简介：课堂应答系统属于教学管理系统的一个重要组成部分，而单一的课堂应答系统不能很好地与教学系统的其他部分整合，用系统化的方法把课堂应答系统集成于CMS是课程管理的需要。Moodle是目前最流行的CMS之一，本文将结合实例讨论如何在Moodle平台实现系统集成的课堂应答系统。

简介：摘要：随着新课改的推动和改革，当今社会对学生信息核心素养要求的提高，也给初中学生在计算思维上提出了更高的要求和任务，将游戏化课堂应答系统应用在程序设计教学中，以此来提高游戏化课堂在初中程序设计教学中的质量和效果。通过游戏化课堂应答系统在C语言程序设计中的应用，不但能提高学生们的积极性和主动参与的能力，还能在一定程度上促进教师的教学水平。基于此，本文就针对游戏化课堂应答系统在程序设计教学中的应用进行了简单的分析和研究。

简介：<正>"顾左右而言他"法。假如学生在回答问题时答不到点子上,教师可以先把学生的答案放到一边去,转而对学生敢于回答问题、积极回答问题的行为予以肯定,然后教师再自己(或让别的学生)说出正确的答案。这样,既顾及其学生的自尊,又委婉地指出了他的

简介：如何对学生在课堂上的回答作出恰当、有效的应答，是课堂提问的一个后续工作，直接决定了课堂提问的效果。但走入我们的小学语文课堂，可以发现，很多教师能对问题精心准备，以问题切入教学，然而对学生问题的“应答”却一筹莫展，

简介：应答种种北京师范大学　　赵玉柱之类的意思，是在听了对方的话表示钦佩、惊讶、赞同时用的。但是就不一样了，它表示的是一种消极的赞同，听起来总使人感到说话者有种「高（妄自尊大）的感觉。与之相比较，还是等说法让人听起来舒服。在年轻人当中也有使用等词的。早晨见...

简介：摘要：伴随着当前存在着空中的交通密度持续上升的状况下，提到人们面前的是有关空中交通的管制，必须正式对待空中交通管制所起到的关键性作用，结合切实的空中交通的情况，有组织、有纪律的进行指挥，面对各种状况，采取相应的措施进行实施。通过这种方式来使得民用航空或是整体的航空事业长期稳定发展，使得飞机运行更加具有安全性，同时飞机的效率也有所上升，应值得注意的是在空中交通管制当中，机载的应答机乃是较为重要的组成部分，应答机工作能否正常运行对于空中交通的管制起到了十分关键性的作用。

简介：当耶思卫星电视公司的推销员德芙拉打来电话时,我礼貌地说：＂因为我刚刚摔进了一个洞里,碰伤了前额,还扭了腿,所以时机实在是不合适。＂＂我理解,＂德芙拉说,＂那你觉得什么时候会比较合适呢,一小时以后？＂＂我不太确定。＂我说,＂这要取决于救援队到底来得有多快,还有他们是否要给我的脚打石膏。＂

简介：采用离体培养测定病毒效价或分子技术测定病毒基因组RNA拷贝数都可以测定人体中HIV的浓度。一般来说，病毒RNA至少是感染病毒效价的10000倍以上，因为血浆中大部分病毒颗粒是非感染性的(如由于病毒基因缺陷，病毒组装错误或被抗体中和)。

简介：日常交际中，面对对方提出的问题，我们应用清楚明白的话语予以应答。但，万事皆有例外。2015年1月12日10时50分，上海东方艺术中心歌剧厅，威尔第歌剧《茶花女》正待开场。就在此时，一阵清脆的啼哭声打破了剧场的沉静，不得已，乐手们只好放下已经拿起的乐器，等待剧场恢复安静。两分钟之后，演出才正式开始。演出结束后，有记者就“小孩儿啼哭致使演出推迟”之事请以团长身份亲率贝里尼剧院演职人员来中国推广意大利歌剧的卡塔尼亚市市长拉斐尔·斯坦卡发表看法。拉斐尔笑道：“在我们那里看歌剧，可见不到这么年轻的观众。”听到这话，人们禁不住哈哈大笑。

简介：一、转嫁疑问转嫁疑问是指在言语交际中,闪避正面应答,对别人提出的问题不置可否,把疑问转嫁给第三者,自己坐收其利。在一次记者招待会上,一位日本记者在问及我国发展核武器情况时追问道:“听说中国要爆炸第三颗原子弹,你能告诉我具体时间吗?”陈毅说:“中国爆炸了两颗原子弹,我知道,你也知道。第三颗原子弹可能也要爆炸,何时爆炸,请你看公报好了。”原子弹何时爆炸,这本是中国的军事秘密,对这样明显不能直接回答的问题,陈救同志用顺水推舟、转嫁疑问的办法进行了巧妙回答,既坚持了原则,又使话语妙趣横生。二、不妨幽默一次王光英飞赴香港创办兴大实业公司时,受到各方重视,一下飞机就有记者找他采访。一位香港记者问道:“你带了多少钱来?”带多少钱属于商业秘密,不便作出正面回答。而不回答又会使双方难堪。怎么办?王光英见提问者是位女士,便郑重地说:“对女士不能问岁数,对男士不能问钱数。小姐,你说对吗?”一句幽默的答语,既回避了问题,又不损彼此身份,充分显示了王光英的机敏。

简介：2013年1月12日19时30分，上海东方艺术中心歌剧厅，威尔第歌剧《茶花女》正待开场。就在此时，一阵清脆的啼哭声打破了剧场的安静。不得已，乐手们只好放下已经拿起的乐器，等待剧场恢复安静。两分钟之后，演出才正式开始。演出结束后，有记者就小孩儿啼哭致使演出推迟之事，请率团来中国推广意大利歌剧的卡塔尼亚市市长拉斐尔·斯坦卡发表看法。拉斐尔笑道：“在我们那里看歌剧，可见不到这么年轻的观众。”听到这话，人们禁不住哈哈大笑。

简介：HIV免疫应答是如何产生的？机体暴露于病原后产生先天免疫应答和获得性免疫应答。先天免疫应答的特点是反应迅速、无特异性、不引起免疫记忆，但在获得性免疫起效前可限制破坏。获得性免疫应答是在机体接触抗原后的数天至数周，B淋巴细胞和T淋巴细胞表面特异性受体识别抗原后，发生克隆扩增和分化而产生的。一部分抗原特异性淋巴细胞分化成记忆细胞；其特点是再次接触相同抗原的刺激后能更迅速地引起免疫应答（与主动免疫接种相似）。所有HIV感染者在感染的某个阶段均可检测出HIV引起的获得性免疫应答，包括HIV相关的抗体、CD8＋（溶细胞性）和CD4＋（辅助性）T细胞。

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简介：摘要：在现代教育改革的大背景下，民族学生的教育问题越来越受到重视。初中数学课堂作为培养民族学生逻辑思维和创新能力的重要阵地，如何提高民族学生的课堂应答意识，已成为教育工作者关注的焦点。本文针对这一问题，分析了民族学生初中数学课堂应答意识培养的重要性，探讨了培养策略和方法，以为民族学生的数学教育提供参考。

简介：介绍高速铁路列控系统中应答器的分类，结合应答器丢失处理，阐明地面应答器的维护思路和方法，为高速铁路列控系统中应答器的安装、维护提供借鉴。

简介：问路及应答是人们日常生活中经常涉及到的重要交际项目之一。由于中西方文化习俗的差异我们学习用英语问路掌握一些固定的常用句型还远远不够，更重要的是还要遵循西方人的一些风俗习惯，否则就会事与愿违。下面笔者就谈谈怎样问路与应答以及其中的注意事项。

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简介：摘要：“问题应答式”课堂教学是以问题为引导，在完成解决问题的过程中，驱动学员学习思考、实践，不断习得知识形成能力的一种教学方法，本文针对课堂教学中存在的问题，从教学理念、问题的设计、应答的设计、环节设计等方面开展“问题应答式”课堂教学应用探索,提高课堂教学效益具有很重要的意义。