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简介:古巴位于北美洲加勒比海西北部,甘蔗生产和制糖业是古巴的经济支柱,是世界上人均产糖量最多、出口量最多的国家,有“世界糖罐”之誉,中国几乎每年都有数艘船舶前往运糖。有一次,一艘中国货船前往古巴南部一个小港装糖,无意中闯进女儿村,让常年在外漂泊的海员们大开眼界。
简介:台湾的航海节。1991年春节前夕,我被外派到一艘巴拿马籍的远洋船上工作,这艘船奉命驶进台湾的高雄港。在那里,我得知每年的7月11日为台湾的航海节。
简介:摘要《语文课程标准》在第一学段的目标中明确提出要“多认少写”。那么怎样才能让学生在有效的时间里认识更多的汉字呢?我想,首先应该让学生乘上一条条载满丰富多彩的识字方法的轻舟,学生一边从轻舟上采撷自己感兴趣的识字方法,一边在汉字的海洋中穿行,这样才能让自己不断充实、积累、成长。
简介:有藏友说,收藏的趣味就在于它的真真假假。通过不断地辨别,了解其背后很深的文化,慢慢发掘藏品的魅力。
简介:大象老师拿出了一个钟,问道:“你们能在钟面上拨出一个直角吗?”
简介:从起源、传播、产生的社会根源、形制构造、赛制特征等方面对龙舟与混凝土轻舟进行剖析,二者之间虽有很多不同,但创造的社会价值基本一致,既传承了传统历史文化,增强体育无形资产的开发与利用,创建和谐的体育文化,也丰富了大众文化生活,促进社会经济良性发展,同时就二者之间的相互融合、共同发展提出建议,以加速龙舟运动的国际化进程和混凝土轻舟运动在我国的普及与发展。
简介:动物学校里属白兔老师的烦恼多。因为小动物们总是马马虎虎写汉字,白兔老师刚刚利用自己的短尾巴帮助他们区分开“兔”和“免”,他们又开始乱用“拨(bō)”和“拔(bá)”了。一会儿写成“拨苗助长”,一会儿又写成“拔动心弦”。唉,看了小动物们的生字卷纸,白兔老师的心好像掉进了凉水盆,那是——拔拔凉呀!怎么才能让小动物们区分开“拨”和“拔”呢?白兔老师的目光落在仅剩几根头发的狮子老师的身上……啊,有灵感了!
简介:“拨”与“拔”是一对孪(luan)生兄弟,不仔细看还真是分不清。一次语文测验,我又把“拨打”写成了“拔打”,把“拔河”写成了“拨河”。吴老师让我站到讲台上,她打量着我的头发,说:“你的头发遮住眼睛了,我帮你拔一拔好吗?”我赶紧摇摇头。吴老师转头问同学们:“头发能随便拔吗?”
简介:初三下学期的一个细雨蒙蒙的夜晚,出于对一只莽撞的猫的礼让,放学骑车回家的我摔折了左手手腕。于是,在绷带的牵绊下,我所有的时光瞬间慢了下来。
简介:2007年9月,我接任四(2)班班主任兼语文教师。开学第一天,我和数学老师走进教室,却感到孩子们满脸不屑,这让我心里很是失落。晚上打了几个家长的电话,一位以前就熟识的家长告诉我,班上的孩子抱怨学校领导将两个年轻老师都换走了,
简介:一这是一个少见的寒冬。三九天一来,天鹅湖就让厚厚的冰封了个透.湖岸上唯一的一条狭长窄小的通道,冻成了一根玲珑剔透的冰棍,死蛇般地僵伏着。F省水上训练基地便成了一座孤岛。岸边,一群赤膊裤衩的运动员,抱着两只紫青色
简介:中国古代书法理论里的“拔镫法”,历来众说纷纭,莫衷一是。从文献中梳理“拨镫法”的发展源流,可知歧义产生的原因。拨镫的镫是镫火之镫,而非马镫之镫。历来论书者多以为马镫之镫,实在是最大的误解。拨镫法有两个意义,最先是运笔法,后来被重释为执笔法。
简介:我对什么事都非常好奇,有一点小事我都要去凑热闹,看个究竟。
简介:[摘要 ] 目的:观察、 对比微创拨牙技术与传统拨牙技术在阻生牙拨除中的应用效果。 方法:随机选取本院
轻舟拨雾
明湖轻舟
碧波轻舟
轻舟走世界
轻舟满载海峡情
驾轻舟识万字
马可滢:轻舟逐浪话收藏
拨直角
龙舟与混凝土轻舟差异性研究
“拨”和“拔”
拨与拔
拨慢时光
妙手拨心弦
这拨汉子
“拨镫”考
拨蛇记
微创拨牙技术与传统拨牙技术在阻生牙拨除中的对比观察
轻舟已过万重山
苏拨(选章)
电话拨错了号