简介：摘要：艺术思维在播音主持创作中的运用和探索存在一定的必然性，播音主持本身作为相对复杂、精细化的艺术创作形式，创作者在被提出新思维要求时，应该在特有思维下感知事物表达的内容。艺术思维的形象思维、逻辑思维和灵感思维都能够在播音主持创作中呈现出多样化的表现特点，可广泛运用到播音主持创作的多个环节及很多内容上，使得思维方式在艺术创作过程中交叉，并发挥出不同的作用。本文对播音主持创作的艺术思维进行了分析，之后探讨了艺术思维的创作表现和多种思维方式，以此为节目的创新创作奠定基础。

简介：摘要：随着信息化社会的发展和人才市场的需求，众多高校开设摄影新型专业，培养适应社会发展的人才。摄影专业纳入高校发展之后，艺术院校将摄影作为学院的一门主要课程，并在摄影的基础上细化课程分类，以艺术摄影课程为例，在教学方面已经不再是传统摄影技术的传授，而是会让学生了解艺术，在传统摄影技术的基础上融入自己的思想和社会问题去表现作品，可以激发学生思考。但是，电子设备的更新换代速度快，导致设备使用一段时间之后，原有摄影专业的机器、影棚等硬件设备落后，甚至很多新型设备费用昂贵，设备不齐全。除此之外，教师的对于艺术摄影专业的课程依旧采用传统的教学方式方法，使得学生在艺术摄影的学习过程中失去兴趣，处于被动学习状态。由此将从发现艺术摄影教学中存在的问题，并探讨解决教学问题。

简介：摘要：文创产品作为新型文化产业形式中的代表产物，其不仅仅是艺术文化的有效延伸，更是对原生态美学元素、地域文化特色以及新时代人文精神的解读与重构。现在文创产品设计越来越注重与地域文化特色的融合，在很多文创产品中都可以看到民间艺术元素的身影，这不仅丰富了文创产品的内涵，更使得文创产品成为了宣传地域文化特色的有效途径，在传承地域文化与推动地域经济发展中呈现出不可替代的作用。

简介：摘要：小学音乐课堂教学是小学音乐教育活动的重要内容，是培养和提高学生综合素质、促进小学生全面发展的重要手段。应新课标的要求，要使小学音乐课堂教学思想和目标得以实现，就必须不断地更新教学理念，优化课堂，丰富教学内容，采用灵活的教学方式和新奇的教学方式，让40分钟课堂教学变得有声有色，只有这样，才能激发小学生对音乐的兴趣，使“要我学”变为“我要学”，真正做到主动参加、全过程参加。

简介：摘要：在文创产品设计中运用民间艺术具有非常明显的可行性和现实意义。因此，对于设计师而言，其可以进行深入的思考，不断地去挖掘我国优质的民间艺术内容，将其合理地融入文创产品设计中，在弘扬我国优质文化的过程中，也能够进一步增强文创产品设计的新颖性，满足现代受众的多元需求。

简介：摘 要：中国和俄罗斯作为两个文化底蕴深厚的国家，在艺术教育方面也各有特色。中国有着悠久的艺术文化传承，其艺术教育注重培养学生的创造力和表现力，为学生提供广泛的展示机会。而俄罗斯则有着深厚的艺术内涵，教育注重传统，重视学生对艺术技能的掌握和表现能力。通过对比和分析，可以为不同国家的艺术教育提供可借鉴的经验和启示，以推动全球艺术教育事业的不断发展和繁荣。

简介：摘要：朗诵艺术不仅能够陶冶人们的情操,还能够起到激励人生斗志、改变人的品行的作用。集体朗诵具有一定的宣教功能，朗诵艺术对于弘扬中华文化具有一定的重要意义。随着我国国民文化素质的不断提升,朗诵也将成为群众文化活动中非常具有推广价值的部分。如何能够在群众中推广朗诵这一艺术表现形式，是当前基层群众文化工作人员应该考虑的问题，本文从朗诵艺术的价值、群众文化活动中推广朗诵的方法等角度进行具体的阐述，以期能够起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：本文以艺术院校思政课情景教学实现方式为研究主题，探讨了情景教学的定义与内涵、艺术院校思政课情景教学的特点与作用，以及情景教学在艺术院校思政课中的实现方式。通过本研究，旨在为艺术院校思政课教师提供情景教学方面的理论和实践指导，以期提高思政课的教学效果和学生的综合素质。

简介：摘要：中学时期是学生身心发展的关键阶段，学生的身心状态受到多种因素的影响。班主任在中学时代扮演着非常重要的角色，对学生的成长和发展有着深远的影响，是学生倾诉和寻求帮助的重要任务。本文通过分析当下中学教育中班主任管理方法的现状及缺陷，顺应时代教育发展潮流，为未来班主任的管理思考路径及方式方法给出了一定的分析与建议，对学生的成长和学校教育的发展至关重要。

简介：摘要：初中阶段的学生已经拥有自己的思想个性，需要学校教育教学中注重学生个性塑造与价值观的培养。由于班主任在学校内与学生接触的时间较长，促进学生健康成长成为班主任的教育责任，需要初中班主任拥有良好的育人方式、运用有效的班级管理艺术，达到促进学生全面健康成长与发展的教育目标。

简介：摘 要：班主任育人方式及班级管理对学生发展具有深远影响，为进一步提高班主任育人质量及班级管理质量，文章以初中班主任育人方式与班级管理艺术进行讨论与分析，针对当前班主任育人方式与班级管理存在的问题进行分析后，提出班主任育人管理措施，以期为广大学者提供参考帮助。

简介：摘要：小学语文教学并不只是语言教学，教师的语言艺术与交流方法的运用，也会对学生的言语、行为、表达等产生直接的影响。而且，在现实的学校里，学生每天都和老师在一起，随着时间的推移，学生们也会掌握老师的语言体系和表达方式。小学班主任要通过言传身教，选择恰当的交流方式，在学生认识层次的引导下，对其进行语言与表达的训练。通过这种方式，学生可以逐步地适应群体生活，进而对新环境进行调整，逐步了解身边的事情，并与社会生活融为一体。

简介：摘要：班主任作为学科教师以及班级的领导人物，在学生的学习与生活中具有较为重要的作用，不但能够通过教学的方式，让学生得到全面的发展，还能够通过班级管理的方式，对学生进行有效的引导和管理，使其身心得到健康发展。所以，初中班主任应当采取正确的育人方式和班级管理艺术，这样才能够对学生产生积极引导，并且构建出一个团结、和谐的班集体。本文将从加强良好班风建设、建立优质沟通制度、组建班级干部队伍以及构建和谐师生关系四个方面进行分析和论述。

简介：摘要：城市建筑设计是指相关建设部门对城市建筑发展情况进行合理规划、科学设计，并使空间结构的布局情况以及资源利用情况实现合理性、科学性，从而在整体上提升人们的生活水平以及改善人们生活环境。建筑设计是城市的象征与体现，其主要是指建筑物建设前，对其进行构思、设计并通过图纸、模型等方式体现出来的过程。为人们提供了一个绝佳休憩的场所，使人们能在繁忙的工作后放松身心。因此，在设计中，要充分体现艺术性的理念。建筑设计要充分考虑当地的地理位置、气候、风土人情等，利用有限的土地建造出功能性完整的建筑，在土地面积不足时要进行高层设计，对土质、风速等进行分析，确保建筑物的安全性，建筑物的主体形态要符合当地建筑风格，不能使其格格不入，要有和谐性性，在保证融入城市环境的同时也要有自己独特的风格，给城市发展增添光彩。

简介：摘要：高中阶段教育教学工作的开展对艺术生学习与发展具有重要意义。在这一阶段教学工作中，班主任班级管理工作是重要的工作组成。在高中阶段教育教学工作中，能够发现由于艺术生学习压力过大等原因造成心理健康问题。因此，在当下的班主任班级管理工作中，应该充分融入心理健康教育，促使艺术生能够得到身心健康发展。这就要求教师能够不断对班级管理工作开展方式方法进行优化，充分满足艺术生的学习与发展需求。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，不论是工业化生产还是制造等行业对电力资源的需求也越来越高，为了保障连续供电以及安全用电，UPS电源开始在电力系统提供有效的保障。UPS称为不间断供电系统，在很多国家的交通、医疗、通信以及金融等领域发挥着巨大的作用，在科学技术的影响下，智能型的UPS相比传统供电方式会更加可靠，还与国家节能环保的战略相适应，有利于可持续战略的发展。在新时期电力电子技术和信息技术的作用下，UPS已经在越来越多的企业中应用。从研究和实践情况来看，UPS具有独特的供电优势，文章将会对UPS常见供电方式及运行方式展开分析，以供参考。

简介：

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