简介:摘要提高学生对物理学科的学习兴趣,可以从十个方面去做充分利用好第一节课;融洽师生关系;课堂上教师的语言要生动有趣;有效利用课本资源;创设情境精心设疑;教学方式多样化;在魔术和游戏中学物理;把玩具和动画带入课堂;精心设计作业;让学生体验成功等。
简介:摘要本文阐述了高中英语阅读教学中的设疑激趣。在阅读教学中要诱发学生的学习兴趣,提问要设计阶梯,深度适宜,提问要巧,恰到好处,以达到最佳教学效果。
简介:摘要初中音乐教学的有效性很大程度取决于教师如何培养学生的兴趣,一名优秀的音乐教师,往往会运用多种教学策略让学生积极参与课堂音乐活动,从中感受音乐的美,探讨音乐的发展轨迹,使他们在学习音乐的过程中,促使其音乐素养的提升,只有让学生学习音乐的兴趣提高了,音乐教学效果才会更加显著,教学质量也能够得到保障。本文就初中音乐教学针对学生的兴趣激发入手,提出若干有效的建议。
简介:摘要兴趣是学生探求知识的巨大动力。文章试论了音乐教学中学生音乐兴趣和音乐学习兴趣的培养,指出兴趣的培养分为几个步骤一、引趣。二、激趣。三、增趣。
简介:摘要在新课程背景下,提倡学生的数学学习应该是主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等,而教师作为教学活动的组织者、引导者,如何引导学生参与这一系列的课堂活动?在课堂教学中,通过巧妙设疑入手,以此作为提高数学课堂教学的效果,是数学教师必须探讨的课题。本文就初中数学课堂教学中的提问艺术做了一些探讨。