简介：【摘要】目的：探究电话随访式与微信随访式延续护理在出院后早产儿中的应用。方法：选取我院2020年7月～2021年8月收治的66例早产儿作为研究对象，按照随机分组的方法分为TEL组与WeChat组各33例，对两组分别进行电话随访式与微信随访式延续护理。比较两组早产儿的再入院率、家长对早产儿相关健康知识的了解程度。结果：WeChat组早产儿再入院率低于TEL组，差异有统计学意义（P＜0.05）。WeChat组的家长对早产儿相关知识的了解均高于TEL组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对出院后早产儿实行电话随访式与微信随访式延续护理，能有效提高家长对相关知识的了解，减少早产儿的再入院率，故值得临床推广应用。

简介：引言客家话中有许多诸如“实打实、碗打碗”的词语，我们称为“A打A”式词语。对于客家话中的“A打A”式词语的研究有陈延河的《惠东多祝客家话名量词、数词的“A打A”重叠式》、周Et健的《广东省惠东客方言的语缀》、谢鸿猷的《宁都方言的语缀“打”》等。

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简介：交际式教学法被广泛应用于语言教学，注重学习者的语言应用能力和交际沟通能力的培养。教师应把握交际语言教学法的原则，灵活应用于教学实践中，以取得较好的教学效果。

简介：“我爱每一片绿叶……”“怎么？!每一片你都爱？!有一种绿叶，有剧毒，不但人吃了要死，就是不小心，皮肤沾上了，那也会很快溃烂!你也爱这样的毒叶？!”

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简介：目的对唐山市某社区高血压患者行电话随访式健康教育,并对教育效果进行评价。方法对2009—2012年确诊的562例高血压患者随机分为两组（对照组和干预组）,对照组常规进行用药指导,干预组在此基础上定期进行电话随访式健康教育。1年后评价两组患者知信行。结果干预后干预组对社区服务满意人数（94.30%）高于对照组（77.22%）;在相关知识中血压的危害（91.81%）、规范合理用药（83.27%）、血压监测知识（76.87%）、饮食知识（79.36%）和运动知识（83.98%）的知晓率均高于对照组;对治疗依从性中按医嘱规律服药（85.05%）、症状改善后维持服药（93.95%）和定期复查（81.14%）均高于对照组,以上差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论电话随访式健康教育能够提高患者对社区服务的满意度和对高血压治疗的依从性。

简介：摘要目的通过电话随访对支气管哮喘患者出院后进行健康教育，以提高患者对哮喘保健知识的认知和家庭自我护理能力，提高其遵医行为。方法将１５０例哮喘患者随机分为观察组和对照组。对观察组患者常规进行出院指导，于出院１周后开始定期进行电话随访，时间为１年；对照组不实施干预，只进行出院指导。采用自行设计问卷评价两组患者治疗效果。１年后对两组患者遵医行为和再入院情况进行比较。结果出院１年后两组患者掌握健康教育知识情况比较，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０１），观察组治疗效果优于对照组（Ｐ＜０．０１）；出院后１年内复诊率与再次住院率比较，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０１）。结论电话随访式健康教育能增强患者遵医行为，控制哮喘发作，减少再入院次数，减轻患者经济负担，对提高生活质量起到促进作用。

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简介：摘要：语文课堂是听说读写思的有效结合。在“基础教育跨越式发展创新探索试验”的课堂上，写话占的时间不长，却很重要。本文将针对跨越式课堂上的写话题目的设置、写话训练对学生的帮助进行分析，以求在今后的教学中找准方向，继续前行。

简介：丽水畲话形容词AA式重叠的变调规律为：A1一律读高平调55，A2的变调规律同于畲话的小称变调，读高平调55、高升调35或高升调445，这一变调现象与同音同形其他词类AA式重叠的变调存在差异。通过与丽水畲话在历史上有过接触的方言进行对比，可以论证丽水畲话形容词AA式重叠的变调是由古代畲语的“底层”所致。

简介：凌云加尤高山汉话的重叠是使用十分广泛的语法手段,文章对其进行了考察,并与湖北恩施方言的重叠式进行了比较,分析了其中的异同。

简介：【摘要】在语篇教学中通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，以不断滚动运用的方式深化拓展话题，培养学生语言表达的多样性和丰富性，对现实的语言教学有着重要意义。写是运用书面语表达思想、传递信息的能力，是语言输出的一种重要方式。本文结合教学案例，探讨立足语篇意识下，如何开展深度阅读，以构建阅读式写话新模式，优化学生的语言输出。

简介：针对学生存在的写话现状，综观低年级教材的单元专题特色，笔者在写话指导方面作了新的尝试：以专题单元为依托，在整合课内外课程资源的基础上，进行全盘考虑，把“写话”与具体的专题相链接，提炼主题，指导有效写话。

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简介：中国人认为，味有五种：酸甜苦辣咸，其中的咸虽排在最末，但却在五味中居于首位。在中国烹饪的地方菜系中，川菜麻辣、粤菜清淡……口味虽不尽相同，但其中的咸味是必不可少的。盐是最基本的调味品，是我们日常饮食中的重要材料。

简介：现代人生存在高度信息化的环境里。世界只是一张网，天下人和天下事皆在网中。咫尺天涯，出神入化，事无巨细，无所不能。而信息需用文字表达，“高度信息化”即“高度文字化”，全新的书写方式和载体，带来了铺天盖地般的书写和难以言传的书写快乐。

简介：摘要目的探讨运用微信服务对输尿管结石钬激光碎石病人进行出院随访的效果。方法选取2015年1月6月在我科手术后出院的患者40例，按患者出院顺序分为对照组及实验组。实验组患者利用微信服务平台接受随访，对照组行常规的出院宣教。比较患者出院后1个月２组患者满意度及疾病健康知识知晓情况和遵医行为。结果实验组的满意度，疾病相关知识、运动、饮食知识知晓情况，定期复查、按时取管的遵医行为和对照组比较，均有显著的统计学意义（p<0.05）。结论微信式随访作为一种新式的模式，对术后输尿管结石钬激光碎石出院病人进行随访效果较好。