简介：摘要进修生培养质量的提高关系到进修工作的持续稳定发展，也对医院临床医疗队伍的建设产生着重要的影响。因此在当前社会背景下，要尽量从多角度把握进修生的特点，并运用现代化教育手段促进进修生培养质量的全面提高，为人才培养工作的深化开展奠定基础。本文结合广西医科大学附属肿瘤医院进修生培养工作基本情况，对逐步提高进修生培养质量的措施进行了分析，仅供参考。

简介：摘要DCTA是为学习先进的医疗经验与技术、促进我市医疗服务水平、培养高端临床医学人才而开展的境外培训项目。本文即对DCTA第58批赴德国进修情况进行总结，报道如下。

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简介：摘要在上海市第六人民医院进修学习期间，通过带教老师的悉心教导，从心导管室的环境，到介入手术的护理配合，进修护士的专业视野得以提高，掌握了心导管室的日常工作流程及工作重点，能够胜任心导管室的护理工作。

简介：自1997年香港回归之后，普通话和汉语教育在香港逐渐开展。师资和教材成了普通话教育的两大难题。其中由于香港的“两文三语”环境使得好的教材格外难以获得。香港英基国际学校马亚敏、李欣颖老师基于多年教学经验编写了《轻松学汉语》（Chinesemadecasy）获得了一些国际学校的认可。本文从教材课文内容、生词练习方式、汉字教学方式和中国国情文化教学融入这四个方面对本套教材进行了归纳总结和分析，发现本套教材编写语言生动、活泼内容丰富多彩，故事贴近香港学童生活，具有趣味性。生词练习方式富有科学性，但是不够多样化，汉字教学注重部件，强调重现，具有系统性，中国文化教学渗透性强。这套教材广受国际学校欢迎，证明了教材编写的成功，对汉语海外推广有一定的借鉴价值。

简介：摘要中文词汇借用了不少英语单词，而整个英语史就是一部词汇借用史。近年来，取自汉语拼音的英语单词也不断地进入英语词汇系统，增强了英语的表达力，丰富和发展了英语词汇，也满足了人们求新求异的心理，为英语词汇增添了一种异域风格色彩。本文列举了几个典型的英语借用汉语外来词，我们要善于进行英汉语言的对比,以便于日后更好的进行翻译工作。

简介：摘要掌握重症超声操作技术是重症医学专业进修医师规范化培训中的一项要求。重症超声突破了以往超声诊断的局限，将超声技术最大程度应用于重症医学，为重症医学实现可视化管理、诊治提供了重要的信息。重症超声培训在重症医学专业进修医师培训中有着非常重要的地位，在临床教学中采取理论学习、操作训练、临床实践操作三步骤学习，以提高重症医学进修医师规范化培训的质量。

简介：冠状动脉粥样硬化性心脏病（简称冠心病）介入治疗是一种新型的诊断与治疗心血管疾病的技术,该技术的问世极大地改善了心血管疾病的预后,降低了冠状动脉粥样硬化性疾病,尤其急性心肌梗死的死亡率.近年来,随着人们生活水平的提高和饮食结构的改善,冠心病的发生率呈现逐年升高的趋势,冠心病已经成为危险人类健康的头号杀手[1].因此,如何普及冠心病的介入治疗,提高基层医院医生介入治疗的水平,是关系到我国居民身心健康的重要举措.我们在带教过程中,发现做好岗前培训、基础理论学习、理论和实践相结合以及开展PBL教学模式对尽快提高基层医生介入治疗水平是至关重要的.

简介：目的通过对进修医师进行热带病相关知识的培训,探讨热带病特色教学模式在临床教学中的可行性.方法以我院进修学习的60名医生作为研究对象,随机分为常规教学组和特色教学组,特色教学组在常规教学要求基础上加用特色教学模式.最后通过考试来评定教学质量.结果与常规教学组相比,特色教学组的理论知识、诊治水平显著增高（P〈0.01）.结论特色教学模式是一种有效的临床教学辅助模式,有助于提高进修医生的专业理论知识和临床实践能力.

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简介：摘要汉语量词(quantifiers)从古至今广泛地应用于人们的日常生活、文学作品之中，它具有两个方面，即使用固定的一面，也有使用灵活的一面。英语中也有类似量词的修饰词（短语），掌握好汉语量词的翻译方法也有助于理解英美文学作品以及相关文化背景。本文将从汉语量词的不同类别方面来分析研究其汉语量词英译。

简介：汉语国际推广战略实施十余年来,韩国大学中文系的数量、中文专业硕士博士点数量以及学习中文的大学生、研究生数量都明显增加了,中文系增加了与中国现代经济、政治、传媒、艺术等有关的文化类课程,以培养实用型、复合型汉语人才。不过,韩国大学汉语教学仍然存在缺少国家层面的监管与设计、师资结构不太合理、教材使用随意混乱、汉语教学观念陈旧、高校之间缺少沟通与交流等问题,需要韩国教育当局及汉语教学界认真研究改进。汉语教学积极的改进与积弊的延存背后都有着经济、政治、文化等方面的内外因。

简介：汉语词汇演变是汉语史的重要研究课题,然而由于带标注历时语料库的缺乏,词汇史的研究多为定性研究,宏观的、整体的定量研究还很难实现。本文运用数据库技术和计量方法,在人工标注历史性语文辞典《汉语大词典》的30多万个词条的80多万条书证的时代信息后,对词典中的词汇、义项数量和词长在历代的分布进行了统计学描绘,分析词汇的宏观演变,使用回归分析方法获得了当代词汇的词汇留存度和时代的对数曲线方程,为汉语史研究提供了重要的基础资源和公式。

简介：当前,在教育优质发展、特色发展、创新发展的背景下,基础教育综合改革从试点破冰跨入“深水区重点探索”的新常态,教师教育体制机制改革和质量提升也步入了关键期。面对教育事业蓬勃发展对优质师资需求的持续增长,面对广大教师专业成长多元化需求的日益扩大,教师培训事业面临着新的更为艰巨的挑战,培训工作面临的困难和不足也日益凸显。本文主要探讨如何做好教师培训工作的问题。

简介：考察中国古代的丧礼,“夷歌”的意思当指丧歌;“天子下席”当是天子崩的讳用语。

简介：汉语总括副词大多来源于动词或形容词,还有一些是由动词引申为形容词再虚化为副词。本文考察了皆、尽、毕、俱、具、都、总、全等8个古汉语和现代汉语中常用的总括副词,探究总括副词用法的来源方式及在各个时期的使用情况。从整个汉语发展中分析汉语总括副词的产生、发展和演变过程。

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简介：认知语言学在中国发展和传播短短30余年,由于其对汉语研究的高度适合性,已经广泛应用于各个领域。汉语成语研究也由本体研究转向认知语言学研究。用认知语言学的方法研究汉语成语,成功地突破了结构主义研究的困境。成语的认知研究,不仅仅就成语的本体和文化谈成语,而是把成语视为概念的产物。从认知思维着手研究成语,是顺应研究的趋势的,是现实的需要,也是历史发展的结果。但是,认知语言学毕竟是一种较新的理论框架,洋为中用势必会有一定的局限性,所以不断地对比、验证、改进是一个长期的过程。

简介：＂事件句＂是汉语陈述句中的一种特殊句式,它的完整形式是＂时间词语一处所词语-不及物动词＋了-名词语＂,语法结构是＂时间状语—处所状语—谓语—主语＂,句式意义是＂某时某地发生了某个事件＂。它是通过将主谓句的谓语提到主语前的方式形成的。对事件句的正确认识有助于推动我国句式系统的进一步发展,从而提升我国对外汉语教学中特殊句式的教学效果。