简介：

简介：摘要严重烧伤引发机体的应激反应，对机体造成不同程度的损害，并参与烧伤后免疫功能紊乱和烧伤后高代谢的发生发展。合理应用镇痛镇静药物是抑制严重烧伤早期应激反应的主要手段，可减轻烧伤早期脏器损害、减少烧伤脓毒症风险。此外，良好的创面处理、感染控制、营养支持和胃肠道功能保护、睡眠管理等综合手段均有助于减轻烧伤后应激反应。研究严重烧伤患者伤后机体多种应激和内分泌激素及免疫格局改变，探索烧伤后高代谢的发生机制和调控手段，针对严重烧伤后镇静镇痛策略以及应激和高代谢管理等达成共识，有可能进一步提高严重烧伤救治成功率。

简介：【摘要】应激性心肌病（TTS）是一种左室功能障碍可逆性的心肌病，发病率逐年升高，并且呈现年轻化趋势。应激性心肌病早确诊，及时治疗对患者早日康复具有重要意义，本文针对应激性心肌病诊断进行综述。

简介：

简介：

简介：无

简介：摘要：在摔跤运动当中青少年属于储备型人才，青少年的综合素质直接影响着这项运动的未来发展。青少年是身体素质发展最好阶段，同时也是接受训练的最好阶段，当面对着高强度且具有针对性的身体功能训练，能有效提升运动员身体素质，为日后比赛和发展奠定良好的综合素质基础。本文将从青少年摔跤运动员身体素质训练现状进行简要分析，以身体功能训练为切入点，全面、有效的提升青少年摔跤运动员体能水平以及综合素质，让摔跤运动未来发展更加顺利。

简介：摘要：现阶段关于调查影响留守儿童各种身心因素正是一个热点，通过对留守儿童的学校体育锻炼现状及课后体育锻炼现状进行观察，对留守儿童参加体育锻炼的动机、态度、兴趣进行分析，对留守儿童参加体育锻炼项目的选择、参加身体锻炼的时间、次数和运动强度以及进行身体锻炼活动的场地及组织形式的的各种行为进行分析。为以后留守儿童的身体锻炼方式及方法做出科学的参考依据。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：探讨应激性溃疡的诱因及防治策略。方法：采用回顾性方法分析，选取本院自2019年11月-2020年11月收治的60例重症者为此次研究对象，分析应激性溃疡诱因，并提出相应的防治措施。结果：60例重症者应激性溃疡发生6例。诱因：严重创伤占50.00%、全身严重感染占16.66%、多器官功能障碍综合征占16.66%、休克、心肺脑复苏术后占16.66%。结论：应激性溃疡的病因相对较复杂，应提出相应的预防途径，减少应激性溃疡的发生。

简介：摘要目的调查急性心肌梗死（AMI）患者急性应激障碍、创伤后应激障碍、焦虑及抑郁的发生情况，并分析患者住院期间的急性应激障碍、焦虑、抑郁对随后1个月时的创伤后应激障碍、焦虑、抑郁的预测效应。方法采用便利抽样法，于2019年9 —12月选取哈尔滨市某三级甲等医院457例AMI患者为研究对象，在住院期间（入院1周内）及随后1个月时分别使用急性应激障碍量表（ASDS）、创伤后应激障碍症状问卷中文平民版（PCL-C）、贝克焦虑量表（BAI）以及贝克抑郁量表第2版（BDI-Ⅱ）对其进行调查。结果457例AMI患者住院期间ASD、焦虑、抑郁的发生率分别为31.29%（143/457）、42.23%（193/457）和29.98%（137/457）；1个月时AMI患者PTSD、焦虑、抑郁的发生率分别为30.20%（138/457）、10.50%（48/457）和26.48%（121/457）。交叉滞后模型分析结果显示，AMI患者在院期间的急性应激障碍（β=0.11，P<0.05）、焦虑（β=0.16，P<0.01）、抑郁（β=0.25，P<0.01）对1个月时的创伤后应激障碍预测作用均具有统计学意义；住院期间的焦虑、抑郁分别对1个月时的焦虑（β=0.34，P<0.01）和PTSD（β=0.16，P<0.01） 、抑郁（β=0.59，P<0.01）和创伤后应激障碍（β=0.25，P<0.01）预测作用均具有统计学意义。多重线性回归分析显示，急性应激障碍的高警觉、再体验与分离症状群对创伤后应激障碍预测效应具有统计学意义（P<0.01）。结论AMI患者住院期间的急性应激障碍、焦虑、抑郁对随后1个月时的创伤后应激障碍、焦虑、抑郁具有正向预测作用，应加强对AMI患者住院期间的心理干预，及时疏解其焦虑、抑郁、恐惧等负性情绪，从而有效降低其后期创伤性应激障碍的发生。

简介：摘要适量的身体活动与慢性病的发生和预后有密切的关系。本文全面回顾了国内外身体活动的测评方法并对每种测评工具的适用范围、优势与局限进行分析，以期为临床护理和护理研究中慢性病患者身体活动测评方法的选择提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨身体约束在老年人中的约束。方法：选择我院2020年1月～2020年12月入院治疗的老年患者645例，按照年龄阶段不同分为3组，每组各215例，60-70岁患者为A组，70-80岁患者为B组，80岁以上患者为C组。在患者使用身体约束的原因、对身体约束的使用率、患者使用的约束方法以及使用情况等方面进行调查。结果：A组患者中有20%的患者在治疗中使用身体约束；B组患者中有35%的患者在治疗中使用身体约束；C组患者中有55%的患者在治疗中使用身体约束。结论：身体约束在老年患者中有较高的使用率，且随着年龄的增长，老年患者对身体约束的使用率也有所上升。

简介：【摘要】教师的身体语言在教育中有着十分重要的意义，它影响着学生的情绪，影响着学生的健康成长。教师在注重锤炼自己的有声语言的同时，更要注重无声语言在教育中的作用。

简介：摘要：近年来，幼儿身体活动一词，大量出现在有关幼儿领域的纲领性文件中。身体活动是基于身体、身体意识的一种表现形式，对幼儿生理机能、体能素质等有巨大的促进作用。鉴于幼儿园、家庭、社会的多方环境和资源显示，幼儿身体活动机会减少，直接导致幼儿基本生活动作、基本运动技能、身体机能的不良发展，幼儿身体活动已经成为幼教界重要的课题。

简介：摘要：音乐是提高小学生艺术审美能力的重要学科。 由于音乐的节奏感和节奏感与人的情绪变化是一致的，因此在音乐艺术的熏陶下审美和道德教育的渗透也是素质教育的基本要求。 乐器是小学音乐教育的必备工具，而由于人体本身具有乐器的特性，老师们革新了教育理念，将身体乐器引入音乐课堂教学，可以激发你对音乐的兴趣。

简介：

简介：