简介：摘要目的探讨双相情感障碍躁狂发作患者攻击行为与护士观察量表(Nurses' Observation Scale for Inpatient Evaluation，NOSIE)之间的相关性。方法采用修订版外显攻击行为量表(Modified Overt Aggression Scales，MOAS)对2018年6月至2020年1月在山东省精神卫生中心门诊就诊或者住院治疗的188例双相情感障碍躁狂发作患者攻击行为进行评定，MOAS评分≥5分为攻击组(91例)，MOAS<5分为非攻击组(97例)。采用护士观察量表(NOSIE)评估受试者的病情严重性和各项临床症状，用贝克－拉范森躁狂量表(Bech－Raqfaelsen Mania Rating Scale，BRMS)评估受试者的临床症状。结果双相情感障碍躁狂攻击组患者BRMS总分(26.97±3.60)高于非攻击组(25.61±4.16)分，差异有统计学意义(P＝0.018)。攻击组NOSIE社会能力(24.40±3.87)、社会兴趣(12.46±5.93)、个人整洁(12.22±4.86)、总积极因素(49.08±9.28)及总分(152.46±13.54)均低于非攻击组社会能力(26.082±3.74)、社会兴趣(15.81±4.94)、个人整洁(14.97±4.85)、总积极因素(56.07±7.66)及总分(163.79±11.98)，激惹(23.58±7.26)、总消极因素(24.62±7.44)均高于非攻击组激惹(20.41±7.76)、总消极因素(21.07±7.71)，差异均有统计学意义(均P<0.05)。双相情感障碍躁狂患者MOAS评分与NOSIE社会能力、社会兴趣、总分呈负相关，与激惹呈正相关，MOAS评分与BRMS评分呈正相关(均P<0.05)。结论双相情感障碍躁狂患者攻击行为与NOSIE存在相关性，NOSIE评分降低可能与双相情感障碍躁狂攻击行为的发生有关。

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简介：摘要： 描写是写作的基石。描写可以让读者获得具体、鲜明的形象，获得较为深刻的印象，文章才有感染力。本文从运用“量表”形式描写教学入手，粗浅地谈谈自己在写作分层教学中的一点实践和感悟。

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简介：摘要：近年来，随着人们生活水平的提高，越来越多人罹患心境障碍疾病，给患者及其家属的生活和工作都带来极大的负担，而躁狂发作则在心境障碍中占有相当大的比例。本文主要是探讨躁狂发作的病因和发病机制，护理目标及护理措施等。

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简介：摘要:目的：明确双向情感障碍躁狂相患者血脂水平的影响因素。方法：在2022年6月-2023年5月期间选择我院心理医学科进行双向情感障碍躁狂相治疗的52患者参与本次研究，在进行治疗过程检测患者的血脂水平，依据患者是否发生血脂异常分为探究组和对照组，探究组26例发生血脂异常，对照组26例未发生血脂异常，患者均依据其病症状况进行相应药物运用，分析两组影响双向情感障碍躁狂相患者血脂水平的因素。结果：分析：探究组患者TG水平为（2.23±0.35）mmol/L，对照组为（1.46±0.30）mmol/L，t值为8.517，P值为0.000；探究组患者TC水平为（5.46±0.36）mmol/L，对照组为（4.07±0.41）mmol/L，t值为12.990，P值为0.000；探究组患者LDL水平为（2.61±0.53）mmol/L，对照组为（2.15±0.60）mmol/L，t值为2.929，P值为0.005；探究组患者HDL水平为（0.81±0.17）mmol/L，对照组为（1.17±0.26）mmol/L，t值为5.909，P值为0.000，探究组血脂水平均明显高于对照组，比较数据间的差异均有统计学意义（P＜0.05）；单因素分析探究组年龄为（42.26±5.72）岁，对照组为（42.31±6.03）岁，t值,0.030，P值为0.975；探究组性别男/女为17/9，对照组为16/10，卡方值为0.082，P值为0.773；探究组病程≧3年/＜3年为20/6，对照组为12/14，卡方值为5.200，P值为0.022；探究组发作次数≦5次/＞5次为5/21，对照组为16/10，卡方值为9.665，P值为0.001；探究组心境稳定剂/心境稳定剂+抗精神病为12/14，对照组为3/23，卡方值为7.589，P值为0.005，单因素分析结果显示：两组性别和年龄差异没有统计学意义（P＞0.05），病程、躁狂发作次数、抗精神病药物和心境稳定剂使用探究组均明显高于对照组，对比差异有意义（P＜0.05）。结论：双向情感障碍躁狂相患者血脂异常经单因素分析表明，病程、发作次数和临床用药是影响患者血脂水平的的主要因素，在临床中需要良好开展心理干预，及时控制患者的病情，合理进行临床用药，并注意定期检测血脂水平，有效预防血脂异常的发生。

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简介：摘要：中年段的习作教师都全批全改，可是高耗低效。聚焦习作评价量表，让学生自主修改，互评互改，推动了中年段习作教学改革，提高了学生习作兴趣、习作信心，提升了学生写作水平，也能促进习作教学评价方式的多元化。

简介：【摘要】目的 探析综合护理干预对双相情感障碍躁狂发作患者的影响。方法 纳入本院于2019年12月-2020年12月期间收治的双相情感障碍躁狂发作患者70例作为此次研究对象，以随机法分为参照组35例（常规护理）和观察组35例（综合护理），分析护理效果。结果 参照组记忆水平、智力水平均低于观察组；对比参照组，观察组护理满意度相对较高（P<0.05）。结论 综合护理干预的实施，有利于改善患者的记忆力，提高其智力水平。

简介：摘要：电能计量表计是电力系统中重要的测量设备，其正常运行对于电能计量和电费结算具有重要意义。然而，由于各种原因，电能计量表计常常会出现各种故障，影响其准确性和可靠性。本文通过对电能计量装置常见故障进行分析，总结了常见的故障类型和出现的原因，并提出了相应的快速处理方法。同时，针对电能计量装置故障的预防，本文提出了一些有效的措施和建议。通过对电能计量表计常见故障的判断和处理，可以提高电能计量的准确性和可靠性，为电力系统的正常运行提供保障。

简介：【摘要】综述疾病进展恐惧研究现状、近年来国内外疾病进展恐惧相关量表的使用情况。目前国内FoP量表相关研究较少，且多数外文FoP量表尚未进行跨文化验证，未来应重点关注翻译和新修订量表，以减少受文化差异影响为目的进行临床检验，提高量表与临床实际的契合度。

简介：摘要：针对已安装3年及以上的大口径热量表因难以拆卸送检，并且因管壁腐蚀掉渣会污染损坏检定装置的难题，基于便携式超声波流量计，研制一套热量表在线校准装置，从而实现对口径大于等于DN50的以水为媒介的热水热量测量系统进行在线校准。

简介：摘要：针对大口径热量表在线校准工作，编制了热量表在线校准集成软件，从而实现在线校准数据的实时采集和处理，用人工智能结合在线校准工作，极大的提高了工作效率和在线校准工作的准确度。。

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