简介：以自我决定理论（SDT）为基础,采用锻炼目标内容、运动行为调节（第二版本）和Godin的业余时间体育锻炼3个量表对664名青少年进行抽样调查,以考察青少年锻炼目标内容、自主型动机和不同强度体育锻炼之间的关系.结果表明：1）青少年锻炼内在目标可正向预测剧烈、适度和轻度运动,而锻炼外在目标仅可预测剧烈运动;2）青少年自主型期望可正向预测剧烈和适度运动;3）青少年自主型动机在锻炼内在目标与剧烈运动间起部分中介作用,在内在目标与适度运动间起完全中介作用.研究结果基本支持SDT相关观点,但青少年锻炼目标内容对体育锻炼的预测作用具有文化特异性,不同强度体育锻炼的自主型动机预测作用和中介机制不一.

简介：【摘要】借贷担保是政府平台公司经常开展的融资性活动，是平台公司融资贷款的常用手段。担保的合规性控制一直是平台公司最为关注的风险控制活动。本文哦审计内涵论述出发，从就担保审计的目标、内容进行了科学的阐释，为平台公司高效开展担保审计活动提供了方向。

简介：【摘要】借贷担保是政府平台公司经常开展的融资性活动，是平台公司融资贷款的常用手段。担保的合规性控制一直是平台公司最为关注的风险控制活动。本文哦审计内涵论述出发，从就担保审计的目标、内容进行了科学的阐释，为平台公司高效开展担保审计活动提供了方向。

简介：全面风险管理是一个全新的概念，超越了传统风险管理概念的内涵，风险管理不再只是针对纯粹风险的管理，而且延伸到对投资和保障、期望获利和希望避免损失的管理。全面风险管理丰富的内涵，一方面，使得企业管理的方方面面通过不确定性这一共有的基本属性统一和整合；另一方面，企业从战略管理到运营管理，通过使用风险管理的方法和技术，强化企业管理，提升企业整体的管理水平。

简介：

简介：面对复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务，加强党员领导干部的党性修养，弘扬优良作风就显得尤为重要。为此，党校的党性教育必须与时俱进，创新党性修养内容，通过应用多样化的教学，注重理论学习，增强党性观念；通过多形式的活动，深入实践，加强党性锻炼；建立考核制度，严格组织生活。提高党性锻炼的自觉性。

简介：文章通过对高中语文必修重点篇目《祝福》中所运用的修辞手法的分析、对《高中语文新课程标准》以及《高考考试大纲》关于修辞教学目标和内容要求的梳理和解析,指出高中语文修辞教学存在教师对课标等的解读存在偏差、教学无法完全满足课内外作品读解以及高考实际需要等现状。语文教师应准确完整地把握、解读《新课标》、《考纲》等要求,对修辞具备正确全面的认识,重视修辞教学尤其是重视消极修辞的教学。

简介：《普通高中思想政治课程标准（实验）》（以下简称《课标》）对《生活与哲学》的内容目标概述如下：“以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会和人生的发展，知道实践是检验真理的唯一标准.

简介：<正>美国作为一个联邦国家,其教育行政体制为分权制,各州在公民教育中具有完全自主权,因此,其公民教育的内容不尽相同,大致包括以下三个方面:(1)了解美国政体的基本内容和准则,美国德育界认为这是合格公民的必备起码条件。(2)培养参与意识。了解公民应承担的社会责任。(3)培养学生必备的道德

简介：一、十九大精神进“原理”的目标与要求习近平总书记在十九届中共中央政治局深入学习贯彻党的十九大精神第一次集体学习中,明确指出学习宣传贯彻党的十九大精神是全党全国当前和今后一个时期的首要政治任务,并特别指出“学习贯彻党的十九大精神,要在弄通上下功夫。要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、

简介：采用颜色-形状联合搜索任务探讨短期特征联结知觉学习的效果和机制。训练被试在由不同颜色和形状组合的字母干扰子中搜索具有特定颜色和形状的目标字母,训练时间约为40分钟。通过训练,被试搜索特定的颜色-形状联结的目标字母的能力有所提升,并且学习效应能够迁移至背景改变目标不变的条件中,但是不能迁移至背景不变目标改变的条件中。这一结果提示,被试在进行短期联合搜索知觉学习时,学习到的是目标,而并非背景或目标与背景的联系。

简介：

简介：当前，重视民族文化教育、强化本土知识教育的呼声越来越高，文化生态保护已成为世界两大生态保护潮流之一。民间艺术是民族文化宝库中的重要内容，是劳动人民直接创造或在劳动群众中广泛流传的艺术，它体现了人类最基本的审美观念和精神品质，具有审美、教育、认识、娱乐等多方面的功能。本文对幼儿民间艺术教育的目标和内容做简单的介绍。

简介：采用纵向研究对广东省457位高职生进行考察,探讨锻炼目标内化对高职生锻炼行为（近期锻炼和锻炼坚持）的作用及其途径,即锻炼自我决定动机和锻炼基本心理需求的中介作用,以及这些作用途径的性别差异。结果发现：1）锻炼目标内化对高职生近期锻炼和锻炼坚持具有正向的预测作用,其作用的序列顺序为：锻炼目标内化→锻炼自我决定动机→锻炼基本心理需求→近期锻炼和锻炼坚持;2）在这一作用途径中,锻炼目标内化对高职生锻炼坚持的解释优于对近期锻炼的解释;3）锻炼目标内化对高职生近期锻炼和锻炼坚持的作用路径存在性别差异,主要表现在锻炼目标内化对女生锻炼自我决定动机的影响比男生明显。

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简介：在长期的教育实践中，美国高校德育工作积累了丰富的经验，形成了独有的特色。本文通过对中美高校的德育目标、德育内容的分析与比较，借鉴了美国高校德育成功的经验与做法，以期能进一步改善我国高校德育的效果。

简介：本文论述了小学英语教师在职培训的目标、内容和模式,以期促进小学英语教师在职培训工作的开展。

简介：摘要为给地方各级政府建立水土保持目标责任和考核奖惩制度提供参考，保障全面、有效地促进水土保持工作，基于《中华人民共和国水土保持法》的基本规定，遵循依法依规管理、健全考评体系，突出业绩导向、兼顾社会效益，注重动态评价、鼓励主动作为，指标可被检验、结果可被统计的原则，厘清并构建由领导组织、制度建设实施、规划制定、水土流失预防组织实施、水土流失治理组织实施、监督执法和监测评价等7个指标类及48个指标构成的水土保持目标责任指标体系；建立目标责任综合评价模型(水土保持履责指数LZZS)和“串联型”“并联型”的模型应用流程；分析提出目标责任指标体系、评价方法以及评价结果应用的建议。

简介：学校教育活动对于学生的全面发展起着十分重要的作用，要注意目标设计的科学性与规范性，在内容呈现上要关注活动编排的有序性，明确活动的要求与标准，理清活动开展的思路与路径，在实施策略上要注重认知、实践、体验的统一，注重学生自主性与主体性的发挥，注重教育者的创造性与人性关爱，注重应急预案的制订与风险的控制。