简介：《铁道概论》是铁道通信信号专业开设的一门专业基础课，为培养学生的学习兴趣，提高教学质量，针对课程特点，从提高教师能力，优化教学内容、改进教学方法等方面，对课程进行教学探讨。

简介：摘要：党的十九届四中全会提出，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。以全球导航定位技术、遥感技术和地理信息系统技术为核心的测绘技术，是国家高科技水平和综合国力的体现。

简介：摘要随着现代经济和高速铁路技术的进步，促进了交通运输业和铁道工程行业的高速发展。随着铁道工程技术的发展和新结构的出现，也需要大量的专门技术人才提供技术服务。铁道工程专业主要培养能适应现代化铁路建设需要的，能满足铁路与高速铁路技术管理的高级专门人才。该专业培养的专门技术人才可以满足日益增长的人才需求。因此，在教学活动中，学生实践创新能力的培养尤为重要。基于此，本文首先对建筑工程质量监督管理存在的问题进行了概述，详细探讨了建筑工程质量监督管理的对策，旨在优化教育资源，建立科学高效的实践创新教育体系，为培养出社会实用人才贡献力量。

简介：摘要：为贯彻落实新形势下铁路运输经济可持续发展战略，做好铁道运输管理专业建设是重要的途径，也是体现特色、优化结构、提高质量、适应经济建设和社会进步的需要，更是铁路运输调度管理创新与时俱进的的基础。因此，要多措并举，创新机制，搞好铁道运输管理专业建设。本文就铁道运输管理专业建设进行探究。

简介：摘要：为贯彻落实新形势下铁路运输经济可持续发展战略，做好铁道运输管理专业建设是重要的途径，也是体现特色、优化结构、提高质量、适应经济建设和社会进步的需要，更是铁路运输调度管理创新与时俱进的的基础。因此，要多措并举，创新机制，搞好铁道运输管理专业建设。本文就铁道运输管理专业建设进行探究。

简介：摘要铁道技术专业践行“现代学徒制”教学模式基本解决了学生在学习中理论与实践上脱节的问题，在工作和学习过程中体现了“学中做”“做中学”的宗旨，学生的专业水平有了较大提高。其内在的逻辑体系和运作流程蕴含着丰富的职业教育思想，具有深刻的教育价值。这种“工”与“学”的交替将工作与学习相融合的教学模式进行了延伸，是新形势下高职教育本质特征赋予现代学徒制的新内涵。

简介：摘要在现如今的高职院校之中，实训工区的建设往往对于学生的培养起着重要的作用，相关院校的发展生存以及教学质量都与之息息相关。而良好的校企合作机制在相关的实训工区建设中往往能起到良好的教学效果，相应的社会效益以及经济效益也随之而来。本文结合铁道工程技术专业实训工区的内涵特征，首先分析了当下实训工区建设的现状，之后提出了一种新型的实训工区建设模式，并对其成果进行了分析，最终得出该模式效果良好的结论。

简介：摘要要想更好地建设铁道工程技术专业的实训基地就应对其建设与管理工作予以一定的重视。铁道工程技术专业的实训基地建设对于其专业的发展与教学具有重要的现实意义，可以有效地提高专业教学的质量与效率，进而积极地推动铁道工程技术专业教学的发展与创新。本文针对高职院校教育的具体特点，针对实际情况提出了实训基地建设与管理的方法。

简介：摘要铁道交通运营管理专业因铁路而生，依铁路而长，伴铁路而兴，经过多年的专业建设探索与实践，已形成了“两同步两结合”的专业特色。专业建设与铁路发展同步的专业建设理念，培养目标与岗位要求同步的专业建设定位，教学服务与行业需求结合的专业建设责任，专业文化与企业文化结合的专业建设品格，积淀了具有浓厚铁路色彩的校企合作、以岗导学建设特色，并凝聚成专业发展的不竭源泉和动力。

简介：摘要：高职院校主要以培养技术人才为主要任务，要想培养出真正技术过硬的人才必须以实践教学让学生实际操作，而并非传统教育中的理论教学。所以在真正的铁道专业教学中如何进行创新实践教学来提高学生技术是铁道技术专业教学的重要任务。

简介：摘要：西安铁路职业技术学院铁道工程技术专业群精准对接区域经济结构布局，围绕区域产业升级和技术更新，不断深化教育教学改革。落实立德树人，推进德育教育；创新“德技双修、三融三分、工学结合、校企共育”人才培养模式；构建能力递进的模块化课程体系，推进资源库建设与升级；实施“五大计划”，打造创新团队；引入“三新”，校企共建双创平台、“五大技术服务中心”和实践教学基地；为企业解决技术难题，开展高质量培训；建设专业群建设指导委员会，创新机制，完善制度，构建专业群运行机制和保障体系。

简介：摘要：成都铁路工程工商职业技术学院是四川省学校和骨干的优势。这一专业化旨在培训铁路维修人员，重点是发展理论知识和实用技能，但对意识形态教育，特别是培养学生创业精神的方法不够重视。为了改变这种状况，学校必须分析职业任务，以阅读树为主轴，促进正确的生活观和价值观，将充分探索的职业思想和政策要素与教学内容结合起来，实现保持沉默和隐形的目标，逐步发展。

简介：摘要：“课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念”。随着我国教育现代化改革工作的不断推进，在各门课程的人才培养当中都开始发生新变革，这意味着教师必须根据课程本身特色来进行思想调整，保证自身教学能够与时俱进，并推进人才培养目标落实。在现代化的教育背景当中，铁道工程技术专业同样受到这种教育改革潮流的影响，教师在针对学生进行专业素质培养的时候一定要强化课程思政教育的意识，充分探究如何构建全面育人的格局，如何进行立德树人教育理念的深度落实。基于这样的现实情况，本文立足于铁道工程技术专业课程教学展开探究分析，在铁道工程技术专业当中如何进行课程思政教学设计，培养符合现代化需求的人才。

简介：摘要：铁路工程技术专业群是通过整合铁道工程技术、工程测量技术等优势资源，按国家示范性高职院校建设标准和高职教育高水平专业群建设标准进行建设的。在国家“双高计划”高水平专业群建设中，铁道工程技术专业群在人才培养模式改革、课程体系优化、师资队伍建设、实践教学体系和实训基地建设等方面进行了一系列探索，取得了丰硕成果。本文分析了铁道工程技术高水平专业群的优势，对铁道工程技术高水平专业群的建设实践进行了探讨。

简介：摘要:目前，高职铁道机车专业群人才培养模式还存在很多问题和不足，特别是在数据的高效挖掘和利用方面。本文简要介绍了高职铁道机车专业群人才培养方案的研究现状和研究背景，提出了高职铁道机车专业群人才培养方案改革与实践的研究内容、目的、教学中存在的问题。

简介：高职课程体系建设是专业内涵建设的关键与核心，在高等职业教育教学改革中占有重要地位。铁道工程技术专业基于工作过程系统化的课程体系开发与实践，进一步突出了符合职业岗位能力的要求，更好地承载了专业人才培养目标，有效地促进了专业建设与课程改革的实施。

简介：摘要：将思政课程运用在铁道工程技术专业之中可以有效地融合专业知识与思政教育内容，并且为国家培养具有专业技术以及深厚思想内涵的人才。铁道工程技术专业为我国的轨道交通事业奠定了重要的基础，所以该专业也担负着培养的重任，在高职院校的育人过程之中，必须要深入探索思政课程的实施策略，这样才能够不断提高铁道工程技术专业学生的职业道德，让他们能够培育较高的道德素养以及安全意识。结合笔者的实践经验，本文主要探讨了思政课程在铁道工程技术专业中的探索与实践，以供广大学者和读者朋友参考。

简介：摘要高职院校的课程开发与设计，离不开企业的需求，铁道工程技术专业毕业生职业面向的主要就业岗位（群）是铁路工程施工企业的施工员、测量员、试验员、资料员等职业岗位和铁路及城市轨道交通运营维护企业的线路工、桥隧工等职业岗位。该文是在对沈阳铁路局、哈尔滨铁路局、中铁九局等相关企业进行调研的基础上，企业从始至终参与其中，并始终以服务于市场需求为核心，对建立以市场导向、企业参与的高职院校铁道工程技术专业的课程开发与设计进行探讨。

简介：摘要：新形势下,社会对人才的要求越来越高,而需求量也在不断增多,要想让现有人才满足社会的总体需求,最根本的做法就是提升人才的能力和基本素质,这就对高职院校的教育提出了更高的要求。高职铁道工程技术是集理论与实践于一身的学科

简介：摘要：智慧化教学和考核是当前较为新兴的教育模式，将教育与网络各种新兴科技相连接，使我们的教育更加全面化和进步化。通过智慧化教学，可以有效的实现教育资源的共享，使学生的学习面更加广阔，因此，使用智慧化教学以及考核的模式，对于学生和教师有着非常重要的意义。而铁道工程专业作为一门专业性较强的学科，具有开设时间长，教学内容丰富的特点，学科交叉性强，全面推广智慧化教学和考核模式具有一定的困难，使得智慧化教学模式并没有在铁道工程专业的教学中起到关键性的作用，基于此情况，我们更加要研究，在科技高速发展，信息交流便捷的新形势下，我们应该如何将智慧化教学及其考核模式应用到铁道工程专业，使其发挥出更加强大的作用。