简介：

简介：思想品德课程为青少年成长奠定基础，促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。相比具体的知识和能力目标，塑造人格、提升素养对学生更具价值，是思想品德教学应追求的深层目标。

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简介：数学是一种文化，但在当前的数学课堂，原本属于文化范畴的数学，如今正渐渐丧失了它的文化意味，“让数学变得文化些，还数学以文化之本来面目”，已经成为小学数学教学亟待关注、思考和探索的问题。本文就小学生数学学习中遭遇的现实问题引发思考，从数学课文化意味的达成策略来阐述作为数学课应有价值追求的数学文化，以期有效重构数学课堂文化。

简介：“小星星，你给我下来，说好去看电影的呢。”一声怒吼打断了我的美梦，我顶着黑眼圈跟着她去了电影院。我的好闺蜜何依馨，呃，就是我旁边这—位，从电影院出来还意犹未尽地唠叨：“我觉得做个树懒也好，可以天天睡觉……”听来听去，我不由觉得若能变成树懒真好。

简介：天堂入口处的门饰坏了好久了，看守天堂大门的天使很伤脑筋。一天，天堂门口来了三个人，分别是木匠、电工和承包商，天使决定请他们来修理天堂的门饰。

简介：小学数学课堂教学中，如何在课堂中引领学生高效地自主学习，是每一位数学教师应该精心思考的问题。文章立足教学实践，提出了一些小学数学自主学习有效性达成的策略。

简介：思想品德求真课堂一直是我教学中所追寻的课堂,唯有真实的课堂才能给予学生收获更多成功的体验和快乐,给予他们在课堂中感悟真实、体验真情。笔者结合了'从放手做起,给予学生真体验;从班级‘走位’,走向孩子真合作;关注情景创设,培养孩子真思维'三个方面来尝试追寻思品真实课堂,并以此来关注学生核心素养的培养,只有具有真体验、真合作、真思维才能真正培养孩子的素养,让学生用真实的感受展现出在课堂上收获。

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简介：摘要：所谓深度学习是立足对于知识的批判性认知，实现对于知识的整合与重组，并融合学生自我思想进行再现的学习模式，是培养高阶思维的重要载体。对于极具逻辑性、关联性、抽象性的小学数学科目而言，以深度学习为出发点组织课堂教学对于提升教学效果及教学效率具有积极作用。

简介：京奥男篮金牌到手,"重返荣耀"任务圆满达成,非但证明美国篮协在2006年喊出的"2008年北京奥运夺金"三年培训计划并非口号,从美国男篮在京奥几乎是以横扫千军之势封王,这支代表队在"美国梦幻队"族谱史页上的声势、成就与地位,也直逼1992年巴塞罗那奥运以乔丹(MichaelJordan)为首的梦幻一队。然而,在成就这一切功绩,完成所谓"救赎之旅(RoadtoRedemption)"之前,2008年美国男篮代表队在大家眼中并非如此专注完美,相反地还招来许多此刻看来近乎苛求的非议与批评,所以这支代表队除了肩负擦亮自2002世锦赛即蒙尘的NBA金字招牌重任之外,还要承受来自内部与外界所加诸的压力,这趟"京奥行"真的是非常之旅。回首美国男篮从7月21日开始集训到8月24日攻顶夺金,这35天的转折起伏的确如梦似幻,以下就让我们一起来回味与展望。

简介：一家基础很差的养殖企业如何在短短一年中实现PSY26头、MSY24．8头、母猪头均实现利润达14000元？这受益于管理制度的变化，激励机制的建立，最重要的是猪场老板完全信任，放权给管理团队!

简介： 摘要：小学数学教学是基础教育的重要环节，是培养学生数学素养和数学思维的关键阶段。本文针对小学数学教学目标的实现路径与策略进行了研究和总结。在实现路径方面，本文提出了从学科认知、师资梳理、教学手段等多个方面着手，以推进小学数学教学目标的全面达成。在策略方面，本文提出了以多元化教学形式、激发兴趣、个性化培养等策略为切入点，以全面提高学生数学素养为目标。总之，本文旨在为小学数学教学提供一些有益的思路和方法，以推动我国基础教育的不断提高和发展。

简介：信息时代如何突破作文教学的困境？我提出了“大语文作文”教学观，以此作为作文教学的突破。本文论述了作文教学的困境、作文教学的目标，以及自由在作文教学中的价值。

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简介：不考虑学生心理期待的教学是不科学的教学,而自主阅读、主题择优、文本拓展几种方法,在高中语文阅读教学中的作用便日益突显出来,因为它们恰恰有利于学生心理期待的满足。

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简介：早上,我一进学校,小好就跑过来,向我鞠躬:'老师,早上好.'我也向他打招呼:'早上好.你今天穿得真整洁.'他不好意思地笑了笑,期待地望着我问道:'老师,您记得今天要干什么吗?''不记得了。'我故意逗他。'啊,老师您怎么忘了呢?您说今天要发表扬信给我的.'他着急地说。我忍不住笑了:'放心,老师没有忘记,刚才是逗你玩的。''吓死我了。'他一边说,一边拍着胸脯,样子煞是可爱。

简介：9月30日至10月5日，跨太平洋伙伴关系协议（TPP）12个成员国在美国亚特兰大举行最后一轮部长级谈判，各方围绕知识产权、市场准入、国有企业、投资等领域的关键分歧进行谈判，最终就TPP协议文本达成一致。协议文本包括货物贸易、动植物卫生检疫措施、技术性贸易壁垒、贸易救济、投资、服务、电子商务、政府采购、知识产权、劳工、环境、争端解决、制度条款等30个章节。

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