简介：摘要目的对远视性单眼弱视患者黄斑区视网膜厚度予以观察和分析。方法将2015年1月至2015年12月期间于我院进行治疗的远视性单眼弱视患者23例作为观察组，将同时期于我院进行治疗的单眼远视但无弱视的患者23例作为对照组。对两组患者的黄斑区视网膜厚度进行测量并且记录。结果观察组患者的黄斑中心凹厚度为（192.4±20.4）um，对照组患者的黄斑中心凹厚度为（180.3±14.2）um，且P<0.05，差异具有统计学意义。结论远视性单眼弱视患者的黄斑中心凹厚度以及黄斑中心区视网膜厚度比单眼远视但无弱视的患者要厚，采用光学相干断层扫描仪进行测量，对各类弱视的外周机制研究有很高的临床应用价值，值得我们在临床上进一步的推广和使用。

简介：摘要目的探讨近视性弱视与远视性弱视患者在视功能发育情况上的异同.方法在我院２０１０年到２０１５年期间收治入院的近视性弱视患者中,采用随机数字法选取３２例患者,将其设置为A组;同样采用随机数字法在我院同期收治的远视性弱视患者中选取３２例患者作为B组,在院外随机数字法选取３０例视力正常者作为C组.对比分析A、B组患者的治疗有效率、A、B组显效患者的三级视功能发育情况以及A、B组显效弱视患者与C组正常者的近立体视功能发育情况.结果A、B组患者治疗有效率、A、B组显效者融合视、近立体视以及与C组近立体视上差异显著,P＜０．０５,有统计学意义.结论远视性弱视治疗有效率高,但近视性弱视矫正后视功能发育较好,两者治疗后均与正常者有所差异.关键词近视性弱视;远视性弱视;视功能MyopiaandhyperopiaamblyopiapatientswereobservedaccordingtofunctionaldevelopmentsituationAbstractobjectivetostudythemyopicamblyopiaandfarsightednessamblyopicpatientsonvisualfunctionanddevelopmentsituationofsimilaritiesanddifferences．Methodsinourhospitalfrom２０１０to２０１５admittedduringtheperiodofmyopicamblyopiapatients,selectedbyrandomnumbermethodin３２paＧtients,setittoAgroup;ByusingrandomNumbersinthesameofhyperopiaamblyopicpatientsadmittedinourhospitalduringthesameperiodof３２patientsingroupB,inthecourtyardoutsidetherandomnumbermethodselecting３０casesofnormalvisionasgroupC．ComparisonandanalysisofAandBgroupofpatientswithtreatmentofefficient,A,BgroupofpatientswithtriplevisualfunctionweremarkedlyimproveddevelopmentsituationaswellasA,BgroupofamblyopiapatientsweremarkedlyimprovedwithgroupCnearstereopsisfunctionofnormaldevelopment．ResultsA,Bgroupofpatientstreatmentefficiently,A,Bgroupof?fusion,nearlysolid,andsignificantdifferenceinthestereopsisofgroupC,P＜０．０５,withstatisticalsignificance．ConclusionhyperopiaamblyopiatreatＧmentoKfeyhigwhoredfsficient,butvisualfunctionaftermyopiaamblyopiccorrectionbetterdevelopment,bothwithnormaldifferenceaftertreatment．Myopicamblyopia;Hyperopiaamblyopia;Visualfunction中图分类号R７７８文献标识码B文章编号１００１－５３０２(２０１５)０９－０６５５－０２

简介：【摘要】目的：研究和分析护理干预对儿童远视性弱视疗效的影响。方法：选取2020年1月-2021年2月我院收治的51例远视性弱视患儿为研究对象，根据患儿来院顺序将其分为两组，其中前25例患儿设为对照组，后26例患儿设为研究组，两组患儿均进行常规治疗，研究组患儿在此基础上实施相应的护理干预，记录两组患儿的治疗效果。结果：对照组患儿总有效率为76.00%，相较于研究组（96.15%）显著更低，P＜0.05。结论：对远视性弱视患儿在治疗中实施相应的护理干预可显著提高患者疗效，促进患儿更快恢复视力。

简介：【摘要】目的：观察4D数字化弱视斜视矫治系统治疗远视性屈光不正性/参差性弱视的疗效。方法：围绕本院收治的50例远视性屈光不正性/参差性弱视患儿展开研究，分组依据：分层随机抽样法，实验组（n=25）、对照组（n=25），对照组接受常规治疗、实验组增加数字化弱视斜视矫治系统治疗，比较两组治疗前后矫正视力、屈光度及立体视。结果：治疗前两组矫正视力对比无明显差异（P＞0.05），治疗后实验组矫正视力高于对照组；治疗前两组立体视正常与异常情况对比无意义（P＞0.05），治疗后实验组立体视正常人数占比高于对照组（P＜0.05），分别为96.00%、76.00%。结论：4D数字化弱视斜视矫治系统治疗远视性屈光不正性/参差性弱视的疗效显著，建议临床采纳。

简介：摘要目的对比研究短时遮盖和全天遮盖疗法对儿童单眼性弱视的疗效。方法前瞻性研究。对2014年2月至2016年3月在我院诊断为屈光参差性弱视的患儿，依据采用的单眼弱视遮盖疗法不同分为每天短时6h组和全天24h组。同时根据弱视程度，分为轻度、中度、重度弱视进行分析。随访监测12个月以上，对患儿弱视治疗效果进行对比及统计学分析比较。采用Wilcoxon秩和检验比较两组间弱视程度，采用χ2检验比较组间有效率和治愈率。结果共完成监测单眼弱视患儿80例（80眼），其中短时遮盖组43例（43眼），全天遮盖组37例（37眼）。短时遮盖组治愈率62%，全天遮盖组治愈率64%，两组间治愈率差异无统计学意义（χ2=0.164，P=0.685）。短时遮盖组有效率88%，全天遮盖组有效率89%，两组间有效率差异无统计学意义（χ2=0.013，P=0.908）。轻度、中度及重度弱视患儿中，短时遮盖组与全天遮盖组有效率差异均无统计学意义。结论与传统的全天遮盖疗法比较，短时遮盖疗法对于儿童单眼弱视治疗效果相近。

简介：目的比较正常组、模型组及对照组的图形视觉诱发电位（PVEP）和扫描视觉诱发电位（SVEP）视力，研究各组的视觉电生理表现，探讨单眼睑缝合1周是否可以建立形觉剥夺性弱视模型。方法分析三组PVEP的波形变化、潜时及完成一次诱发反应的时间；比较各组由SVEP得出的客观视力。结果①正常组PVEP由2个波峰组成“M型”（正向波向上），模型组及对照组出现波的分离一波形由多个波组成，而且完成一次反应的时间延长。②缝合侧的N75延迟，SVEP视力较正常组差且差别有统计学意义。③对照组未缝合侧视力恢复到正常水平而缝合侧视力仍差且与正常组有统计学差异。结论短期形觉剥夺的视觉电生理变化是弱视猫的一种表现，单眼睑缝合1周即可建立形觉剥夺性弱视猫的模型。

简介：摘要：弱视是指眼部没有器质性的病变，但是矫正视力达不到同龄儿童的正常值。儿童远视不一定有弱视，但是弱视的儿童一般大部分有可能是远视或者远视散光。随着社会经济的不断发展，人们生活条件的提升，电子产品的普及、学业任务的加重及其他用眼不当等儿童弱视及远视相关诱因导致其发病率逐年上升。

简介：【摘要】目的：探讨儿童单眼高度近视性弱视采用屈光手术治疗的效果。方法：回顾性分析我院于 2017.10-2018.10， 1年内收治的 100例儿童单眼高度近视性弱视患儿，将所有患儿按照治疗方法的不同，分为对照组（ 50例，使用传统遮盖法治疗）和观察组（ 50例，实施准分子激光屈光手术治疗）。对两组患者在治疗完成后的效果进行收集和分析。 结果：观察组患儿单眼高度近视性弱视治疗有效率为 100%，观察组患儿治疗有效率为 96%，在治疗效果差异上无统计学意义（ P＞ 0.05）。观察组患儿术后并发症发生率 4%，对照组并发症发生率 16%，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：采用屈光手术治疗法在疗效上与传统遮盖法无明显差异，但有利于减少术后并发症发生率，有较高的使用价值。

简介：摘要目的探讨儿童单眼高度近视性弱视采用屈光手术治疗的效果。方法回顾性分析我院于2017.10-2018.10，1年内收治的100例儿童单眼高度近视性弱视患儿，将所有患儿按照治疗方法的不同，分为对照组（50例，使用传统遮盖法治疗）和观察组（50例，实施准分子激光屈光手术治疗）。对两组患者在治疗完成后的效果进行收集和分析。结果观察组患儿单眼高度近视性弱视治疗有效率为100%，观察组患儿治疗有效率为96%，在治疗效果差异上无统计学意义（P＞0.05）。观察组患儿术后并发症发生率4%，对照组并发症发生率16%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用屈光手术治疗法在疗效上与传统遮盖法无明显差异，但有利于减少术后并发症发生率，有较高的使用价值。

简介：摘要目的探讨视功能训练在儿童轻中度远视性弱视治疗中的应用价值。方法随机选取2016年9月—2017年12月于我院进行治疗的单眼轻中度远视性弱视儿童80例，将其随机分为对照组与实验组各40例，对照组采取常规治疗，实验组在常规治疗的基础上增加视功能训练，比较两组的治疗效果。结果对照组痊愈9人，显效11人，有效13人，无效7人；实验组痊愈27人，显效10人，有效3人，无效0人。结论视功能训练对于轻中度远视性弱视儿童的辅助治疗具有显著效果，优于单纯常规治疗。

简介：摘要目的探讨智能手机和平板电脑对儿童远视性弱视的治疗作用。方法从2016年1—12月期间在我院接受诊治的眼科患者当中选择58例患有远视性弱视的患儿为主要对象，根据患儿治疗方式的差异将其均分为常规组与综合组，每组各29例。常规组患儿需要接受临床常规治疗干预，患儿需要接受对侧眼眼罩遮盖治疗，综合组患儿需要接受平板电脑与智能手机治疗。结果综合组患儿的临床治疗效果明显好于常规组，两组患儿的相关数据对比后存在明显意义。结论对于临床中患有远视性弱视患儿的治疗方案选择而言，让患儿接受临床常规治疗的同时利用平板电脑与智能手机治疗的效果较好，该方案值得在临床中推广。

简介：【摘要】目的：观察调节训练与综合疗法治疗儿童高度远视性弱视的临床治疗效果。方法：本次研究选取起始时间为2019年1月，截止时间为2020年5月之间，选取对象为54例在我院接受治疗的高度远视性弱视儿童患者，按照数字随机法将这54例患者分为两组并给予不同的治疗方式，组别分别为对照组和观察组，每组均有患者27例。对比两组患者治疗前后的矫正视力和临床治疗效果。结果：治疗前，两组患者的矫正视力组间对比（P＞0.05）；治疗后，两组患者的视力均有所提高，组内对比（P＜0.05）；且观察患者的矫正视力及治疗效果更优，两组组间对比（P＜0.05）。结论：在儿童高度远视性弱视患者的临床治疗中，应用调节训练与综合疗法联合治疗更能有效改善患者的视力水平，具有更高的治疗效果和临床应用价值，值得推广。

简介：摘要目的探讨常规疗法联合视功能训练治疗远视性屈光参差性弱视的临床效果。方法抽取2017年5月至2019年5月于临汾市人民医院诊治的远视性屈光参差性弱视患儿65例作为研究样本，依据患儿的病情进展程度将其分为A、B、C组三组，其中A组(21例)为轻度弱视，B组(31例)为中度弱视，C组(13例)为重度弱视。全部患儿在常规弱视治疗的同时进行视功能训练。记录、比较治疗前，治疗3、6个月后入选患儿最佳矫正视力的变化情况和不同弱视程度患儿的最佳矫正视力、立体视的变化情况。结果与治疗前比较，治疗3、6个月后患儿的最佳矫正视力水平均呈明显改善趋势(P均<0.05)；与治疗前比较，A组治疗3、6个月后患儿的最佳矫正视力水平均呈明显改善趋势(P均<0.05)，但治疗3、6个月后患儿的最佳矫正视力水平比较，差异未见统计学意义(P>0.05)；与治疗前比较，B、C组治疗3、6个月后患儿的最佳矫正视力水平均呈明显改善趋势(P<0.05)，且治疗3、6个月后患儿的最佳矫正视力水平比较，差异有统计学意义(P<0.05)；与治疗前比较，A、B两组治疗3、6个月后患儿的立体视水平呈明显改善趋势(P<0.05)，且治疗3、6个月后患儿的立体视水平比较，差异有统计学意义(P<0.05)；与治疗前比较，C组治疗3、6个月后患儿的立体视水平呈明显改善趋势(P<0.05)，但治疗3、6个月后患儿的立体视水平比较，差异未见统计学意义(P>0.05)。结论在远视性屈光参差性弱视患儿的临床治疗中，应用常规弱视治疗法、视功能训练联合疗法进行治疗，诊治结局较好，能够有效提高患儿的视力水平，加快患儿双眼视功能的恢复进程，临床应用价值十分理想。

简介：

简介：摘要目的分析远视性弱视儿童于视力正常之后其双眼视功能的恢复状况。方法此文加入研究的资料是2016年2月至2018年4月本医院收治的50例（共100只患眼）远视性弱视患儿，患儿均已治愈，分析其治愈后双眼视功能状况。结果中度远视患儿、高度远视患儿的远视屈光眼所占百分数高于轻度远视患儿数据，高度远视患儿的远视屈光眼所占百分数高于中度远视患儿数据，P<0.05，出现指标之间的统计学意义；轻度远视患儿的近视屈光眼所占百分数高于中度远视患儿、高度远视患儿数据，中度远视患儿的近视屈光眼所占百分数高于高度远视患儿数据，P<0.05，出现指标之间的统计学意义。结论远视性弱视儿童于视力正常之后容易出现近视化情况，需要积极预防干预。

简介：摘要：目的 探讨不同遮盖时间对治疗单眼轻中度屈光不正儿童的临床治疗效果。方法 将3-6岁此类90例患儿随机分成A、B两组经验光配镜；两组分别采用不同的遮盖时间+目力训练治疗，其中A组每天的遮盖时间是B组的两倍。在此基础上进行为期3个月的治疗，在治疗过程中比较两组患儿视力改善情况。结果 A、B两个小组在经过1个月的治疗时视力矫正差异有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨影响视知觉学习治疗单眼弱视患儿的相关因素，并进行针对性护理，从而提高疗效。方法对66例(66眼)患儿采用视知觉学习治疗及遮盖法，总结其临床资料，就其影响治疗效果相关因素进行分析和护理总结。结果本组病例治疗时间3～12个月，其中基本治愈74.24%(49眼)，进步22.72%(15眼)，无效3%(2眼)，治疗总有效率为96.96%。结论影响单眼弱视患儿治疗效果与弱视程度及遮盖有关，有效的针对性护理可以提高单眼弱视的疗效。

简介：摘要：目的：探讨远视引起的儿童双眼屈光不正性弱视的矫正方法的矫正治疗措施以及治疗效果。方法：回顾2018年1月-2020年1月期间在我院眼科门诊接受治疗的210例420眼由于远视引起的双眼屈光不正性弱视患儿的资料进行调查，在规范的验光条件下进行配镜矫正，根据矫正处方的不同分为全矫组、欠矫组以及渐变多焦镜组各70例，均进行戴镜治疗。结果：三种矫正方法的平均治愈时间为全矫组(18.16±5.12)mo、欠矫组(19.26±5.24)mo、渐变镜组(15.68±4.27)mo，渐变多焦组数据与其他两组数据存在差异，具有统计学意义(P

简介：摘要目的探讨远视引起的儿童双眼屈光不正性弱视的矫正方法的矫正治疗措施以及治疗效果。方法回顾2017年1月-2019年1月期间在我院眼科门诊接受治疗的210例420眼由于远视引起的双眼屈光不正性弱视患儿的资料进行调查，在规范的验光条件下进行配镜矫正，根据矫正处方的不同分为全矫组、欠矫组以及渐变多焦镜组各70例，均进行戴镜治疗。结果三种矫正方法的平均治愈时间为全矫组（18.16±5.12）mo、欠矫组（19.26±5.24）mo、渐变镜组（15.68±4.27）mo，渐变多焦组数据与其他两组数据存在差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论在规范验光的条件下，采用渐变多焦的矫正治疗方式对弱视患儿事视力的恢复有较好的效果，它的应用为治疗儿童远视引起的屈光不正性弱视提供了新的治疗是思路，应该在临床治疗中推广应用。

简介：目的研究准分子激光屈光性角膜切削术治疗单眼高度近视性弱视患儿的临床效果。方法选取2013年3月-2017年2月我院单眼高度近视性弱视患儿168例,按随机数字表法分成观察组（n=84）、对照组（n=84）。对照组行传统遮盖法,观察组行切削术。术后随访12个月,观察两组临床疗效、手术前后裸眼视力、最佳矫正视力及屈光度、不良反应。结果观察组总有效率84.52%（71/84）,术后12个月高眼压发生率13.10%（11/84）,视功能下降发生率17.86%（15/84）高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;术后12个月观察组裸眼视力、最佳矫正视力、屈光度高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论PRK治疗单眼高度近视性弱视患儿临床效果显著,能有效改善视力,不良反应症状轻微,安全性高。