简介:摘要在广泛调研的基础上,针对我校数学教学中出现的问题,提出了加强学习,因材施教,创设情境,使学生充分讨论、交流,把学习的主动权交给学生,发挥教师指点迷津、引导铺路的作用,更好地落实新课标的要求。
简介:摘要金融调研工作是国有商业银行及时掌握业务经营的第一手材料,作出正确的决策和实施业务管理的重要信息来源。长期以来,我国国有商业银行的管理决策掌握的业务信息只是各类报表提供反映业务经营结果的静态数字,而对影响业务经营结果的相关信息和业务发展中存在的深层次矛盾等动态信息知之甚少,影响了决策的科学性和针对性。鉴于此,文章重点就金融调研工作存在的难题以及创新对策进行研究分析,以供参考和借鉴。