简介:路边记一个年轻女人坐在路边的石凳上抽泣隔了一会儿她在春风中
简介:作为中学语文教材中的经典选文,《孔乙己》无论是在各种教学参考书中,还是在语文教学中,都普遍存在并且一直流行着一处语言的误解,即小说中动词"排"的使用。本文意在通过文本细读的方式,还原上下文的具体情境,纠正这种认识和解读上的偏差,从而更好地理解作者表达的本意以及小说用词的匠心独运。
简介:
简介:散落着弃置飞机的冷战时代美军空军基地,似乎不是平常用到的汽车测试设施。在这片位于菜斯特郡深处的天地,也不会见到欧洲NCAP进行新型汽车的撞击测试,但Bruntingthorpe(喜欢的话不妨呼之日Brunters)无疑提供了一个安全而受控的环境,十分适合汽车挑战速度,
简介:(一)想象起飞啦——天下文字样子多“奇奇,你听我念一首诗。”妙妙取出一本书,念开了——
简介:《晏子春秋》是中国最古老的传说故事集。该书由史料和民间传说汇编成书。成书时间大约在战国末期,作者不详。书中记载晏子的生平轶事及各种传说,共二百十五个故事。这是由汉朝刘向整理成书的。
简介:摘要语文教师要正确把握语文教育的特点,落实培养学生语文实践能力、掌握运用语文的规律、提升语文素养的教学目的。教师应注重吃透教材,授“法”于学生,并用针对性的环节、措施加以巩固,使学生能由见“范文”之树木,而成“语文素养、实践能力”之森林。
简介:摘要班主任管理是一种细节文化。人格浓缩在细节里、习惯渗透在细节里、成功蕴含在细节里。从学生最细小最平常的事情做起,才能培养学生良好的品德、丰富的情感和完美的个性。要做好这些,细节就是关键,细微之处见真情。
简介:在中国美术学院八十余年的发展历史中,始终交叠着两条明晰的学术脉络,其中一条便是以潘天寿为代表的"传统出新"的思想。如何继承传统,师古人师造化并中得心源,是美院学子始终追求的,青年画家黄佳茂显然是学院青年中的佼佼者。扬雄《法言》云"学者,所以修性也。视、听、言、貌、思,性所有也。
简介:本文简要论述了高中数学教学中教学语言的精准性,可从板书语言的精准性、简述语言的精准陛、对数学概念理解的精准性等三个方面进行把握。
简介:识字、写字教学是语文学习的重要任务之一,也是阅读和写作的基础。在小学语文教学中,要促使学生“喜欢学习汉字。有主动识字、写字的愿望”,并能“感受汉字的形体美”,就需要每一位语文教师必须“进一步研究小学识字教学的规律,包括学生的汉字学习的认知规律和汉字本身的规律”。通过“有图象”“有故事”的识字教学和讲求“身材”的写字指导。提高学生识写的能力。我们应凸显字理,让学生真正地领悟到汉字“每一个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画”,真正地培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,切实有效地提高识字教学质量。
简介:上学年,我任教毕业班。班上有个女生写得一手漂亮的硬笔字,不仅间架匀称得体,字字清秀飘洒,谋篇也严整恭敬,颇有小楷风骨。每每改到她的作业,我便觉是一种享受。几次模拟考试过后,我特地复印了她的答题纸,张贴在班里,以供鉴赏。同学们虽对她工整的书写啧啧称赞,可轮到自己写,依旧龙飞凤舞。
简介:“贝”就是我们常见的贝壳。它的甲骨文字形像海贝的形状。它在古代还能当钱用,所以,采用“贝”作为偏旁的字,大多与钱有关哟!如果现在的“贝壳”还能当钱用就好了。我想杲头一定会冲到海边去捡贝壳,书都不读了。可惜,现在不一样了,要是还想用贝壳当钱的话,我们就只好穿越回古代了。
简介:有趣的人总是容易交到朋友,有趣的语言总是容易吸引人,有趣的故事更是让人欲罢不能.怎么才能把我们身边的小事写得妙趣横生呢?赶快来学学吧!
见字如晤
一个“排”字见贫穷?
见爸爸去
赛道见英雄
字
晏子见景公
见树木,方成森林
细微之处见真情
灵秀处见精神
细微之处见精准
知“字”莫如好“字”好“字”莫如乐“字”——让识字、写字教学努力向课标靠近
翻转视听,智见未来
颜体集字
把字写好
“贝”字传说
肖字歌
“趣”字当头