简介：2006年安徽省高考作文题阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越……请以“读”为话题,写一篇不少于800字的文章。注意:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤书写规范,正确使用标点符号。⑥不得抄袭。偶然读到几首冰心的诗,于是我这个最怕读诗(因为看不懂且从未读过冰心诗)的人怀着一种很虔诚的心情仔细地读。因为冰心的诗都不长,可反复地读也不会疲倦,更重要的是,由于对那广为人知和煦的爱的好奇、向往。于是我管中窥豹,读到了冰心的美好。首先是她精炼的可爱。“绿水边/几双游鸭/几个浣衣的女儿/在诗人驴前/展开了一幅自然的图画”。何尝不是呢?就比如“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,诗人在景前吟,冰心则包含了诗人的景前咏。不到30字便道出了诗情的美丽,而且精确到位。其次便是别有情趣的浪漫。“朦胧的月下——/长廊静院里,/不是清磬破了沉寂,/便落花的声音,/也听得见了。”只听说过“掉根针也听得见”,因为...

简介：冰心离开我们已有11年了，但什么时候想起她，都好像就在我们身边。不仅仅是作为文学家而存在，仿佛她就是我们的母亲，我们的祖母。

简介：初识李鸣泉老师是在三年前的一个冬天，他在鞍山一个朋友的茶社里挥毫，一张素纸经他点墨，顷刻之间就有了它的灵韵。那日趁他雅兴正浓，也借机向他索了一幅字：“梅品菊韵”如获至宝，至今珍存。

简介：与世纪同龄的冰心比我的父母还要年长十来岁，我的父辈已经是她的读者了。我上小学三年级时买了一本旧版的“全一册”《冰心全集》，我至今记得我的父母看到这本书时眼睛里放射出来的兴奋的光芒。

简介：<正>上世纪八十年代末,我奉命去北京约稿,为了能顺利见到我心目中的几位散文大家,我找到了写散文的老朋友卫建民。卫兄在京多年,与不少名家有往来,且散文写得也好。卫兄虽少言寡语,骨

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简介：为人们所敬爱的文学大师、世纪老人冰心,在其生前,于1989年9月8日曾以《忆读书》为题,写了一篇谈自己对读书体会的文章。她以特具的散文式的抒情笔调向读者娓娓陈述读书的好处——

简介：日前,《冰心全集》隆重出版了,我对此非常高兴。我认为这表达了我们对于谢冰心老人的珍视和敬意,也表达了我们对于中国的文学传统,对于"五四"以来的新文学传统,以及对于世界优秀的文学成

简介：<正>少女呀,你的纯朴,如湖水之碧,表现出你的真理之深邃。——泰戈尔《飞鸟集》繁星闪烁,春水潺潺。迷人的夜空静谧而深邃、数不清的小星星闪耀着微弱的神秘的光辉,它该引起人们多少神奇的联想,给予世人多少深长的启迪。春天的流水澄澈而欢快,春风吹过,荡起微波细澜。在那轻湲的涟漪里,在那琮琤如粹王的响声里,满蕴着温柔,也微带着忧愁。面对着一泓碧水,它该撩起人们多少纷纭的意绪。打开冰心的诗集《繁星》和《春水》,读着这些娟美而富有哲理的小诗,我们怎不发出由衷的赞美:

简介：作者认为“五四”狂飙将冰心卷进新文苑。由于优越的家境和良好的教育,使冰心深切地感受到母爱的深广、童真的可贵、自然的可爱,加之娴熟的技巧,于是形成她小诗率真、纤柔、富有哲理的独特艺术风格。冰心小诗重在独创,贵在独创。她继承我国古典诗词优秀传统、吸收外来诗歌有益营养,创作出植根于我们民族生活、艺术土壤之中的小诗。说她的小诗只是泰戈尔影响下的产物,值得商榷

简介：在五四时代浪潮的激荡下,一批觉醒了的青年作家,他们面对当时复杂多端的社会现实和夜气如磐的苦难的祖国,各种尖锐的社会矛盾迫使他们去思考、探索、剖析,并作出自己的抉择,于是,为人生的问题小说,便应运而生。在这一作家群体中,冰心最为引人注目。她的作品“触及的社会面广,提出的许多问题又多能切中时弊”,因而在许多读者中产生过较大的影响,为我国现代文学的发展作出了自己的贡献。冰心亲历了反帝反封建的“五四”运动,由这个运动所激发起的爱国主义,曾培养了包括冰心在内的一代乃至几代人的民族气质。为拯救危亡的祖国所掀起的这个“奔腾澎湃”的时代浪潮,也把我们的作家“卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛”,使她“由模糊而慢慢看出了”“半封建半殖民地的中国社会里的种种问题”,“这里面有血、有泪、有凌辱和呻吟,有压迫和呼喊”。把这些倾注于笔端,就构成了冰心小说中触及到重大社会问题的许多篇章,它们揭出了“不合理的社会现实”和许多“难以解答的人生问题”。

简介：冰心，原名谢婉莹，我们常常说冰心这一代五四时期的作家和学人们是学贯中西，他们有扎实的国学底子，有最少两门以上的外语阅读能力，对西方一门或几门学科有过系统学习。这些可以从当初她在美国留学时的成绩单中再一次感觉到。

简介：在中国的北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外，当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说：“叫姥姥。”

简介：　　时间:2008年2月6日(除夕).　　地点:观音山无名峰顶.　　人物:黎明.　　[幕启.远景是一片冰雪覆盖的莽莽群山.中景为一座通讯铁塔,铁塔上的电线被冰雪凝成鹅蛋粗,在冰雪的重压下,电线被拉断,一头挂在倾斜的塔上,一头拖在地上.近景为微波通讯站:左侧是通向室外的门,屋檐下吊着一块块冰柱.室内陈设简陋,中间一张工作台,台上是微波通讯器;台前有一张凳子--凳子上搭着一件军大衣.……

简介：冰心是中国当代文学史上最重要的人物之一,人们称她为“文学祖母”,她的读者有整整五代人,是整个文学界的最长者,又是作品最多的人。冰心19岁走上文坛,很早就出了名。她在燕京上大学时,教授是周作人,但教授一点都不知道冰心就是谢婉莹,而且就在他的课堂上听课。他在课堂上讲冰心,下面的谢婉莹羞得抬不起头来。这可以看出冰

简介：<正>每人都说自己的妈妈好,因为妈妈对自己孩子的爱是无私的,是全身心的。我觉得我的妈妈真好,而且我认为她是世界上最好的妈妈之一。妈妈是孩子的第一位老师,她教育的内容和教育的方法,尤其是身教言教会影响到人的

简介：冰心与同时代的很多男作家都有君子之交的友谊。由于众所周知的原因,在20世纪80年代以前,冰心的文章很少提到梁实秋。而在80年代之后,梁实秋在冰心的笔下屡屡出现,这时,我们才知道,原来这两位文坛名宿之间,也有着＂不比寻常＂的友谊。冰心与梁实秋的初识,是在1923年1月冰心的新诗《繁星》《春水》出版后,风靡文坛,受到很多文学青年的喜欢,可是梁实秋却不以为然。1923年7月梁实秋即将赴美留学的前夕,他在《创作》周刊上发表了《〈繁星〉与〈春水〉》一文,对冰心的《繁星》与《春水》两部小诗集做了批评。

简介：

简介：我想向大家介绍两副对联，一副为叶圣陶先生所拟，一副的作者则是冰心先生。叶圣陶先生写的是：得失塞翁马，襟怀孺子牛。塞翁失马，安知非福，这已经作为成语流传至今。其实，叶圣陶先生所说，并非局限于此，他的含义远远超出了“安知非福”这一点。

简介：每人都说自己的妈妈好，因为妈妈对自己孩子的爱是无私的，是全身心的。我觉得我的妈妈真好，而且我认为她是世界上最好的妈妈之一。妈妈是孩子的第一位老师，她教育的内容和教育的方法，尤其是身教言教会影响到人的一生。