简介:摘要:目的 探究小儿全麻手术麻醉诱导中应用童趣化护理的效果。方法 选择本院(2022~2023年期间)行全麻手术的患儿100例进行研究。随机数字表法分组,设计两个小组(对照组、观察组,各50例)。对照组行常规护理。观察组行童趣化护理。比较:(1)心理焦虑评分。(2)麻醉诱导配合度评分。(3)家属护理满意度。结果 (1)观察组护理后心理焦虑评分更低(P<0.05)。(2)观察组护理后麻醉诱导配合度评分更高(P<0.05)。(3)观察组护理后家属护理满意度更高(P<0.05)。结论 小儿全麻手术麻醉诱导中,应用童趣化护理,可降低患儿负性情绪,提高麻醉诱导配合度和家属护理满意度。
简介:摘要:目的:分析优质护理对静脉输液患者治疗配合度和治疗效果评价。方法:选择100例静脉输液患者,分为对照组和实验组,每组50例患者。对照组患者实行常规性的护理,实验组实行优质护理,对两组患者的治疗配合度和治疗效果进行对照分析。结果:从患者的医治依从性和护理依从性可以看出实验组的静脉输液患者治疗配合度要高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。并且实验组的患者症状好转的有8例、减轻的有40例,说明实验组的治疗效果高于对照组,P>0.05,差异无统计学意义。结论 :优质护理对静脉输液患者的治疗配合度和治疗效果有显著的影响,既可以提高护理质量和患者满意度,还可以提高患者的治疗依从性和信任感,促进患者的康复和健康。
简介:【摘要】目的:研究对静脉输液患者的护理中采取优质护理对患者治疗配合度和治疗效果的影响。方案:随机选择于2022年1月~2022年12月期间,本院收治的76例静脉输液患者作为分析对象,随机分为观察组和对照组。对照组患者使用常规护理方式进行干预,观察组患者在对照组基础上采取优质护理对其进行干预,对比两组病人在使用不同的护理方式后的护理效果差异。结果:经比较,观察组患者的治疗配合率明显高于对照组患者(P<0.05)。经比较,观察组患者的治疗总有效率明显高于对照组患者(P<0.05)结论:在对静脉输液患者的护理过程中在常规护理基础上实行优质护理模式,不仅能提高患者的治疗配合度,还能明显改善患者的治疗效果,促进患者的身体恢复,具有应用性和可行性。
简介:【摘要】目的:探究行为诱导法联合心理干预对儿童口腔诊疗配合度的影响。方法:选取自2022年1月至2022年12月在我院就诊的60例口腔患儿作为研究对象,采用计算机随机抽样的方式将其分为研究组与常规组两组,每组30例。前者采用常规干预,后者采用行为诱导法联合心理干预,对比两组患儿配合度与心理状态受影响的情况。结果:干预后发现,研究组患儿的配合度明显较好,且对心理状态的影响较低。两组数据存在较为明显的差异性(P<0.05),具有统计学意义。结论:采用行为诱导法联合心理干预对儿童口腔诊疗配合度进行干预,发现不仅可以提高患儿的配合度,而且对患儿心理状态的影响较低。
简介:目的:探讨全程陪伴护理用于小儿骨折护理中的效果及对治疗配合度的影响。方法:选取本院骨折患儿74例,将患儿分为对照组(n=37)与实验组(n=37),对照组采用常规护理法,实验组采用全程陪伴护理方法。结果:实验组患儿的护理配合度明显高于对照组(P<0.05);实验组主动锻炼患儿多于对照组(P<0.05);实验组患儿骨折恢复比例高于对照组(P<0.05),实验组患儿家长对护理的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:全程护理陪伴可有效增加护理过程中患儿配合度、改善患儿锻炼时心理状况即骨折恢复情况,提升患儿家属护理满意度。
简介:[摘要]:目的:分析探讨精细化护理干预对消化内镜检查患者心理状态和配合度的影响效果。方法:选取我院2019年2月至2021年2月行消化内镜检查的80例患者作为研究对象。随机数表法分为对照组和观察组,每组各40例。对照组采取常规护理干预,观察组采取精细化护理干预。比较两组患者不适程度及护理满意度。结果:观察组患者检查及插镜时不适程度评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组合计38例满意,总满意率95.00%,对照组合计32例满意,总满意率80.00,观察组显著高于对照组且差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综上所述,精细化护理是一种以患者为中心的护理理念,旨在改善患者的整体健康状况、提高患者体验、优化医疗服务的质量,同时也有助于提高医护人员的满意度。这一方法在不同领域的医疗护理中都具有广泛的应用前景,可以满足不同患者群体的需求,提高整体医疗护理水平。
简介:【摘要】目的:探讨多维度体位宣教法对特殊手术体位患者配合度及并发症的影响。 方法:选取2022年1月~2023年3月在本院手术室取特殊体位接受手术的患者96例,随机分为观察组和对照组两组,各48例。对照组予常规手术室护理,观察组则在对照组基础上实施多维度体位宣教法。计算并比较两组患者术前手术体位摆放所耗时间;比较两组患者术后压力性损伤及副损伤等并发症的发生情况。 结果:实施多维度体位宣教法后,观察组患者术前手术体位摆放所耗时间显著少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后压力性损伤及副损伤等并发症的发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:将多维度体位宣教法应用于特殊手术体位患者中,有效缩短了术前手术体位摆放耗时,预防并减少了术后相关并发症的发生。
简介:摘要:目的 本文研究对象为接受人工耳蜗术的患儿,分析与患者展开术前沟通能取得的效果。方法 选取86名接受人工耳蜗术的患儿进行研究,按照患儿手术时间,先手术的43名患儿划分至A组,后手术的43名划分至B组。两组患儿统一接受常规护理,对B组患儿行术前治疗性沟通。结果 干预后B组和A组患儿的配合度分别是90.70%、69.77%(P<0.05);干预后B组患儿家属的焦虑和抑郁评估显著低于A组(P<0.05);干预后B组患儿家属的应对能力显著优于A组(P<0.05)。结论 对人工耳蜗术患儿实施术前治疗性沟通,能提高患儿配合度,降低家属负面情绪,提高家属应对能力,该干预方法值得在临床上推广。
简介:【摘要】目的:研究对于妇科手术采用应激和适应理论护理对于患者负性情绪和手术的配合程度影响。方法:选择起始于2020年3月,终止于2022年3月,治疗患者共计80例进行随机分组,对照组需分入40例,余下的40例分入观察组中,对照组采用常规的护理方式,观察组在对照组基础上采用应激和适应理论护理模式,对比护理之后两组患者的手术配合率以及负性情绪。结果:在通过本次护理之后,和对照组患者进行比较,观察组患者的手术配合率较高并且结果差异性显著,P<0.05。相比于本次研究对照组患者,观察组患者的负性情绪焦虑以及抑郁的评分较低差异显著,P<0.05。结论:在对此类患者进行护理的过程中采用应激和适应理论的护理模式效果显著,值得推广。