简介：

简介：摘要回想多年的教育教学实践，我一直在思索怎么样才能做出改变。我想到了孟子的一句话“爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；行有不得者皆反求诸己。”此句大义就是，“爱别人却得不到别人的亲近，那就应反问自己的仁爱；管理别人却不能够管理好，那就应反问自己的管理问题；凡是行为得不到预期的效果，都应该反过来检省自己，反思自己的行为。我想到了读书，想去书中寻求解答自己困惑的方法，对策。有几件“关键事件”对自己影响深远，促使自我反思，做出一些改变，改变自己的教学理念，教学方式和教学行为。

简介：自主学习、自主发展把研究学生的学习方法和培养学生的自学能力放在突出地位。叶圣陶先生说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子使学生举一反三，练习阅读和写作的熟练技巧。”为了培养学生的自主性，全面激发学生的创造性，从而培养学生学会学习的能力和可持续发展的能力，我们提出了“自主读书教学模式”。

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简介：读教材之外的书，可能暂时看似“无用”，可将来必有“大用”。本文列举读书的“妙用”。选题虽小，也不新，但以小见大，亦能折射出教育的大理念、大智慧。

简介：学习内容五年级上册第一组课文及《语文主题学习丛书》之《一缕书香》中的《领略大师智慧》系列文章。学习目标1．把握课文内容，体会作者对书的深厚感隋。2．在阅读中能够结合学习和生活实际，习得一些读书的方法。3．明白阅读的重要意义，激发阅读的兴趣，逐步养成阅读的习惯，从而受益终身。

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简介：书籍之于人，无论是过去，现在抑或将来，无论是整个人类还是每个独立的个体，都具有十分重要的意义。

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简介：摘要：英语作为世界上最广泛、最通用的语言，其运用率是非常之高，不仅仅是多增加一门外语的语言能力这么简单，他可以在出国旅游的时候能够更好的与其他人沟通，了解其他国家的各种风俗习惯，当然，也可以更好地找工作，现在很多国企业以及外企对于英语的要求还是很严格的。这也促使我国的英语课程也开始逐渐普及，从小学到大学，设立英语课是教育行业不可或缺的一部分，而英语阅读作为英语课程最重要的组成部分，不仅可以帮助学生快速的获取信息，开阔视野，同时培养他们的英语交际能力，本文主要对如何培养小学英语阅读教学做了一些分析和研究。

简介：摘要：语文教学,最重要的是培养读书的兴趣。部编教材格外注重语文课向课外阅读的延伸。为实现课外阅读进课程，“快乐读书吧”应运而生，专门用来指导学生进行课外阅读。因此,教师应创新教学方法,探索“读书吧”教学新模式,让学生成为真正的阅读者,让读书吧真正“悦读”起来。

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简介：昨天下午，我们学校全体师生来到操场旁的宣传栏前，品评参展的优秀手抄报，并认真投票，选出自己最喜欢的小报。这是我校读书节系列活动中的最后一项。

简介：“读闲书、闲读书、读书闲”是三种不同的意境，而能做到“一卷在握，便能宁静致远”，只能是“视书如玉”的饱学之士才能做得到。

简介：摘要读书有两种形式，一为“有声”；二为“无声”。但无论哪种形式，都要静下心来读，也就是我们常说的“要沉下心来读”。本文从“无声读书”和“有声读书”两个方面阐述了笔者的点滴体会。

简介：《义务教育语文课程标准2022)年版》(以下简称《新课标》)强调各学段学生都应积极参与整本书阅读活动，并提出了不同的要求。统编版第三学段学生要“阅读整本书，把握文本的主要内容，积极向同学推荐并说明理由”。结合课标，小学高段学生在参与整本书阅读活动期间，要对自己提出更高的要求，“把握”强调学生要从思想上掌握文内涵“向同学推荐并说明理由”强调学生要从思想、文化、语言、技法等多个角度挖掘整本书的闪光点，并能够条理清晰地分享自己的想法与认知成果。案例分析

简介：近几年偶尔听几节数学课，课堂上教师精心筹备，可谓绞尽脑汁、呕心沥血。真为教师这样的付出而感叹!一节课下来不知道教师需要准备多少纸片和小黑板等教具，有的教师为了上一节公开课还需要求人家帮忙。我一直在想，在数学课上教师不引导学生读数学书，而把一节要学的内容全部在备课之前准备好，那么数学教科书有什么用呢？学生还用订阅数学教科书吗？下面谈谈本人关于读数学教科书的一些想法。

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简介：摘要：知识是人通向进步和文明的阶梯，而对于刚接触文学的小学生而言，他们感到更多的是无所适从，很多学生不懂做读书笔记，使得阅读收不到效果。对写好读书笔记的途径和善用读书笔记提升阅读能力的方法加以论述。