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  • 简介:摘要:芭蕾与现代,作为舞蹈艺术中的两大流派,各自有着不同的历史背景、艺术理念与审美追求。本文将从历史背景与起源、艺术特征与审美追求、训练方法与技巧、舞台表现与作品创作以及冲突与融合多个角度对芭蕾与现代的关系进行探析,以期揭示两者之间的内在联系与外在差异。

  • 标签: 芭蕾舞 现代舞 关系 艺术特征 训练方法 舞台表现
  • 简介:摘要:本文将探讨巫术与舞蹈这两种看似相似但实质上根源不同的文化表达形式。通过比较两者的历史渊源、功能定位以及在社会文化中的角色,揭示它们之间的异同之处,并探讨其背后的文化意义与社会影响。

  • 标签: 巫术 舞蹈 文化表达 历史渊源
  • 简介:摘要:加强中国的基本功训练,有利于学生提高民间舞技,因为民间对中国基本训练具有重要的作用,民间的训练由中国的基本功来补充和完善。中国和民间相互促进,相互融合,在总体上提高者的专业技能,但是民间的基本训练是不可少的。本文主要阐述民间基本功训练的重要性,分析中国基本功训练在民间中的作用以及身韵在民间舞蹈中的作用。

  • 标签: 中国舞 基本功训练 民间舞 作用探析
  • 简介:[内容摘要]舞蹈不仅能够塑造学生优雅的气质与良好的体型,还能够显著增强他们的自信心及社交技能。在初中阶段设置舞蹈拓展课程的核心目的,在于引导学生通过舞蹈学习的旅程,实现从身体锻炼到艺术修养的全面提升,同时在情感层面获得充分的表达与释放,为学生的全面发展奠定坚实的基础。

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  • 简介:摘要:中国武文化始于远古,繁盛于两周,经秦汉魏晋不断变体直至隋唐宋元逐步稳定,又经明清受戏曲艺术不断影响直至近代在“新文化”运动的洪流中逐步衰微。中华武渊源与中国冷兵器时代的历史进程相互应和,展现出中国数千年来积淀深厚的人文情怀,蕴藏丰厚的历史意蕴。本次研究以历史进程为梳理线索,力求探寻中国武文化的衍生、流变历程,阐释武文化的思想渊源。

  • 标签: 舞武,历史,文化渊源
  • 作者: 齐国凯
  • 学科:
  • 创建时间:2024-05-24
  • 出处:《知识力量》2024年9期
  • 机构:360430199710070015
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:广场是现代生活的衍生物,充分展现出我国人民的精神世界以及艺术追求。并且,随着广场的不断发展,掀起了一阵全民参与体育健身的浪潮。现阶段我国广场的形式及种类逐渐向着多元化方向发展。本文将广场与地方特色文化相融合,研究带有地方特色文化的广场的创编原则以及创编方法,为我国广场创编形式的创新以及中华文化的传承与发展提供了一定的参考。

  • 标签: 地方特色 广场舞 创编
  • 简介:摘要:舞蹈编创中民族民间与现代的交汇点研究,是一个兼具深度与广度的课题。它要求我们既要深入挖掘民族民间的文化内涵和艺术特色,又要理解现代的创新精神和表现形式。本研究旨在探讨舞蹈编创中民族民间与现代的交汇点。通过深入研究两种舞蹈形式的特点及文化内涵,分析它们在舞蹈编创中的相互融合与碰撞,从而揭示两者之间的交汇点。同时,这种交汇点的研究对于推动舞蹈艺术的发展和创新具有重要意义,有助于拓宽舞蹈编创的思路和视野,促进不同舞蹈风格之间的交流与融合。在未来的舞蹈创作中,我们可以进一步挖掘民族民间与现代的交汇点,创作出更加丰富多样、具有独特魅力的舞蹈作品。

  • 标签: 舞蹈编创 民族民间舞 现代舞 交汇点
  • 简介:摘 要:在文化复兴的时代背景下,中国作为国粹之一,其艺术表现力的提升成为舞蹈教育的关键课题。身韵,作为中国的灵魂,其在舞蹈基本功中的有效运用,不仅强调舞蹈技术的精准,更加注重者与内在文化的和谐共鸣。这种内在的文化表达力,使中国更加贴近时代脉搏,能够在全球化的舞台上展示其独有的文化韵味,产生深远的艺术影响力,为国际文化交流贡献独特视角。

  • 标签: 中国舞 身韵 基本功
  • 简介:摘要:在新课程改革的不懈进程中,从课程实施到课程标准的贯彻落实,从校本课程建设到多元评价任务的驱动,从校本资源的拓展到学生的全面发展,无一不体现着课程改革的转变。在小学语文的实践教学活动中,教师要凭借核心素养的驱策之力,融会贯通各种新媒体科技,并化用各种生活之景挖掘学生的潜能,创造情境化的教学氛围,应致力于提高学生对于文字的感知能力和学习兴致,让学生在课堂中精思巧悟,识其字则明其形,断其文则悟其意。

  • 标签: 课程建设 学习潜能 情境化的教学氛围 断文悟意
  • 简介:内容摘要:先秦楚是我国古代舞蹈史中的璀璨明珠,酝酿于楚文化,乃华夏文明与南方蛮夷文化的综合体,既映射出中原传统的理性因素,又彰显着南蛮艺术的原始活力,并以其顽强的艺术生命以及独具魅力的艺术特征成为渗透于后世的舞蹈艺术。本文以楚为研究对象,从楚之意、源、美三个层面入手进行深入研究。意之层面主要探析何为楚,源之方面挖掘其历史文化成因,美则指楚的艺术魅力,由此起到挖掘与传播优秀传统文明,以及继承与弘扬楚的美学价值。

  • 标签: 先秦 楚舞 意
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  • 简介:【摘 要】群文阅读教学简称群文阅读,指老师和学生围绕着某一个或几个主题选择多篇文章,而后围绕所选的主题一起阅读和集体建构,最后达成共识的过程。在新课程的背景下,教师需要不断在教学设计和教学实施的过程中摒弃单篇阅读教学的陈弊,充分利用群文阅读的优势,实现在阅读实践中拓宽学生知识面,培养学生语文能力,提升学生语文素养的目的。我在进行群文阅读教学过程中,逐渐形成了以下几种课堂模式。

  • 标签: 群文阅读   学生素养   课堂模式
  • 简介:摘要:广场是广泛流行的群众舞蹈活动,已经成为不可忽视的社会文化现象。它的低成本、易融入的特性使其在城乡地区普及率非常高。本文从社会文化的角度出发,探讨了广场在促进社区凝聚力、提升参与者身心健康、实现文化传承与创新以及加强国际文化交流方面的作用。同时分析了广场文化在发展过程中面临的主要挑战,并提出了相应的对策建议。

  • 标签: 广场舞 群众文化 社区凝聚力 文化传承 国际文化交流
  • 简介:摘要:本文旨在探讨国标中运用头颈胸腰的重要性及技巧,分析这些身体部位在舞蹈表达中的作用和发挥,以及如何通过头颈胸腰的协调运用达到更高水平的舞蹈表现。

  • 标签: 国标舞 头颈胸腰 舞蹈表达
  • 简介:摘要:本文探讨国标的体能特征及训练要素,针对者在表演中所需的身体素质展开讨论。通过分析舞蹈对柔韧性和肌肉力量的要求,揭示训练方法与技巧的重要性。深入探讨训练计划的制定与效果评估,强调伤病预防和营养休息的重要性。展望未来发展趋势,探讨科技应用与创新训练方法的前景。综合分析国标体能训练的关键要素,旨在帮助者提升表演水平与舞台魅力。

  • 标签: 国标舞 体能特征 训练要素
  • 简介:【摘要】在全球化的今天,中国古典作为一种重要的文化遗产,不仅承载着丰富的历史与文化价值,还是连接过去与现在、东方与西方的桥梁。文章首先追溯了中国古典的起源和演进,强调其在传承中国传统文化中的核心作用。进一步,分析了中国古典在当代艺术教育体系中的地位,突出其对增强学生文化自信和艺术修养的贡献。在教学策略部分,本文讨论了教学内容的科学编排、教学方法的创新以及如何全面培养学生的舞蹈技能和创造力,提出了一系列具有实践价值的教学建议。最后,文章总结认为,有效的教学内容选择与编排、创新教学方法和全面能力培养对提升中国古典教育质量至关重要。

  • 标签: 中国古典舞 教学策略 文化传承