简介:摘要:小学轮滑课程教学是教育部门的主要教学学科,新时期,伴随新课改的持续推进,开展小学体育教学要求不断丰富学生体育技能。强化学生体育运动意识,充分尊重小学生在体育课堂上的主体地位。受此影响,轮滑运动作为广大小学生普遍喜爱的体育运动项目之一,在体育课堂教学时的地位得到了大幅提升,成为重要的体育教学项目之一。现阶段,小学体育教师开展轮滑教学,主要是利用有限的课堂时间,培养小学生掌握一定的参与轮滑运动的技巧,培养学生形成对轮滑相关知识与技能的了解,促使学生柔韧性、速度和力量等良好品质不断提升,以此促使小学生身心实现健康和全面发展,为小学生更好的成长为对社会发展有用的人才奠定良好基础。因此,教师要在思想观念上高度重视轮滑运动教学,同时加强对轮滑运动技能和相关理论知识的学习,据此不断创新开展轮滑教学的策略,促使该项目教学有效性不断加强。
简介:摘要:在全新的时代背景下,需要全面提高大学生的思想政治水平,确保我国大学生的思政能力可以跟得上时代发展的步伐。在以往教育阶段,很多课程思政都是与文化课进行结合,很少与体育教学进行充分的融合。但是在全新的教育理念下,体育课程中的课程思政建设同样重要,通过体育教学引导学生形成更高的思政水平,对于提高学生的综合能力有着很大的帮助。目前,轮滑课是大学体育课程中的主要教学内容,其对于培养学生的综合能力与素养有着很大的帮助。所以,大学阶段的体育老师在进行轮滑教学的过程中,一定要注重课程思想建设,确保学生在体育课上能够得到充分的思政学习,使学生的思政水平与能力不断提高。因此,本文就关于新时代大学生体育轮滑课程思政建设展开研究,并深入分析应该如何在轮滑课程中融入思政元素,给学生带来更好的思政教育。
简介:摘要:本文以福利院内特奥轮滑兴趣组4名初学智障学生为例,从他们对轮滑的认识、身体的平衡感、模仿能力以及初学过程中容易出现的胆怯等问题分析着手,根据福利院内现有场地的实际情况,利用现有不同质地的场地、辅助器械、游戏策略等,进行游戏教学方式等,旨在激发他们学习轮滑的兴趣,改善其身体平衡性,解决他们对轮滑初学阶段的适应能力,进而促使学生学会轮滑技能。
简介:摘要:轮滑运动作为一种新兴的体育项目,受到师生的广泛关注。轮滑相较传统的体育项目而言,更具有趣味性和运动性,能在激发学生参与兴趣的同时,锻炼学生的肢体协调性和运动能力,在提高学生运动能力方面具有较高的应用价值。从中小学体育课程标准中可知,体育教学愈发重视学生的体育个性和个性发展。轮滑运动进入小学体育课堂中,能在兼具体育教学价值的同时,还尊重学生的个性兴趣,促进学生体育运动能力和兴趣爱好协同进步。鉴于轮滑运动进入小学体育课堂已经是大势所趋,本文将重点分析以轮滑运动作为小学体育课堂教学内容的可行性和措施,以期为各地小学体育教师提供轮滑教学参考。
简介:摘要: 高考数学是普通高中数学教育中最重要的部分,对于提高学生的综合素质和就业竞争力起着重要作用。本文旨在探讨高考数学二轮复习的课程设计和提分策略,通过分析高考数学的命题特点和考试要求,提出了一些有效的复习方法和策略,以帮助学生在考试中取得更好的成绩。
简介:摘要:支重轮是履带行走装置完成既定功能的关键一环,整机重量和挖掘作用力通过履带架分散到各个支重轮上。支重轮主要是挖掘机、推土机等链轮式驱动机械设备中底盘中主要部件,也是链轮设备几大易损件之一,常规装机中该部件的质保期限为售后1.5年或使用1年时间,说明该件极易损坏。