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  • 简介:古时候,有一个人得到了别人赠送的一张。弓背由黑檀木所制,弓弦是鲨鱼筋绷成,从这张弓上射出去的箭又远又准。因此这个人十分珍惜它。

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  • 简介:1月8日,超书画展在中国国家画院美术馆举办。此次展览共展出超近百幅书法绘画作品。其中既有丈二匹尺幅的大作,又有盈尺山水小品。美术书法界专家学者300余人参加了展览开幕式。

  • 标签: 书画展 绘画作品 山水小品 专家学者 美术馆 开幕式
  • 简介:是什么,旧得像时间一般,发出簌簌的回响是什么,快乐得像孩童一样,从唇中挤出生机我安静地听着云和天空的呜咽和千年冰蟾透亮如温玉的歌唱

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  • 简介:摘要目的探讨直丝与方丝矫治技术矫正II类错畸形的临床疗效。方法选取2013年1月~2013年12月我口腔科收治的II类错畸形患者88例作为研究对象,随机分成对照组和观察组,每组44颗,对照组给予方丝矫治技术,观察组给予直丝矫治技术,对比分析两组患者治疗前后的畸形改善程度和两组的治疗疗程。结果经过矫正后,观察组的临床改善效果明显优于对照组,观察组的平均治疗疗程为(22.3±2.8)个月,对照组的平均治疗疗程为(27.1±3.2)个月,观察组的治疗疗程明显短于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论用直丝矫治技术矫正II类错畸形临床效果满意,且治疗疗程短,优于方丝矫治技术,值得在临床上大力推广应用。

  • 标签: 直丝弓矫治技术 方丝弓矫治技术 II类错畸形中图分类号R2 文献标号A 文章编号1671-8725(2014)10-0040-02
  • 简介:【解题指导】高考大纲列出的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。同学们在备考时,应注意总结归纳这几大类中分别包含哪几种.要结合典型例子理解记忆,而不要单纯地记概念。平常训练中,不要满足于选出了“没有语病的一句”。还要看其他句子有什么语病,应怎么修改。这样,训练的成效会更大。最终要做到看到一个句子,能迅速判断其有无语病.并能将病句与自己归纳的病句类型相对应,指出其语病所在。

  • 标签: 病句辨析 练习 病句类型 总结归纳 解题指导 搭配不当
  • 简介:超的办公室,略显杂乱,虽然通风机"嗡嗡"开着,仍有一股浓重的墨香味。书桌上铺着的羊毛毡,看似有些年头,濡滞在上的墨痕也有新有旧。墙上有几张小写意国画,其中一迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。不似今草的纽结缠绕,这字虽然纵任奔逸,但字字独立,笔意含蓄,圆转幅,一只黄鹂站在树枝上,伸着脖儿向远处张望,意趣盎然。

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  • 简介:旧情人想起旧情人就想起风冷风、热风都有都在裙裾的摇曳或飘扬中出现旧情人握着我的诗站在秋天的屋檐下嗔怒或含笑面对或者转身每当我身处秋天和秋天的边缘

  • 标签: 诗歌 练习 情人 秋天
  • 简介:学校组织进行练习课专题研讨,低年级课题“1—6乘法口诀练习”。在很多学生看来,练习课是极其枯燥的,感觉就是不断地重复练习。特别是低年级的一节练习课,学生通过前面的学习已经基本掌握了1—6的乘法口诀,我想:如果这节课就口诀背口诀,就练习练习,学生会有多大的兴趣呢?没有了兴趣,这样的练习课效果又如何保证呢?能不能找到一种既让学生喜欢,又可以达到良好练习效果的有效途经呢?

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  • 简介:勇于开始,才能找到成功的路。我是在日本出生的。1945年祖国解放后,父母带着我和兄弟姐妹们坐上了回国的临时客船。回国后,我们家简直可以用“一贫如洗”来形容。我经常因付不起学费而被赶回家。到小学五六年级的时候,我已经算得上是个做买卖的“老手”了,卖火柴、卖寿司、卖年糕,样样都做过。

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  • 简介:学校教育中的“练习”是教育教学的重要组成部分.在教学中,教师不应强制性地让学生进行单纯作业与动作的反复练习,而应不断地介入评价活动,引发学生主动地面对练习活动,同时有效地组织相应的思考与认知活动,借以提升练习的效率.

  • 标签: 练习活动 能量 教育教学 学校教育 评价活动 认知活动
  • 简介:练习是一种微型练习,微练习虽小,但内容俱全,听、说、读、写、思都能包含其中,形式不拘一格,时间长短不一,便于在语文课堂教学的各个环节展开.一、练在导入环节处精讲多练是提高语文课堂效率的必由之路,新课导入环节虽必不可少,但又不宜太长,“微练习”既可以缩短导入时间,又能提高学生的语文素养.

  • 标签: 练习 语文 微型 用例 素质 培养
  • 简介:"行车"三忌根据以上教训,我们总结出"行车"三忌的第1条,这就是:避免自投罗网,增强安全意识。为了进一步说明问题,我想再介绍两盘弈天网桃花岛9星的战例,到了这个水平,被人打死车按说是不可思议的,但这样的事偏偏出现了,而且两位犯的是同一个毛病。

  • 标签: 弓射 桃花岛 河车 红方 路车 四三二一
  • 简介:清华简《祝辞》中记述了三则以名为标识的祝诵之辞,以及与念诵祝辞相配合的射箭姿势,反映了战国时期的种类与使用情况。通过对简文的考释,可知《祝辞》中所言三可对应于《周礼·夏官·司弓矢》中的六,其命名依据是的形制、功能。所用之及使用目的不同,射姿也有区别,射姿包括站位、引弦手位和承抚手位,简文中关于这方面的记述不仅说明了的类型,也为我们提供了当时射箭技巧的细节信息。

  • 标签: 清华简 《周礼》
  • 简介:在浩瀚如烟的钢琴作品中,有着千变万化的音乐形象和丰富多彩的情感表现,要将这些内容传达给听众,演奏者就需要拥有丰富的表现手段和高超的演奏技术。练习曲无疑是习琴者接受系统训练、完善演奏技巧的必经之路。本人经过比对发现,《克拉莫60首钢琴练习曲》是一本有着较高练习价值的优秀教材,在习琴者学琴的过程中发挥着举足轻重的作用。

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  • 简介:喜欢树荫,莫过于夏季了,特别是在乡村。一片树荫,就是一片清凉。“绿树阴浓夏日”,夏日,是不能没有浓荫的。

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  • 简介:例题:修路队为一条路做标记,每隔2千米就立一块石碑f包括起点和终点1。已知从甲地到乙地一共立了12块石碑,请你算一算,这条路全长是多少千米?【分析与解】根据已知条件画图。要想知道这条路全长是多少千米,首先要弄清楚全长中共有多少个2千米的间隔。从起点到终点一共立了12块石碑,就有12—1=1l(个)间隔。因为每个间隔是2千米,11个间隔就共有2×11=22(千米)。

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