简介：

简介：目的探讨规范化护理告知在新生儿临床护理的应用效果。方法选取2017年1月-2019年2月时间段我院60例新生儿为研究对象，根据干预方案不同均分为两组，对照组运用常规健康宣教，观察组运用规范化护理告知，比较两组干预效果。结果观察组在本研究中所得新生儿生活质量评分、护理质量评分、新生儿家属满意度评分数值高于对照组在本研究中所得数值，统计学有意义（P＜0.05）。结论规范化护理告知在新生儿临床护理的应用效果显著，值得应用。

简介：摘要：目的:探讨规范化护理告知在新生儿临床护理的应用效果。方法:选取2019年5月-2020年12月在我辖区分娩产妇

简介：

简介：摘要目的分析规范化语言告知在儿科临床护理中的心得体会，以供参考。方法将本院2013年5月至2014年4月儿科患儿120例纳入本研究，根据随机数字表法分组。对照组患儿接受常规护理，研究组患儿在常规护理基础上加强规范化语言告知。对比两组患儿在情绪状态和家属投诉事件发生率的差异性。结果研究组SAS评分、SDS评分明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组患儿家属投诉事件1例，发生率为1.67%，明显低于对照组的16.67%（10/60），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿科临床护理中应用规范化语言告知模式有助于缓解儿科患儿的不良情绪，减少家属投诉事件的发生率，值得推广。

简介：【摘要】目的： 探讨 规范化护理告知在急诊重症监护室患者家属中的应用效果与 价值 。 方法： 选取本院在 2018 年 6 月 -2019 年 6 月期间内收治的 急诊重症 患者 130 例，将陪同家属共 130 例采用随机分组的方法分为两组，对照组 65 例采用常规护理告知方式，实验组 65 例采用规范化护理告知方式，分析对比护理后两组患者家属的护理满意度以及医疗纠纷发生率。 结果： 经过不同护理告知方式展开后，对护理满意度以及医疗纠纷发生率进行分析，得出实验组数据均优于对照组 ，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 ： 规范化护理告知方式在急诊重症监护室患者家属的应用能够很好的安抚患者家属的情绪，提高患者家属的疾病知识了解与护理工作谅解，有效的降低了医疗纠纷事件的发生，临床效果较好 ，使用价值较高。

简介：我国现行量刑规范化改革的重点，不论是量刑理论还是量刑买践，郡倾向于有期徒刑的规范化，侧重对徒刑的量化规范，对刑种裁量的规范化却鲜有涉猎。我国刑罚种类的多样性、刑罚结构的阶梯性以及法定刑的配置模式、刑罚轻缓化的国际趋势决定了“刑”之规范化既有理论上的可能性，也有现实上的必要性。量刑规范化作为一项系统、全面的工程，不应当仅着眼于“量”之规范化，更应当着眼于“刑”之规范化。主刑和附加刑、监禁刑和非监禁刑之间的合理选择、搭配乃是一门非常高深的学问，法官对刑罚种类的正当选择乃是量刑均衡化的第一步，“刑”之规范化是我国今后量刑规范化改革的一大努力方向。

简介：（辽宁省铁岭市中心医院辽宁铁岭112000）摘要目的为了使从事临床护理工作的护士能打好扎实的专业理论和技能基础,提高临床服务能力方法按护理岗位的达标要求开展阶段性的规范化训练；结合临床实际，使护理人员在培训后有所收益，在工作中能切实运用。结果新录用护士考核合格率从2005年的88.5%提高到2010年的95.85%；全院护士护理操作考核合格率从2005年92.35%上升至2010年的97.85%；结论规范化培训是规范化操作的基础，规范化操作是护理质量保证的基础，更是护理安全保证的基础。

简介：目的：探讨社区护理规范化管理存在的问题以及对策。方法：回顾以往,分析社区卫生服务站规范化管理的措施及效果,针对问题提出相应的对策。结果：社区护理人员接受再培训和业务进修后,护理的熟练技巧和急救技能得到显著提高,居民满意度得到明显改善,由过去的35%提升到86%。结论：要推进社区护理管理的规范化改革,帮助提高社区护理的质量。

简介：

简介：本文对几种权威性曲式学著作在理论体系方面的异同加以比较和客观评述，并对曲式学理论发展的继承性进行了系统阐述。

简介：摘要:现阶段，随着我国人口老龄化程度的加深，高龄老人数量不断加大。从而使得人口老龄化程度和社会养老方面出现各种问题。对此，为了能够更快速建设服务养老中心，不仅要时刻根据社会变化实施秩序管理，还要服务到位，在养老中心进行养护培训。为了能够更快提升服务水平，提升养老护理人员的核心理论知识和专业技术操作，有效地提高专业的护理质量，还要对养老护理人员进行规范性培训。

简介：由作为规则适用者的法院制定量刑的规范化规则（即量刑指南[3]）,关于量刑规范的制定,量刑实体规范的明确化同时也是对法官量刑自由裁量权的进一步限制

简介：摘要急诊是抢救急危重症患者及参与处理各种突发事件的主要场所，是体现一个医院综合水平的窗口。由于其工作环境及服务对象的复杂性与特殊性，使得对急诊护理工作质量提出了更高的要求，为了适应现代急救医学的要求，急诊护理规范化管理的实施势在必行。

简介：摘要2002年国务院颁发的《医疗事故处理条例》第十条明确指出患者具有复印住院志、医嘱单、体温单、护理记录等医疗资料的权利。护理记录是患者在医院接受医疗护理过程中的诊疗记录，作为医疗纠纷鉴定的重要文件,在医疗纠纷诉讼中具有举足轻重的作用。护士在书写护理记录时应客观、真实、准确、及时、完整地反映患者的情况，并应提升到一个法律的高度来认识。

简介：以分级护理为依据的基础护理规范化培训,结果护士长与护士的2次成绩比较均有统计学意义,规范化的基础护理培训内容

简介：摘要目的探讨心脏介入治疗护理的规范化教学，为提高护生带教质量提供可以借鉴的思路与方法。方法通过分析目前心血管内科临床介入护理教学中存在的问题和总结心血管介入护理的规范教学研究进展，探讨符合我院心脏介入治疗护理的规范化教学模式。结果心脏介入护理规范化教学中存在很多问题，针对临床护理教学方法的研究也很多，但如何合理选择符合我院实际的规范化教学是我们探讨的问题。结论在心脏介入护理的规范化教学中，应注意合理选择带教老师，强化基础，着重实际动手能力，并学会与病人沟通的基本方法和技巧，使学生感到介入护理的透彻明朗，客观实际，从而体会到介入护理的乐趣，提高兴趣和学习效果。

简介：

简介：摘要目的对妇科患者进行产前研究，寻找有价值的临床护理规范教育方式，给患者提供安全、可靠、高效的治疗效果，满足患者对于自身疾病知识的渴求。方法对我院2009年至2011年的102例产前孕妇进行了分组研究分析，将其作为对照组和实验组两组患者进行对比，对照组使用常规的临床围产期护理，实验组使用临床规范化教育，对其生存率进行对比。结果实验组的产妇临床顺产率70%，对照组是50%，其对比结果存在显著的统计学差异。结论根据孕妇的情况来开展临床护理规范化教育，具有非常重要的意义，对临床顺产率具有很大的提升，顺产率的提升有助于产妇及新生儿的生命和健康获得保障。

简介：