简介:〔摘要〕新课标实施建议中提出,语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,多方面提高学生的语文能力。在教学实践中,我努力改变以教材为中心的观念,时时处处以学生的发展为基本出发点。学生的地位随着教师角色的变化而变化,当教师成为学生自主学习的指导者时,学生的主体地位才得到落实,学生才能真正成为学习的主人。
简介:摘要目的研究分析剖宫产率上升原因及降低上升率的原因。方法对我院产科2008—2013年分娩记录,采用回顾性分析方法将剖宫产指征数据资料输入EXCEL软件进行数据分析剖宫产率上升的原因;同时针对原因2014年采取不同的干预措施降低剖宫产率。结果2013年未干预前与2014年干预后剖宫产原因分别列表结论2013年未干预前以“头盆不称、巨大胎儿、胎儿窘迫“为主要原因,2014年采取干预措施后以“头盆不称、社会因素、瘢痕子宫”为主要原因。2014年采取孕期健康教育;分娩期导乐、亲人陪伴、水中分娩、自由体位;分娩期医疗行为规范;加强医务人员医疗知识培训等干预措施后,剖宫产发生率明显降低,但引发剖宫产的主要原因发生了改变。