简介：初三一学期的时间,在这短短一学期的时间内,教师要把学生初中阶段学过的所有英语知识都完整地复习一遍,可以说是时间紧,任务重,给教师提出了很大的挑战。教师必须迎难而上,解决好问题,要想在很短的时间内大面积提高复习质量,就要充分利用好三轮复习,扎扎实实地制定好复习计划。我的具体做法如下:一、第一轮复习,夯实基础1.过好词汇、短语积累关。第一轮复习的主要目的就是要让学生对以往学过的知识再快速地巩固一下,想

简介：新课改以来，中考物理试题的考查形式与方式都发生了较大的变化，越来越注重学生能力的考查，由于中考试题具有较强的导向与示范作用，因而对中考试题探究是初中物理老师和学生关注的重点话题，通过对近年来各地中考模拟试题和真题的分析发现：初中物理信息题在试卷中出现的几率明显上升，多数以应用题的形式出现，注重学生从题意中获取隐藏信息的能力，试题的难度在于要求学生对信息的处理与加工以及物理方法的合理运用，这也给初中学生带来了较大的麻烦，本文中笔者以典型试题的分析为例，介绍文字信息题和图表信息题两种不同类型的物理信息题的处理方法与技巧，希望能给读者带来一定的帮助．

简介：摘要立体几何证明题是高中数学教学中的重要知识，也是高中数学教学中的难点知识之一，在历年高考数学命题中也颇为常见。本文介绍了解高中数学立体几何证明题的一些方法与技巧，并通过实例加深师生对立体几何解题技巧的理解与掌握。

简介：语文是富有情趣的一门课程,在语文的教学中应该突出语文这门学科的工具性与人文性特点。从我们现在对语文学习的总的指导方向上来看,我们应该抓住语文学科的特点,让学生们在语文的世界里,释放自己,浸润内心,重塑自我,提升涵养,再反过来发之于外。那么,我们的语文就从影响人,拓展到了影响整个社会的精气神。语文教育也就得到了了不起的提升。这也就是语文这门学科的真谛,是我们真正教好语文,让学生们学好语文所需要明晰于心的。

简介：书面表达题是高考中的一道分值较大而且难度也很大的题。试题旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用所学的英语知识和所掌握的写作技能进行思想交流。综观历年来的高考试卷，我们可以看出，高考中的书面表达题考查的都是导性作文，即要求考生根据所给的信息和思想来作文。下面，笔者就对高考书面表达题的写作要求和解题技巧进行详细的阐述。

简介：纵观近年来中考试题,选择题不仅占有很大篇幅,分值较高,且有一定的难度,如有的题知识内容错综复杂,有的题信息设置巧妙隐蔽,有的题表面看是选择题,实际上是一道复杂的计算题,这造成很多学生失分严重.由于选择题的特点是在已经给定的选项中寻找正确的答案,因此在解题方法上有它一定的方法和技巧.笔者根据多年带毕业班的教学经验,结合一些典型例题,谈谈选择题的几种实用的解题方法和技巧,希望对提高学生的思维敏捷性和解题能力会有所帮助.

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简介：每年高考，都会有很多考生因作文写不好而影响成绩。原因是多方面的，既有考生的原因，也有教师的原因。作为语文教师，如果在平时的教学中没有对学生进行切实有效的应试指导，那么，便应承担主要责任。笔者多年从事高三教学，在高考作文应试方面积累了一些经验。

简介：中职生对口升学考试为学生继续深造、实现梦想创造了良好的途径,作为计算机专业学生,数据库是考试比较担心的科目,本文正是基于这样的出发点,给学生提供一些学习技巧和经验,帮助他们在考试中取得良好成绩。

简介：＂说明文＂在近年的新课标卷上所占比例很大,每年必有1到2篇。其话题广泛,涉及到科普知识（2015新课标卷II,B篇）,介绍说明（2015新课标卷I,C篇;2014新课标卷I,B篇,卷II,B篇）及社会文化（2015新课标卷I,D篇;2014新课标卷I,D篇;2014新课标卷II,C篇）等题材,文长均在300词左右,题目设置中等难度,要求考生在7分钟左右完成。

简介：摘要完形填空是考察外语语言知识及运用能力的综合题型，要求考生通读全文，通篇考虑短文整体内容、组织结构、内在逻辑和语言特点，综合运用所学的词汇、语法等知识，选出一个能填入空白处的最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。

简介：1．中考地位：实验探究题历来是中考命题的热点，借助于一定的实验背景，着重考查学生的探究思维能力、控制实验变量、设置对照实验、分析实验现象、得出实验结果的能力．这种题目逐渐成为各地中考的压轴题．在中考中占20％左右的分值．

简介：使学生巩固基础知识，有一定的解题技能，并对学生进行必要的分析综合联想等能力的训练，培养学生的直觉思维．使学生能迅速把握数学问题所涉及的基础知识，是使学生能解出初中数学会考中的难题的关键。

简介：解决问题时，我们一般要求保持等价．但有时等价命题比较复杂，不易求解．此时不妨研究命题成立的必要条件，扩大问题解集的范围，再通过充分性检验，剔除增解，得出正确结论．

简介：所谓推断,就是根据阅读材料中所提供的信息,推断出未知的信息。据以推断的有关文字可能是词或句子,也可能是若干句子,甚至是全文。推理判断题的推断对象主要包括隐含意思、目标读者、观点态度、文章出处、写作意图等。当中尤以推断隐含意义的题目居多。

简介：重听题是托福听力考试中十分常见的一种题型。顾名思义，再听题就是在题目中将录音某部分的内容再放一遍，让考生重新听，之后考生根据自己重新听到的内容来解题。重听题一般是一篇录音材料的最后一道题，每次考试会有2～4篇录音材料考查重听题，也就是一次考2～4道题。重听题有一个非常明砬的标志，即题目中会有一个耳机的符号，因此非常容易辨认。

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简介：摘要图表题以其灵活的命题方法、独特的命题思路和丰富的命题内容倍受广大教师的青睐，本文主要从两方面对政治图表题进行了探讨。在宏观方面，主要分析它的题型及考生失分的原因；在微观方面，主要从操作层面上讲解解题方法和技巧，争取在理论和实践两方面对解题方法进行初步的梳理，以达抛砖引玉之目的。

简介：近年的高考试题中,论述类文本阅读已成了必考题。题型、分值基本固定,9分。但内容陌生,设题方式灵活多变,学生答题模棱两可,毫无把握,得分少,在这道考题上,据统计,考生的得分率平均只在35-45%之间,均分也在3.7-5.5分之间。其主要原因是没有把握好命题的规律,缺乏解题技巧。笔者综合了近几年各地高考试题,列举了如下一些解析事例,但愿能给考生一些帮助。