简介:摘要:教师是属于事业单位的工作人员,一切工资待遇均由国家来发放,并且教师所服务的行业是面向大众的,而且教师的管理任用、考核升迁均在政府部门的管理下来进行,所以从对国家公职人员的定义以及从教师的任用管理等上来看,教师应该是属于公职人员。
简介:摘要:科学化的课程考核对构建能力与知识并重的多元化学业考核评价体系完善学生学习过程监测、评估与反馈机制、持续提高人才培养质量具有重要作用及意义。师范认证背景下要求师范专业具有不可替代的特性,技能、知识、道德素养的职业特征必须具有凸显性,实训实操必须系统性,评价标准必须具有落地性。课程考核是对师范专业要求四性的直接和间接反映。文章通过分析地方院校对人才培养方案修订、课程大纲修订、课程体系优化过程中存在问题的分析,提出在课程考核过程中思考,期望在广度、深度上保障人才培养的质量。
简介:摘要:化学电源是上海第二工业大学针对材料科学与工程专业本科生开设的一门专业必修课,旨在培养学生的创新思维能力、综合分析能力、以及在能源材料与能源转换材料设计合成及应用实践的能力。本文介绍了该课程按照工程教育认证标准实施教学手段、课堂研讨、课程考核方式改革等方面的初步探讨。
简介:摘要:师范专业认证是为了保证相关从业人员的实际工作能力能够达到教育教学要求而设定的相关工作,是由专门负责教育认证的组织以及专家学者对高校师范类专业的教育教学情况进行深度考评的工作任务。而师范专业认证有效促进高校积极提升教师的教育教学水平,同时以学生为教育中心建立起优良的教育教学体系,不断提升高校的教育教学质量。高校教学档案管理则是教学任务中重要的一个环节,也是为了做好师范专业认证服务的一个重要工作。但是当前高校教学档案管理仍旧存在诸多问题,需要教育教学工作者在基于师范专业认证背景下,做好教学档案管理工作,认识到当前工作中存在的例如归档范围不合理问题、档案管理规范程度不符合实际要求问题、专业人员素质问题,采取一系列有效措施,促进当前高校教学档案管理工作的发展,为高校师范专业认证、教育教学改进工作提供参考思路,促进高校不断完善自身教育教学发展方向,为社会培养更多优秀的人才。
简介:摘要:建立统一的绿色产品体系是党中央、国务院作出的重大决策部署。GB/T35602—2017《绿色产品评价涂料》按照GB/T33761—2017《绿色产品评价通则》的要求,从原材料获取、产品生产、使用、废弃后处理处置等生命周期阶段出发,系统分析各阶段的资源能源消耗、生态环境影响及人体健康安全影响因素,整合了国家发改委制定的《涂料制造业清洁生产评价指标体系》以及环保部发布的《涂料、油墨及胶黏剂工业大气污染物排放标准》等法规或标准,在标准中综合设置了资源属性、能源属性、环境属性和品质属性。同时充分考虑到绿色与质量的融合,即产品绿色性能的提升不应牺牲产品的质量性能,高质量是绿色产品的前提,绿色性能和质量性能共同作为绿色产品的评价基础,在品质属性中包括了对质量性能的要求,在项目指标上要求明示产品标准的最高等级要求。