简介：摘要在素质教育的推动下，我校试行了高一开设《音乐鉴赏》课，高二开设部分选修课，以提高学生的艺术修养。本人在农村高中《音乐与舞蹈》模块教学中总结了几点收获一、兴趣为引领，提升学生学习的内在动力。二、教学形式改革为抓手，挖掘课堂潜力。三、实行“分学法”，课堂提高教学质量。四、阶段性评价与教学相结合，一举两得。农村高中不同于城市高中，教师要根据学生的实际情况探寻合适的教学方法。

简介：摘要本文简要分析了化学选修课的开发背景与开发目标，化学课程设计方案和开发过程，以及一些反思总结。希望能与广大同仁共同分享。

简介：作为快速发展的中国经济的重要组成部分的建筑业,其国际性一面正逐步展现,越来越多的中国建筑企业正在或准备实施＂走出去＂战略。建筑企业进军海外市场意味着对于英语能力的需求,而这种需求的广度和深度明显超出了当前建筑企业从业人员的英语水平,而后者在一定程度上与建筑类专业英语教学中存在的问题分不开。本文以教育部关于职业教育发展的文件为理论依据,以当前建筑类英语选修课存在的问题为视角,探索建筑类高职英语选修课教学的创新和实践。

简介：作为一门课程，就必然绕不开一个非常重要的环节，那就是如何进行评价。评价体系不到位，自然无法管理，管理不到位，实施必然受阻。

简介：高中语文选修课程在过去十年的实施过程中，遇到了行政化、必修化、低效化的问题，导致师生无选择、选修成必修。选修课程应具有以下特点：凸显个性发展、兼顾不同需要、剥离必修内容、方式灵活多样。只有这样，才能让选修课程真正成为师生需要的课程，做到有“选”有“修”。

简介：足球选修课传统的教学方法单调、陈旧，只重技术动作的学习，忽视学生学习兴趣的培养，导致学生对足球选修课的兴趣逐渐由强变弱，教学效果受到很大影响，因此本文对高校足球选修课的现状进行分析，并同时提出相应有针对性的改进措施。

简介：摘要设置选修课是新一轮高中课程改革的一个亮点，选修课的开设是在新课程标准关注社会对人才多样性需求这一时代背景下提出的。选修课突出了课程的选择性，它将“适应学生的需求”、“满足学生的不同发展”摆在了首要位置，把多样性、自主性、选择性、个性化等作为主要特征。选修课的开设为学生创新意识和人文精神的培养提供一个比必修课更有力、更广阔的平台。通过近几年的实验，选修课教学已取得初步成效，但同时也存在不少问题。如何处理好高中语文选修课成为广大高中语文教育工作者面对的重大问题。在此，笔者结合自身经验就如何上好选修课的问题谈谈自己的感想。

简介：摘要高职院校选修课分为专选课、公选课。公选课是全校自由选课，一般是在学期期末或者是新学期开学的第一周开始选课。一般高职院校对公选课的学分是有要求的，学生在校期间必须拿到规定的公选课学分才能毕业。由于大部分高职院校学生不知道应该怎样选择公选课，所以笔者希望通过本文的分析，帮助高职院校的学生如何选好公选课。

简介：电影欣赏选修课应以电影的文化层面为主要内容，突显其高中生生活的多姿多彩，教师采用科学、先进的教育理念．如建构主义理论、先行组织者概念，引导学生以多元分析的角度来欣赏电影，从而使学生完全沉浸于学生的高中生活，主动建构跨文化交际的知识和能力，形成健康积极的人生观和世界观。

简介：在全国高等院校转型发展的背景下,大到学校、院系,小到专业、课程,都在积极地进行转型改革。本文分别从教学方法、授课形式、音乐情感、表演能力、课程间的衔接、教学能力、思考习惯几个方面入手,针对关键性问题,采取全面有效的改革措施,对器乐课程进行创新改革,力争培养出更多符合培养目标、达到课程大纲要求、具备音乐综合素质、有一定表演能力和教学能力的优秀本科毕业生。

简介：以电类专业选修课为例,从选修课程特点出发,对教学存在的问题和学生对专业选修课的态度两个方面进行分析和讨论,并在此基础上就改变专业选修课教师队伍结构、提高对专业选修课的重要性认识和教学理念等方面对高校专业选修课的课程教学进行了探讨。

简介：国家教育课程改革实施以来,新课改的理念已经深入人心。在课程设置方面,越来越呈现出全面、丰富、个性化的特点。随着全球一体化的步伐加快,对于中学生的综合素养要求越来越高。因此各校纷纷开设了适合自己学校教学实际的选修课程。本文立足于普通高中语文选修课课堂的教学实践,通过访谈调查分析选修课课堂管理的现状及存在的问题,从国内外先进的教育理念出发,试图对目前选修课课堂管理的现状进行研究,为课堂问题的解决提供实证材料。

简介：

简介：摘要新课改以来我们的教材发生了重大的变化，教材改革正在伴随着课程改革如火如荼的开展，我们现阶段的教育教学除了按照书本上的设置外，还有更大的空间和更多的内容，因此选修内容应运而生。苏教版教材设置了专门的选修教材，对于这些选修教材的教学如何进行一直是我们的高中语文教师思考的问题。如何能够充分利用这些选修教材进行教育教学实现创新教育这是本文的研究重点。本文通过对现阶段的而苏教版高中语文选修教材的整体情况进行梳理，结合目前对于选修教材教学的现状，提出苏教版高中语文选修课教学的几点思考。

简介：桥牌是一项智力体育竞技项目，它融逻辑思维与形象思维为一体，集多门学科知识于一身，目前甘肃高校将桥牌运动引入体育教学或作为选修课的还较少。为发挥高校普及和发展桥牌运动主阵地作用，提出开设桥牌课程并讨论开课的意义，分析高校开展桥牌运动存在的问题，给出开设桥牌选修课的建议和对策。

简介：一、关于“选”和“修”的关系选修课的主体应该是谁？表面看起来,这一个多余的问题。但是,这也是人们在教学中最容易忽视的问题。从新课程改革的初来看．选修课就是要赋予学生选课的自主，确实也有一些学校试图通过相关制度的立来使学生的课程选择权得到保障。从笔对邢台市内普通高中的调查来看．语文选课确实开设了．但是真正选择课程并非学，而是教育行政部门、学校和任课教师。在河北省．省教育厅对于高中语文选修的内容有统一规定．各地市也有统一设计．使选修课与必修课之间并无本质上的区，加之各领导对选修课的种种规定和要求．文课选修课教材名目之多令人叹为观止．选修课程必修化．想必并非课程设计者和材编写者的初衷吧？

简介：本文针对我校开设的选修课程《平面设计基础与应用》设计的一套课程案例库做具体分析。本门课程创建以实际工作任务为主线的案例库,根据案例库实施情况遇到问题进行总结分析、提出解决问题的具体方案与对策,体现“在学中做,在做中学”的教学理念。

简介：在郑州市金融学校．有一面选修课海报墙．位于学校东西两院的走廊里，五彩缤纷、风格各异，非常吸引眼球。

简介：摘要"货币不是某位圣贤的发明，而是商品生产、商品交换发展的必然结果。它是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。它的形式随着商品经济的发展而不断发展。"让学生在图示上的"价格下跌"和"获利增加"，之间连线，并让学生在线上写出"提高劳动生产率"（如下图所示）。这样做，可以强化学生对此知识的记忆和理解。这样就会使比较抽象的经济理论变得鲜活易懂,能够提高教师的课堂教学效率和学生的课堂学习效率。

简介：高职院校公共选修课教学存在课程设置缺乏统筹规划、教师缺乏教学热情、学生缺乏学习动力等问题。因此,高职院校要加强顶层设计、完善保障机制、深化公选课教学改革,充分发挥公共选修课在人才培养中的作用。