简介：评核过程包括设计规划以收集资料、预备考生课业、报告考生的学习成绩这三个主要步骤。在公开考试中，考生透过他们课业表现，显示自己在个别学科中的学术水平，包括对内容认识的宽广度和难易度。课业要求往往在考试题目中反映出来。编制试题是一项专业的工作。命题时，拟题员须发掘新的题材、寻找新颖的情景、设计合适的题目；草拟答案时，亦须配合时代发展不断创新。本文旨在提供一些有关香港命题工作经验。

简介：

简介：编制各种测试题是高三教师的重要任务之一。本文探究了阶段性测试题和高考综合模拟题中有关单项选择、完形填空、阅读理解、短文改错和书面表达等不同题型的编制原则和编制特点，并提出了一些编制试题的整体策略与具体技巧及建议等，希望对备考师生有所帮助。

简介：数学试题编制可分为两类：原创题和改编题，两者都是编制者按照命题要求，结合相关数学素材进行加工创造的结果．编制过程包括问题情境的设置、知识点的整合、数据的编制等环节．其中数据的编制具有较强的隐蔽性，由于命题者的“疏忽”，稍有不慎，这类错误试题就可能出现在试卷中，后果可想而知．数学试题编制还真的想说爱你并不容易．本文拟就此问题进行相关阐述，希望命题者得到一定的启示．

简介：好的语文测试题,不但能准确检测学生的语文基础、能力水平,而且可以促进学生爱读书、好思考,还可以促进课堂教学的改革,起到引领教学的作用。如何根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称＂新课标＂）的评价理念,进行试卷编制,使书面考试发挥应有的检测、改进、引领等功能,从而促进学生的发展呢？笔者以为,应注意以下三点。

简介：依据全日制义务教育《化学课程标准》编写的九年级（人教版）化学教材，不但内容丰富多彩，而且图文并茂、引人入胜。在介绍水污染、矿物分布、温室效应、臭氧空洞、化学能的利用等知识时，附有大量的图表，并在插图和数据表中留了许多可供学生思考的信息。纵观历年全国各地的中考试题可以发现，许多地方的命题者都以课本中的插图作为题材来编制中考试题，有的原图照搬，有的略作改动后就被推上了中考的“舞台”。

简介：摘要：在素质化教育深入改革的背景下，学科与学科之间的融合层次也变得更加深入，这种趋势也给课堂注入了更多的生机和活力。特别是就数学课堂来讲，由于这门学科本身就具有一定的抽象性和理论性特征，所以在引入其他的学科知识之后，课堂教学也会变得更加丰富多彩。对此，本文也将立足于小学数学课堂教学，从跨学科命题的角度出发，探讨小学数学跨学科命题的方法与措施，希望能够给相关教学工作者注入更多新奇灵感，仅代表个人做出判断和总结。

简介：

简介：【摘 要】本文立足于基础教育课程改革背景，以小学数学试卷中的情境试题为例进行分析，从数学“四基”、人文关怀、学生生活、学科整合四个方面归纳得到情境试题编制的相关策略。

简介：如何在新课程评价理念下编制考试题目，如何在考试中关注学生全面的发展需要，促进学生学习，增进学生愉快情感体验，是我们每一位新课程实验工作者的迫切任务。本文就我区七年级（上）科学调研试题编制过程中，探索如何从学生全面发展的需要出发，关注学生的学习状态和情感体验，注重学习过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥，尊重学生的人格和个性，鼓励发现、探究与质疑，培养学生的创新精神和实践能力，作一粗浅探讨。

简介：语文测验要实现科学化、标准化,在测验编制时适当运用教育统计手段,这是必不可少的.然而不少语文老师往往视教育统计为畏途,觉得难以涉足.其实,掌握一些常用的统计手段,并不是十分困难的.下面,笔者结合自己的实践,通过一个实例加以说明.不久前,我们编制了一份测验卷,在试测时采用了这样一道试题:分析下列句子,按要求,在正确答案的字母代号上画图.1.樱花和'瑞雪灵峰'的富士山一样,成了日本的象征.(1)这一句的主语是:A.樱花和'瑞雪灵峰'的富土山B.樱花和富士山C.樱花

简介：试题的情境会影响学生解决或解释问题的策略,国际大型教育测评都有很强的情境意识。学术情境以真实科学情境为背景,按照学术研究一般路径呈现信息,学生需通过理解情境发现问题,运用已有知识储备建构解决问题的路径,并且加以应用。学术情境试题的目标定位瞄准测评学生的科学素养,引领学生建构及应用知识。学术情境试题的编制策略可归纳为：（1）以隐含的方式创设科学问题;（2）融入真实的科学情境、梯度合理,并且遵循学术逻辑的问题链;（3）配置紧扣问题、跨学科、适度超前的新知识;（4）呈现支持建构、供给及时、多元互补的信息库。

简介：

简介：本文根据编制试题素材的来源，举例说明了编制试题的5种方法以及试题编制过程中应该避免的误区。

简介：在近几年中考试题中频频出现这样一类问题——新定义问题．新定义问题主要考查学生的阅读理解能力、自学能力以及接受新事物适应新情况的能力，大部分学生感觉这类试题有一定的难度．本文拟谈谈此类试题的编制方式和解题要点．

简介：'多尺度计算模型'是用量子化学计算反应中最关键的核心,尤其是反应的自由电子,上量子。外围的原子则用经典分子力学处理。该成果可以帮助科学家优化太阳能电池、机动车的燃料,甚至药品等。本文编制数道相关化学试题以介绍该奖成果。【问题的由来】2013年10月9日,诺贝尔奖委员会将2013年度诺贝尔化学奖颁发给犹太裔美国理论化学家马丁·卡普拉斯

简介：课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展．就数学学科而言，考试是数学课堂教学过程中必不可少的一个环节．在考试过程中应该淡化考试的甄别和选拔功能，充分发挥考试的导向和激励功能，使数学考试成为促进学生发展、教学改革的重要手段．

简介：数学试题的编制是教师创造性教学活动的基本功，编制数学试题需要较深厚的数学功底、良好的思维品质和熟练的编拟技巧．如何科学有效地进行试题的编制？必须遵循试题条件的充分性、相容性、独立性：试题答案的确定性；试题题意的可知性五个科学性原则．

简介：摘要：近几年，我校对教师的技能考核不再以公开课的形式来评定，而是通过编制测试题的方式进行考核。测试题是检验教学效果和学生学习成绩的重要工具。在发展素质教育的时代背景下，教师应立足学生主体编制测试题，促进学生夯实基础知识，积极自主探索，实现应用知识，从而全面提高数学素养。

简介：摘要：随着社会的进步与发展，人们逐渐发现对学生的教育不能单纯的只看学习成绩，因此立德树人融入到教育教学中是现在教育教学的趋势所向。高中作为学生学习的重要阶段，在这个阶段进行立德树人理念的融入必不可少。本文就高中物理教学中如何编制原创试题才能落实立德树人的相关问题进行了探讨与分析。