预、采取积极有效措施干预、加强学校卫生工作、提高家长科学育儿意识和加强相关专业人员培训等,为预防和控制儿童肥胖提供科学依据。
简介:摘要:幼儿心理问题是幼儿教育中的重要问题,对幼儿的健康成长和学习发展具有重要影响。本文将介绍幼儿心理问题的重要性,并探讨预防和干预策略。通过提供有效的预防措施和及时的干预措施,可以帮助幼儿建立良好的心理健康,提高其学习和适应能力。
简介:摘要:幼儿园是幼儿接受教育的起点,在此阶段,幼儿的心智正处在高速发展的阶段。小学则是接受系统化教育的初始阶段,能否让孩子们从幼儿顺利的过渡到小学,用更高的效率适应小学生活。但是在目前的教育环境下,我国的幼小衔接教育活动依旧存在诸多问题,导致幼小衔接的成效较差,对于幼儿的身心发展难以起到促进作用。接下来,本文将就“幼小衔接的问题与策略研究”这一主题,对当下幼小衔接工作中存在的问题进行较为细致的分析,然后给出相应的解决策略,希望能够为广大一线教师提供参考经验。
简介:摘要:在乡村振兴战略的推动下,旅游业快速发展。不过在其前行中,因为土地资源管理体系不健全,使得相关工作落实中存在诸多问题,带来了较大的资源浪费。鉴于此,就要针对现存用地问题展开探讨分析,给出专业的解决方案,为乡村振兴战略落实,经济发展贡献力量。本文就对旅游规划用地问题及策略加以分析说明,以供参考。
简介:摘要:建筑幕墙是由支承结构体系与面板组成,可相对主体结构有一定位移能力,不分担主体结构所受作用的建筑外围护结构或装饰性结构。幕墙作为悬挂在建筑物之外的外墙围护结构,承受着所有外界恶劣环境的冲击,它的质量是否合格被大家高度重视。根据以往的经验来看,为使建筑幕墙的质量合格,必须要有施工前的策划与方案论证,在施工的时候根据施工工艺要求,加强对施工质量的有效控制,同时还要设立强有力的监管措施,从而更好地保障幕墙的质量问题,以确保包围在主结构的幕墙结构,在使整栋建筑达到美观的同时兼顾多项功能要求以及安全要求。
简介:摘要:幼儿教师有目的、有意识开展课程游戏,并为幼儿积极营造一种游戏的氛围与环境,让幼儿在游戏活动之中,积极表现自己,并与班级之中的其他幼儿展开合作,共同完成一项游戏任务,这是幼儿交往策略问题与对策实践的目的与意义,笔者可以结合幼儿交往策略问题与对策实践的现实情况,提出 幼儿交往策略问题与对策实践的优化方案,为今后幼儿的成长以及个人的发展提供意见以及建议。
简介:1.恒成立问题与有解问题的区分(1)两者在“量词”上有区别恒成立中使用的量词是全称量词,如“、任意、所有、全部、均、恒、总、都”等;而有解问题中使用的量词是特称量词,如“、存在、有、至少一个、有解”等.
文本解读:问题与策略
森林防火问题与策略
拓展训练的问题与策略
幼小衔接的问题与策略
化工安全的问题与策略
小学语文策略单元教学的问题与优化策略
函数极限问题分类与求解策略
梯形问题的解题策略与方法
企业知识管理:问题、策略与措施
浅谈小学课堂管理问题与策略
试卷讲评:问题透视与策略探寻
留守儿童问题与对应策略研究
儿童肥胖问题与保健策略研究
幼儿心理问题预防与干预策略
幼小衔接的问题与策略研究
旅游规划用地问题与用地策略
建筑幕墙工程管理问题与策略
幼儿交往策略问题与对策研究
“恒成立问题”与“有解问题”的区分及解题策略
小学新生学习存在问题与优化策略