简介：个人方面又包括生育者（即育龄夫妇）和被生育者（即子女）两个方面,　　（2）、被生育者（子女）方面,一个家庭要生育好多个子女

简介：个人方面又包括生育者（即育龄夫妇）和被生育者（即子女）两个方面,　　（2）、被生育者（子女）方面,一个家庭要生育好多个子女

简介：扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:言多行少,是为空;言少行多,是为莽。只有将“言”与“行”放到同等位置去看待,适时而为,方为大智。

简介：有一次,我去上美术课,画的水彩画。经过近两小时的精工细作,远山、近柳、湖面……一一呈现在面前。我对作品非常满意。正在最后专心打磨时,我一不小心将绿色的颜料滴在了画面中湖水的位置——那明显的墨绿色在淡蓝的湖水中显得格格不入,非常难看。

简介：现在已经有许多电台（电视台）的播音员（主持人）在运用各自独特的方式来播报新闻,另外在说新闻的过程中许多播音员（主持人）大量的废话又使节目的信息量大大减少,在众多要求之中人们对播音员播报新闻的方式也提出了一定的要求

简介：现在已经有许多电台（电视台）的播音员（主持人）在运用各自独特的方式来播报新闻,另外在说新闻的过程中许多播音员（主持人）大量的废话又使节目的信息量大大减少,在众多要求之中人们对播音员播报新闻的方式也提出了一定的要求

简介：摘要本论文主要针对初中作文教学特别是初一学生写作中无思路、无方向的问题，探讨了给学生搭建良好写作支架的必要性。

简介：摘要“说”新闻在实践中是可行的，但并不代表所有新闻节目都一律要去“说”，还应依据新闻的内容、播出的时段、收视(听)对象的需求来定。本文从“播”新闻与“说”新闻各自的特点、不同之处进行探讨。

简介：

简介：猜想属于一种开放性的思维,应用在化学课堂上能够起到令人满意的效果,能够有效的激发学生们的学习兴趣,加强学生的自主学习能力,可以在一种欢乐的氛围中进行学习加强对知识的理解能力自己不断提升学生们的思维能力.在整个化学学习阶段能够一直处于一种良好的状态.本篇文章就“猜想”在化学学习中的应用进行简单的分析.

简介：摘要随着现代教育技术的发展，多媒体技术在课堂教学中的广泛运用，正在日益改变着传统的教学思想、教学模式、教学方法和方式。信息技术适当应用于语文教学能充分调动学生的学习兴趣，有效提高教师课堂教学效率，起到积极的辅助作用。本文将以小学语文学科教学为例，分别从抓住激发兴趣的时机、抓住创设情境时机、抓住理解需求的时机、抓住感情需求的时机等四个方面探索如何适时融入信息技术来提高小学语文的课堂教学效果。

简介：老公左手腕骨折,去医院打了石膏回家静养。老婆说:“都说吃啥补啥,我去菜场给你买猪蹄炖汤喝。”老公疑惑地问:“我又不是脚受伤,吃猪蹄管用吗?”

简介：3月5日,2019上海电视剧制播年会举行,来自全国广电机构、500多家影视公司的干余名嘉宾围绕新一年的电视剧创作展开了讨论。该活动由上海广播电视台主办、SMG影视剧中心承办、上海电视艺术家协会协办。与会嘉宾以"破冰迎春,守正创新"为题展开圆桌论坛,就“影视行业如何过冬”、“总网台融合剧趋势和未来方向”、"现实题材剧如何做得更好和更有亲和力”等问题展开讨论。

简介：摘要当前我国油田开采已经进入了高含水阶段，因此油田开采中需要随时对注水井进行调试。当前油田开采过程中对注水井进行适时测试并结合相关综合性措施取得了较好的效果。为了不断改进分层测试技术，我们在应用分层注水井适时测试技术时，对影响测试效果的原因进行了归纳和总结，经过大量的实践总结，我们得出当分层注水的压力0.2MPa时，油田分层注水井适时测试技术的效果较好。为此，本文对油田分层注水井适时测试的重要性进行分析。

简介：摘要目的探究产前超声检查对胎儿肢体畸形检出的最适时间。方法研究对象为我院2017.7-2018.12期间产前超声检查的1200例产妇资料，均为单胎妊娠，跟访到妊娠结果，回顾分析胎儿肢体畸形产前超声检出结果以及不同时间检出率。结果1200名孕妇经过产前超声检查与产后检查，肢体畸形共有28例，产前超声检出率为75.00%（21/28）,15-29周均有胎儿肢体畸形检出，不同孕周肢体畸形检出率差异较小（P＞0.05），无统计学意义。结论产前超声检查能够用于胎儿肢体畸形筛查，可从15周开始进行检查，便于尽早提高肢体畸形检出率。

简介：摘要在小学语文学科的教学当中，语文教师要把握学生的学习特点、兴趣爱好，从学生的实际情况出发，激发学生学习语文的活力，让学生都能够积极主动地参与到语文课堂的学习当中，从学生的学习效果来看，将游戏教学融入到教学的过程当中能够促进学生语文学习能力的提升，让学生适应当前灵活的教学形式。根据本人几年的语文学科教学经验，以及对游戏教育的研究经验，本人在此提出几点运用游戏促进小学低段学生有效教学的实施策略，希望能够提供一些教学参考，从而提高低段小学生的学习质量。

简介：凡在邮局漏订《对联》杂志1、2期的读者,可以通过以下方式补订:1、微信购买:请添加微信号15735155820,联系张老师微信转账购买。

简介：摘要运动补剂作为运动员日常摄入营养外，针对运动能力提升的特殊营养摄入，对运动能力的提升作用母庸质疑。本文就耐力运动项目运动员的运动特点、营养特点、补剂选择原则进行阐述，列举拟选用补剂及其生物学特点；选取评价运动补剂的血液学指标，以探究运动补剂对提高耐力运动能力的评价标准。

简介：

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