简介:摘要:为满足高铁运输安全,高质量的完成线路维修任务,我们小组针对高铁日常人工起道捣固作业进行研究,利用数学模型通过相似原理进行演算总结,得出了道尺水平变化量与理论起道量之间的关系,用以指导高铁线路精准起道。
简介:摘要:我国铁路运输系统在近几十年取得了长足的发展,高速铁路网逐渐成形,但普速主要干线客、货运压力却没有得到缓解。高密度、高速、重载等挖掘铁路运输潜能的方式给工务部门保障铁路安全、平稳、高效运营带来巨大的挑战。动态轨检车检测的轨道不平顺数据提高了工务部门部门养护维修线路的效率和质量 ,但经过长期运用发现,轨道长波不平顺病害在现有条件下较难整治,影响列车运行平稳性。本文希望通过探索采用水准测量结合道尺起道的方法,找出一个整治轨道长波高低不平顺的有效方法。
简介:【摘要】:2022版《课标》指出,能够利用尺规作图,探讨几何图形的存在性与形状特征,经历尺规作图的过程,增强动手的能力。想象出通过尺规作图的操作所形成的图形,理解尺规作图的基本原理和方法,发展空间观念和空间想象力。课程标准打破了几何课程传统的课程安排,将几何作图植入几何学习的全过程。目的是帮助学生通过具体的操作活动,理解图形的组成元素的关系与结构,培养几何直观、逻辑推理、数学抽象等核心素养。双减背景下,要减负增效,教师应深度学习的理念下,挖掘典型习题的价值,帮助学生建立关联,学会分析图形。本文以一道典型习题为例,说明如何借助尺规作图对习题进行深度挖掘,发张学生核心素养。