简介：舞蹈是艺术之母,是艺术的起源,舞蹈编导、舞蹈演员和观众,这样三大舞蹈群体之间的关系必然影响着舞蹈的创作、发展、形成。舞蹈表演要充分地展现出舞蹈编导的动作思想,结合自身对舞台的把控,把舞蹈作品更好地展示在观众面前,让观众产生美的感受。这三者之间有着密不可分的联系。

简介：摘要新课标要求我们的音乐教学是创新的教学、灵性的教学，它鼓励音乐创造，发展学生的创造性思维。因此，创作、创编便成了音乐课上必不可少的教学环节。音乐老师们都精心设计，引导学生创编歌词、即兴舞蹈、编排情景短剧等等环节，音乐课堂气氛很热闹。

简介：本文在阐述认知科学强调主体对客体的理解、组织、消化、反应等过程的基础上,试图探析认知视角对现代舞这一艺术形式提供的新的解读.本文发现,一个舞蹈所蕴含的意义及其展现方式、包括受众的解读过程都可以置于认知过程的描述与解释的框架中,因此认知视角可以架起现代舞本身和意义表征及解读之间某种具有逻辑性和可证性的桥梁.以此为基础,本文认为认知视角是对现代舞进行深入研究的可行途径.

简介：月有阴晴圆缺，月有皎洁朦胧，未曾想月亮还有D面的故事。它不仅让上课的学生感到新奇，也让听课的老师感到意外。大家都翘首期盼全国著名特级教师孙建锋，在第四届全国“课博会”上“分娩”他的创课。

简介：小学音乐编创是人生的音乐启蒙,它不仅可以激发学生对音乐的热爱,开发学生的创造性思维,而且在活跃课堂气氛、增强音乐美感体验等方面都具有明显的作用。小学阶段是学生认识音乐、了解音乐的关键时期,作为一名音乐教师,要充分、合理、有效地利用这段时间对学生进行音乐编创教育,

简介：小学的音乐教学是进行思想道德教育的重要途径,在教学中要充分利用音乐教学的内容和活动,对学生进行品德教育。教师要利用积极向上的歌曲和舞蹈去培养学生良好的行为和思想品德。一、在音乐声中启发学生树立远大理想让学生在音乐声中感受音乐的美和对祖国的热爱。在上课前,可以用歌曲引导学生向往美好未来。例如在上课前,就引导学生感受生活的美。

简介：摘要提高聋校律动教学质量的突破口是构建有效的律动课堂,让学生主动发展。提高课堂教学有效性,必须激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探究、勤于思考、学会合作;尊重学生的愿望,运用恰当的教学方法，开创特色教学，同时要掌握课堂节奏,寻求课堂教学的扎实有效。

简介：摘要在课堂教学中，结课环节是十分重要的，艺术化的结课能够为课堂教学“画龙点睛”，能够让课堂教学呈现精彩。本文结合《晒晒我的作品》一课的教学为例，论述了小学信息技术课堂教学的艺术化结课设计。

简介：摘要结课是课堂教学的最后一个环节，也是十分重要的一个环节，一个好的结课能够达到“画龙点睛”的效果。本文结合教学实例对小学体育课堂教学中的总结式结课、悬念式结课、延伸式结课、激情式结课进行了论述，旨在以此为例探究“学为中心”背景下小学体育艺术化结课的设计策略。

简介：本文通过对微电影创课项目的具体实施过程的阐述,分析了微电影创客项目在学校开展过程中的具体方法,以及微电影创课构建的独特文化环境对学生核心素养和整体能力提升的意义。

简介：该文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法以及数理统计法对安康学院的体育舞蹈选项课的开展现状进行了调查,并分析了目前安康学院体育舞蹈课程所存在的问题主要是：学生对体育舞蹈的认识不高，学生男女比例严重失调；师资队伍不健全，教师专业水平较低；场地设施和器材落后，并提出了相应的建议和解决措施，以期对安康学院体育舞蹈课程的顺利开展和普及、提高教学效果提供理论参考。

简介：摘要本文阐述了舞蹈欣赏在高中音乐课中的意义，主要分析了舞蹈欣赏在教学中的作用，以及舞蹈欣赏的重要性，提出了高中音乐教学必须重视舞蹈欣赏。

简介：“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照……”当欢乐的歌唱起来的时候，我却处在烦恼之中。唉，因为我不爱学历史，爸爸为此无精打采了好几天，这让我十分自责。

简介：编辑老师：您好!我是放暑假去姑姑家，从表姐那里看到的《青春期健康》这本杂志，觉得很喜欢。尤其喜欢“男生日记”和“女生秘密”这两个栏目，里边的校园故事，感觉写的正是发生在自己周围的一些日常小事和正处于青春期的一些懵懂小心思。

简介：舒缓治疗＋优质护理=临终关怀成文武教授《从〈入殓师〉谈临终关怀》一文将临终关怀分析得十分透彻，特别是列出了临终关怀的具体原则，我读后很受益，也纠正了很多模糊的认识。

简介：如果你已经发现了本期特别推荐的主题“最好的告别”，那么或许你已经猜到有什么事情要发生。是的，这是TEENS最后一次跟大家见面。已经不知道有多少次，小编看到那些询问“TEENS明年的杂志在哪里能订阅”的消息时，内心有多落寞，每每喉头哽咽，不知道该如何回答。

简介：列子为了阐述他的道家学术，“编”了许多故事。这些故事，有纯粹想象臆造的；有传说的；有历史上确有其事，但经他加工改造的；还有用确实存在的史实，佐证他道家学术的。因为“编”，就有“关公战秦琼式”的人物场景，就有天马行空般翱翔的夸张想象，惊诞怪异，把人带入无限的远古、无限的想象空间遨游。

简介：

简介：《恺撒：巨人的一生》[英]阿德里安·戈兹沃西戈兹沃西既是古罗马史领域的学者．也是一位职业作家．因此他的作品既有学术的严谨性．又有很强的可读性。本书旨在根据西塞罗、普鲁塔克、撒路斯提乌斯、苏埃托尼乌斯等人的记述以及恺撒本人的《战记》，在公元前1世纪罗马社会的大背景下复原恺撒的一生。

简介：我看小说,从来都不在乎别人是不是编的,我只在意别人编的是什么,为什么要这么编,编得好不好?小说本来就是编的,只是因为情怀和情趣的差异,不同的作家最后编出了不同的小说。而所谓小说最高的技巧是无技巧,那说的也只是一种编法,是很多很多编法中的一种,只是,人们习惯了装作好像不是编的,如此而已。有时候我也装,不装就有可能被人说你不懂写小说,说你不配.可有的时候我又不想装,我是有意的,因为装有时候会失去