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  • 简介:当下,我们正听从省基础教育课程改革的召唤。并且“召唤”着课堂教学改革进入课程改革的核心位置。课堂,好比是高速公路的人口处。但是,长期以来,这一人口处建造得很不理想,甚至有的并不是把学生和教师导向高速公路,有时虽收获了“知识”,却丢弃了比知识更为重要的东西。这比知识更重要的东西是什么呢?江苏省邗江中学认为是道德

  • 标签: 课堂教学改革 道德课 邗江中学 基础教育课程改革 教师 知识
  • 简介:  德沃金的道德解读宪法解释方法特点在于,  道德解读作为一种宪法解释方法,而德沃金的宪法道德解读方法即在宪法理论与实践之间

  • 标签: 沃金道德 道德解读
  • 简介:诚实信用原则被誉为统帅整个民法领域的“帝王条款”,有利于保护与均衡民事主体的合法利益与社会利益,由此形成法益之平衡格局,并基于此推动商品经济的良性、健康、有序的运行。而这样一个目的价值的实现是诚信原则那复杂交织的道德属性与法律属性在博弈与契合的过程中所产生的能动司法功能对社会经济关系作用的结果。

  • 标签: 帝王条款 诚用原则 道德属性 法律属性
  • 简介:学术自由是大学之所以为大学的核心.迄今为止,尽管基于外在视角的功利主义哲学为学术自由提供了极其重要的和有效的辩护,然而,由于在功利主义的视野里,学术自由仅具工具性价值,因此,学术自由又不可避免地会同样基于功利主义的考量而受到侵犯.对学术自由的辩护无疑还需立足于学术自由自主性的内在视角的道德审视.它不仅划定了学术自由赖以存在的外在界限,而且事实上也构成了对学术自由的功利主义辩护的基本前提.

  • 标签: 功利主义 学术自由 道德建设 哲学观 公民权利
  • 简介:本文阐述了道德会随着社会经济的变革而改变.社会主义市场经济条件下通行的仍然是共产主义道德,但是与计划经济的要求相比,道德已经发生部分改变.即道德由"规定--平均型"向"能力--获取型"和"竞赛--交换型"转变;由要求利益均衡向承认利益差别发展;由权力--经济一体化向经济事权--社会政务分离转换,更具有理想与实际要求相统一的特点.

  • 标签: 市场经济 道德 利益
  • 简介:道德经》中的“道”玄奥难懂,历来是学界头痛的难题。本文作者另起炉灶,从主体性角度,即将“道”作为人的主体,按《道德经》注我进行重新解读,使对“道”的理解有助于指导人的行动。作者的解读是:第一,“道”是主观能动性,是软知识;第二,“道”生万物即“道”激活万物;第三,对“道”的认知是非理性的;第四,“道”的运行方式是不离开万物又不拘泥于万物;第五,“道”的生命力非常旺盛;第六,“道法自然”的“自然”是高层次的“自然”。

  • 标签: 主体性 软知识 刍狗 自然
  • 简介:京都商城是辽阳市国有商业零售企业,从1995年底开业起,商城就把职业道德建设渗透到企业各个环节,促进了商城的自身发展。先后被省委宣传部、省商业局评为思想政治工作先进单位,被省总工会、经贸委评为厂务公开先进单位;二次荣获市创业先进集体;三次获消费者信得过单位。

  • 标签: 辽宁市 京都商贸城 职业道德建设 员工 建设
  • 简介:《手稿》是一部经济道德内涵丰富的马克思早期著作。对这部著作作经济道德解读,有助于我们更深刻地理解和把握马克思主义。本文从四个方面对《手稿》进行了经济道德解读:一是经济事实与经济主体及其关系的价值分析;二是异化劳动导致劳动关系的非理性化;三是资产阶级国民经济学的道德缺损;四是资本主义制度下经济发展与道德进步的悖论。

  • 标签: 《手稿》 经济道德 解读
  • 简介:罗平布依族丧葬歌谣具有特定的文化价值。丧葬歌谣中的祖先起源故事反映的是原始群居时代布依族先民的生活情形,丧葬歌也反映出布依族的民族发展史和与汉民族的交往情形;丧葬歌反映出布依族的宗教观:凶兆、禁忌意识和魂灵观;丧葬歌记录了布依族的丧葬礼仪和习俗;丧葬歌还体现了布依族尊老爱幼、礼让团结、兄弟姐妹要和睦相处的道德观念。

  • 标签: 布依族 丧葬歌 历史 宗教 礼俗 道德
  • 简介:吴思先生被认为是一个有思想活力的学者,他创造了学术类陶书的销售记录。继《潜规则》后,吴思又推出了新作《血酬定律》。两书之间的关系,作者在“自序”、“后记”中特地作了说明。“所谓血酬,即流血拼命所得的酬报,

  • 标签: 《血酬定律》 吴思 解读 道德 《潜规则》 销售记录
  • 简介:权力的运行从根本上说是一种特殊的道德活动.它起源于人类实现自身基本权利的需要,其实际运用是对各种社会利益的整合、分配、传输和调整的过程.权力的腐败导源于领导干部对各种社会利益的误解和曲解,也是对人民群众根本利益的损害和侵犯.在权力腐败错综复杂的原因中,党政领导干部的权力道德缺失是一重要根源.因此,根除权力腐败,保持执政党的纯洁性,德治的途径极其重要.这就有必要以"三个代表"为指导,对党政干部进行制度层面的监督,要求他们恪守个人道德修养,真正用权力维护人民的利益.

  • 标签: 权力 腐败 德治 道德
  • 简介:美国公民教育之父霍拉斯·曼有句名言:建共和国易,造就共和国公民难。共和国需要民主公民,因为民主公民决定着共和国和民主制度能否得到延续和发展。

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  • 简介:中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》,是促进大学生道德教育与法制教育有机结合的重要载体。它力图通过严格的编写程序、鲜明的特点和创新的内容体系,更好地体现思想政治理论课新课程方案的基本精神和该课程的教学目的。任课教师在备课和教学过程中,必须把握教材内容设计的逻辑理路,覆盖教材的主要内容,突出教材中的重点难点,并根据学校和学生的实际,创建有特点的教学内容体系。

  • 标签: 思想政治理论课 思想道德修养与法律基础 教材教法
  • 简介:电视剧成为承载日常生活的细节肥大症的小市民庸俗趣味的主要工具,隆重登上了艺术舞台的中央,但是,却不是为了显示繁荣,而是为了揭示匮乏。它们所造成的震动,说是对于"告别革命"的历史虚无主义的巨大反弹,并向一切严肃的社会史家揭示了:一个幽灵,中国革命的幽灵的"不在场"。

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  • 简介:读万卷书,行万里路。

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  • 简介:  历史的烟云早已月白风清,金戈铁马也只剩下在纸上的叹息.  秦淮歌姬,梦里榭桥,六朝帝王,才子佳人,都在规定的时间里以他们各自的方式纷纷登场、表演,而后匆匆谢幕,仿佛历史的一个转身,一抬头已物是人非.但有一个人,他有两个身份:一是帝王,一是文人.他身为帝王,却无帝王的霸气,可偏偏是帝王中死得最惨的一个,精神上饱受折磨最深的一个.身为文人,他又是才华绝代的一个,他是一代词宗的开拓者,他的词开自然朴素之先风,又有强烈的艺术感染力,特别是被俘后的词作:"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流."这最难表现的离愁别绪,他用最形象化的比喻吟出,真是谁人可堪此境?!  ……

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