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  • 简介:鲁迅的长子角色意识在家族灾难中建立,在一系列苦难人生经历中完成了由家到国的转变,它对鲁迅的人生选择和情感、心理与审美倾向产生了决定性影响,构成了鲁迅文学思想与创作风格的独特性质,是评价鲁迅文学艺术不容忽视的重要因素。鲁迅长子角色意识关照下的文学创作符合民族文化的现实需求和长远目标,代表了民族文化的总体特性,是中华民族宝贵的精神财富。

  • 标签: 鲁迅 长子长孙角色意识 中华民族 审美倾向
  • 简介:清代承袭以前中原汉族王朝之制,将宗室亲王一子封为世子、郡王一子封长子,又曾将世子、长子列入宗室所封的爵等之中,世子列在亲王之下、郡王之上,长子列在郡王之下、贝勒之上。但传统的世子、长子并非爵称,也不是爵位,所以世子、长子究竟算不算爵,是否应列入爵等之中,即使清朝官方的政书也记载不一,有的列入,总计为十四等爵,有的不列入,为十二等爵(详见后述),这样的两种处理办法,令今人莫衷一是。

  • 标签: 长子 清代 王之 宗室 中原 爵位
  • 简介:美国著名政治学家、行政学家怀特对幕僚人员应具备的条件与修养作过精辟的论述:“成功的幕僚人员应具有较多的榷商能力,而非高度的指挥性格;应具有广博的知识与丰富的经验,而非偏狭的专门技能;要有忍耐与坚持力,不可有迅求决定的倾向;宁愿居于幕后地位,不求闻达,不可固执自己的成见或偏见。”怀特先生的这番话对秘书人员的素质构成作出了经验性概括,很有借鉴意义。作为秘书人员,要真正为领导做好政务性、事务性服务,必须具备和强化三个意识

  • 标签: 秘书工作 角色意识 服务意识 奉献意识 人格修养
  • 简介:这个故事有点儿令人伤感,实在抱歉。可是昨天黄昏时分我在写字台前工作,我最小的儿子走过来,肩上扛了根棒球棒,头上戴了顶帽子,问我想不想跟他一起去打会儿球,我想抢在去长途旅行之前把某些重要的工作搞定,所以差一点儿就准备遗憾地拒绝他,可是转念一想,他再也不会是七岁一个月零六天的孩子了,所以我们最好尽力抓住机会。

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  • 简介:荷花青莲吐芬芳,溪水碧波汇海洋,淘江滚涌景宜醉,一曲惊梦解迷茫。唱的是,漳水河畔小土岗,出了个局长叫王吉祥。从小他爹死得早,生活艰辛靠着娘。饱经风霜拉扯大,求学路上度时光。好容易考上公务员,这下可乐坏他老娘。

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  • 简介:时间:唐初。地点:大唐皇宫内外。人物:长孙皇后——唐太宗之妻,时年31岁。李世民——大唐第二位皇帝,时年33岁。

  • 标签: 长孙皇后 唐初 唐太宗 李世民 皇宫
  • 简介:当记者的谁不渴望自己的产品都是精品——好新闻?然而。实际工作中,能时时写出好新闻的记者并不多见。特别是在国企改革这样常规性、动态工作中,能持续写出新、优、特的新闻则更是难上加难。然而《丹东日报》近期的“打好国企改革2000年攻坚战”栏目刊发的稿件可谓匠心独运,精品叠出。究其原因不难发现,记者注意培养自己的角色意识是写出好新闻十分有效的途径之一。新闻工作者的角色意识就是执行新闻传播主体和受众公仆职责时的积极、主动、自觉的心态。这种角色意识主要表现为新闻意识、主体意识、参与意识和竞争意识等,是记者写出好新闻

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  • 简介:【摘要】本文主要以  演绎"角色"扮演,促意识养成——分析游戏中幼儿角色意识的培养为重点进行阐述,首先开发多项主题,调动参与兴趣进行分析,其次从构建情景教学,深入理解角色和完善角色介入,发挥示范引导等两个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

  • 标签: 角色游戏 幼儿 角色意识
  • 简介:子长是我崇敬的"愈挫愈奋"、"败不丧志"的革命前辈。能参加纪念他的座谈会,我感到很荣幸。我是1969年1月从北京赴延安地区宜川县插队的老知青。当时,我带了一本陕西人民出版社1961年出版的《回忆刘志丹与谢子长》,读后对谢子长的事迹已有所了解。在宜川农村劳动锻炼二年,又听到许多民间流传的谢子长的故事。

  • 标签: 谢子长 宜川县 劳动锻炼 革命前辈 志丹 西北工农革命军
  • 简介:1907年3月19日,斯大林的第一个妻子斯瓦尼泽给他生了一个儿子,名叫雅科夫。斯大林当时正关在巴库的牢房里,雅科夫生下后不到8个月,妈妈就染上伤寒病去世了。此后,雅科夫就由姨妈亚历山德拉抚养,直到1921年才回到莫斯科的父亲身边。雅科夫在莫斯科上中学,后来又转到列宁格勒,一边在电站工作,一边在工农速成班学习,后来考进一所学院,想成为机械工程师。就在这时他违背父愿结了婚。

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  • 简介:由某一级地方政府控股、在本地销售收入排名第一的这种企业,当年的业绩和盈亏,对当地政府的发展战略有着重大影响,这样的公司,被称为“长子”公司。地方“长子”公司的真正战略决策者在企业外部这一客观事实.决定了它们的失足是必然的

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  • 简介:在班级建设中,班主任首要的任务是梳理各种关系,这是由初中学生心理发展特点决定的。好的关系就是好的教育,班主任要认清班集体中的各种关系,树立不同的角色意识,妥善处理好各种关系。

  • 标签: 角色意识 心理发展 班主任 中学生
  • 简介:摘要一种良好的"角色意识"可以进一步优化课堂效果和提高学生专业素养,作为一名小学语文教师,作者感触颇深,特结合自身多年教学经验,同时博采众长,特作以下深入探讨,以期为"角色意识"更好的服务语文课堂做出自身应有贡献。

  • 标签: 小学语文 四大意义 三大途径 角色意识
  • 简介:俗话说:“干事就是干具体事的。”这既是一些同志形容干事的说法,也是不少干事的理解。政治机关作为党委的办事机关、基层的领导机关,干事在不同的场合、不同的工作中扮演着不同的“角色”。有无“角色意识不仅对于干事能否创造性地完成工作任务,同时也对提高干事自身素质、能力具有非常重要的作用。当前,“角色意识不强的问题在干事中间还不同程度地

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  • 简介:<正>文本阅读,是阅读主体以自己的经验,对文本进行阅读、体验和再创造的活动。在平时的阅读中,我们往往注重对文章的分析而忽略了对作者的解读,往往重视阅读主体的阅读体验而忽视了文学作品中人物的角色体验。真正意义的文本解读,应从文本、作者和读者三个不同角度

  • 标签: 文本阅读 角色意识 阅读主体 文本解读 文学作品 阅读体验
  • 作者: 孙志宏
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:0200-09-19
  • 出处:《中国教育改革与教学研究》 200年第9期
  • 机构:摘要:通过多年的教学经验,尝试在语文教学过程中对教师所处的角色加以调整。在不同的语文教学内容下教师采用不同的角色。来达到改变语文的课堂教学效果。摆正语文教师的课堂位置对提高学生的学习兴趣和自我学习能力有重要作用。
  • 简介:人的成长是一个社会化的过程,也就是从一个“自然人”或“生物人”逐步适应社会生活,成长为“社会人”的过程。在社会生活中,每个人都扮演着不少的角色,而每个角色又不是孤立存在的,而是与其

  • 标签: 社会角色 社会化 社会人 家庭经济 义务教育 角色意识