简介:【摘 要】本文通过对传统顶管施工技术进行改进、优化,依托某工程,总结出了一套技术先进、安全可靠的复杂环境下顶管近距离下穿公路施工技术,解决了传统顶管施工技术安全风险大、施工成本高、顶进速度慢、环境影响大等问题,具有较大的推广应用价值,可为后续其他类似工程提供解决方案。
简介:【摘要】安妮·普鲁喜欢远距离高空俯视她笔下的芸芸众生,营造造波澜壮阔的史诗感。但是《手风琴罪案》却独独采用了近距离视角讲述了来自六个国家的美国移民的故事。本文尝试从近距离叙事角度分析其中的第六篇《倒在重击之下》。在此文中,安妮·普鲁贴近女主人公索尼娅,详细描摹她的生活,揭示美国西部移民真相,揭开西部移民女性的生存困境,这也正是作者匠心独运之处。
简介:摘要目的:探讨学龄近视儿童近距离用眼行为对近视进展的影响。方法:前瞻性研究。招募2014—2015年就诊于温州医科大学附属眼视光医院的7~12岁近视儿童121例,分为单光镜组56例、近附加为+2.00 D渐变镜组65例,随访观察其2年的近视度数进展情况,并使用Polhemus系统随访采集受检儿童近距离用眼行为参数,分析其阅读和书写距离以及注视角度。均取右眼数据进行分析。采用广义估计方程分析近距离用眼行为的变化规律,采用Pearson相关性及线性回归分析近距离用眼行为与近视进展的关联。结果:单光镜组与渐变镜组儿童在近视度数、近距离用眼行为参数的差异均无统计学意义。儿童基线阅读与书写距离分别为(31.8±5.8)cm和(25.2±5.8)cm。儿童基线书写距离与近视进展(-1.54±0.60)D存在相关性(r=-0.25, P=0.014)。书写距离低于20 cm与近视进展量存在相关性(r=-0.52, P=0.011)。书写距离低于20 cm与书写距离高于30 cm的近视进展量之间差异有统计学意义(F=3.86, P=0.020)。结论:较近的工作距离与近视进展快相关。培养儿童合适的用眼行为是儿童近视防控的重要策略之一。
简介:【摘要】结合武汉某隧道工程 ,对其平行既有运营线路时所用施工技术措施进行深入分析,并通过有限元分析对该隧道开挖和支护进行模拟 ,得到其施工阶段的位移、应力以及开挖后支护结构的位移、应力变化规律,结合其施工技术要点,验证了工程所用施工技术的合理性与有效性,为其推广应用奠定良好基础。