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  • 简介:平抛运动可以看作是水平方向的匀速直线运动(速度等于平抛物体的初速度)和竖直方向的自由落体运动的合运动。为了说明这一点,教材采用了如图1所示实验装置,我们不妨把它叫做“运动原理演示仪”。演示时,用小锤打击插图1弹性金属片,使球A向水平方向飞出,同时球B被放开自由下落。实验表明,两球总是同时着地。从而证明了

  • 标签: 平抛运动 竖直方向 匀速直线 自由下落 金属片 初速度
  • 简介:研究了光场态|ψ>=α|0>+β|Z>的熵压缩,把熵压缩和方差压缩进行了比较,数值计算结果表明熵压缩比方差压缩更灵敏于态的压缩效应.

  • 标签: 光场迭加态 方差压缩 熵压缩
  • 简介:振华科技公司是由中国振华电子集团公司独家发起,并将集团公司所属四户具有优势产品、优势资产的优势企业(深圳程控交换机厂、新云器材厂、宇光电工厂、建新机械厂)采用“三优”方式而组建的股份制公司。该公司已经资产评估确认:四户企业中优势资产折股10500万股?..

  • 标签: 三优迭 加成功实践 迭加
  • 简介:摘要目的对采用顺尔宁舒利气雾剂的方法对小儿哮喘病患者进行治疗的临床疗效进行分析,为今后临床治疗该病提供可靠依据。方法随机抽取在2008年10月至2010年10月在我院就诊的患有小儿哮喘的患者病例90例,将其随机分为A、B两组,平均每组45例。给予两组患者相同的常规治疗,A组患者在治疗基础上,每日睡前口服顺尔宁(2至5岁者4mg,5岁以上者5mg),同时吸入舒利气雾剂。B组患者则在治疗基础上吸入布地奈德气雾剂。对两组患者的临床表现及PEF值的变化情况进行记录并比较分析。结果两组患者在治疗后没有出现任何不良反应症状。对两组患者在治疗后的1个月、2个月、3个月时测得的PEF值占预计值的比例方面进行比较,其数理统计学差异非常明显,A组的结果明显优于B组。结论采用顺尔宁舒利气雾剂的方法对小儿哮喘病患者进行治疗,二者能够产生良好的协同作用效果,对于小儿哮喘病可以达到令人满意的治疗效果,值得临床应用与推广。

  • 标签: 顺尔宁舒利迭气雾剂小儿哮喘疗效分析
  • 简介:摘要:《战略营销》是市场营销专业高年级专业课,应用性强,学习难度大,加之该门课程一直缺乏科学教学模式设计,教学效果始终差强人意。本文依据心流理论,构建一套新型《战略营销》教学模式,该教学模式以学生体验感受,学习幸福感为中心,从明确学习目的、循序渐进提升学习能力、及时反馈三角度出发,有效提升课程的教学效果。期望该套教学模式设计能有效提升《战略营销》课程教学效果,并能为经管其他课程教学模式的改进,提供些许借鉴。

  • 标签: 战略营销 心流 四维五迭 教学模式
  • 简介:1前言高速开关和现代封装技术要求变革电子产品传统的功率分配方法——电缆线束、铜片总线和印刷电路板上的电源线与地线,期望功率分配线的电感小,电阻低,电容大,占用空间小。图1b给出的层结构功率母线(BusBars)已应用于大型计算机系统、通信和航空电子学等的功率分配子系统,新型通用功

  • 标签: 功率母线 迭功率
  • 简介:"叠"与""本是两个不同的字.但"叠"曾被简化为"",而后又被恢复为正规用字.这两个字经历了一个由分到合、再由合到分的曲折过程,从而造成了使用中比较混乱的后遗症.本文列举了含有"叠"""的词语共21个,对传媒中的误用情况与误用原因作了具体的分析和说明.

  • 标签: 列举 用字 误用 词语 举例 简化
  • 简介:涅(R.M.Gagn1916-)是当代美国著名的教育心理学家,他在本国、欧洲、日本都有一定的影响。1982年他得到了美国心理学会颁发的'应用心理学杰出科学奖'。嘉奖通报说:'嘉奖涅在人类学习领域所做的杰出和有影响的工作。他独特的才华在于能自如地活跃在研究和开发两个领域之间,并对两者都作出贡献。他通过在复杂技能训练方面所做的工

  • 标签: 加涅 教学模式研究 教育心理学家 智慧技能 美国心理学会 教学论研究
  • 简介:戈队成立于1960年,是美国橄榄球联盟最初的八支球队之一,创始人是希尔顿。闪电队这个名字是由希尔顿的总经理弗兰克挑选的。当时希尔顿非常喜欢这名字,因为当他们在南加州大学体育馆比赛中高喊"Charge!(冲啊)"的时候,听起来有点像军号的感觉。目前,闪电队被亚历山大·斯潘诺斯拥有,价值多达5·61亿美元。

  • 标签: 南加州大学 圣迭戈 八支 诺斯 兰克 TURNER
  • 简介:通讯地址:摘要:随着社会经济的不断发展,我国的城市化进程不断加快,建筑工程的建设规模也越来越大,人们对工程质量以及经济效益的重视程度也不断加强。为提升建筑工程施工质量水平,引入项目管理和监理一体化服务有着极高的现实价值,可实现项目管理与监理工作的相互配合,促使项目投资效益达到最佳。

  • 标签: 项目管理 监理模式
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  • 简介:摘要在原油开采过程中,采油队产出的油水混合物进入联合站,进行油水分离,分离后的污水要投一定浓度的反相破乳剂溶液混合后,进入污水沉降罐再进行混凝沉降分离—过滤,使污水水质达标后外输。在目前的运行模式下,随着油井采出液的不断减少,反相破乳剂投量也随之减少,现场药泵已无法进行调节限制破乳剂投量,如需要更换新药泵或改造药泵,使成本大幅度提高。针对这一生产难题,我们在不更换、不改造药设备的情况下,在反相破乳剂投前,加入一定比例的清水进行混合,再将反相破乳剂混合液投加到处理污水中,既节省了设备更换或改造的成本支出,又保证了外输污水指标的完成。

  • 标签: 联合站 污水处理 反相破乳剂 混合液
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  • 简介:《史记》在不同篇章以完全重复或大致相同的简洁之言错综重复某些人事,运用了"见法"。司马迁运用"见法"重复记载人事,其目的在于寄寓褒善贬恶之义,解决"并时异世、年差不明"的叙事难题,以及展现时代精神与历史的发展趋势,最终服务于"究天人之际,通古今之变,成一家之言"的著史宗旨。春秋战国时期周王室势力衰微、礼崩乐坏,社会各阶层都卷入了称霸争雄的竞争,人的智慧与力量受到前所未有的重视;历史撰写的重心于是从以礼义原则褒贬人事转移到记述生动活泼的人物事件与波澜壮阔的历史进程,以"见法"重复记事应运而生。《史记》运用"见法"记载人事既强调文事相符、实录其事,又寓褒贬于人物的个性、意志、品性以及时代精神与历史发展趋势之中;这不仅缓解、克服了《春秋》编年之"体"(变化的历史进程)与褒贬之"义"(固化的道德评判)之间的张力与矛盾,而且起到联络本纪、世家乃至表、书、列传的作用,集中展现了《史记》的义例体系及其特点。

  • 标签: 司马迁 《史记》 迭见法 义例体系
  • 简介:中国师范教育正经历着深刻的变革,顺应国际教师教育改革的潮流以及我国社会和经济发展的必然趋势,小学教师教育开始纳入高等教育体系。小学教育专业(本科)的设置宣告了培养本科层次小学教师的改革已正式向前迈开了从传统走向现代的坚定步伐,同时也宣告了师范教育由“三级结构”向“二级结构”最终向一级师范转型的实现。培养本科层次小学教师是我国基础教育获得更大发展的必然要求,关系到整个国民教育质量的重大飞跃。这种进步不仅仅是对于小学教师学历规格和学术层次提升的要求,对国家未来的建设者获得更良好教育的重视,也是对于教师本身的个人发展以及教师专业化和终身教育的呼应,更是我国积极投身于建设教育强国的必经之路。这一变革不仅促进了教师教育事业的新发展,也促成教师教育理论研究开辟新的领域。小学教师培养模式已经发生重大转变。随着本科层次小学教育专业的设置,如何构建全新的小学教育本科专业培养模式,促成小学教师的培养从传统走向现代的飞跃的问题已经摆在我们面前。

  • 标签: 小学教师 培养模式 “2加4”
  • 简介:摘要自从改革开放以来我国建筑市场开始变得繁荣,工程监理逐步在建筑市场发展起来,本文着重介绍了工程监理以及工程项目管理的相关情况,并通过对两者进行研究分析,说明工程项目管理监理模式的特点,并对工程监理在工程中的运作要点做了简要介绍。

  • 标签: 工程项目 管理 监理