简介：目的进行沈阳市离退休老干部2型糖尿病（2-DM）患者自我管理行为评分调查。方法连续选择2013年1月至12月前往辽宁省金秋医院内分泌科门诊就诊或住院治疗的2-DM离及退休老干部64例,对照组为同期就诊的同龄、同性别2-DM患者61例,两组入选对象均接受了＂密西根糖尿病自我管理行为问卷（DCP）＂调查。结果离及退休老干部组的饮食行为、运动行为、血糖监测行为、足部管理行为、用药行为等条目分和DCP总分均明显高于对照组（P〈0.05~0.01）。结论沈阳市离及退休老干部2-DM患者自我管理行为较佳。

简介：摘要目的探索自我护理行为干预模式对哮喘患者的影响。方法选取2014年5月到2015年5月来我院一种的哮喘患者300例，随机分为对照组和观察组，每组各150例。对照组患者给予传统的治疗护理模式即常规治疗和护理，观察组患者在对照组的基础上给予自我护理行为干预模式。干预3个月后，观察两组患者干预后哮喘疗效。结果观察组患者哮喘发作次数、住院次数、住院天数、平均急诊次数均显著低于对照组，观察组患者总遵医率显著高于对照组，差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论自我护理行为干预模式明显提高了哮喘患者的自我护理行为，提高了哮喘患者哮喘发作总控制率和疗效，在一定程度上改善了患者临床健康状况。自我护理行为干预模式可以在一定范围内推广。

简介：摘要目的探讨延续护理对COPD患者自我护理能力和健康行为的影响.方法在医院２０１３年１０月到２０１４年１０月期间诊治的COPD患者中抽取７７例作研究对象,将本组病例依据随机数字法分为观察组(n＝３９)和对照组(n＝３８),观察组在常规出院指导基础上接受延续护理干预,对照组则单纯采取常规出院指导,比较两组患者的自我护理能力以及健康行为情况.结果治疗后,观察组ESCA评分、HPLP评分分别是(１３３．５８±１４．２６)分和(１４０．９５±２２．３７)分,高于对照组的(１１２．０５±２．３５)分和(１１４．４８±１０．６３)分,两组患者ESCA评分、HPLP评分的组间比较差异均有统计学意义(P＜０．０５).结论延续护理应用于COPD患者院外护理中效果明显,有助于提升患者的自我护理能力,建立并保持健康行为习惯.关键词延续护理;COPD患者;自我护理能力;健康行为TheeffectofcontinuousnursingonCOPDpatientsself－careandhealthbehaviorLiLi－HuaAbstractobjectiveTodiscusstheeffectofcontinuousnursingonCOPDpatientsself－careandhealth．MethodsChoosed７７casesCOPDpatientsfromOct．２０１３toOct．２０１４todivideintostudygroupandcontrolledgroup．Thestudygroupweretreatedwithcontinuousnursing,thecontrolledgroupweretreatedwithroutinedischargeg(uidance．Comparedthepatients’self－careandhealthbehaviorofthesetwogroups．ResultsThestudygroupESCAscaresandHPLPscoreswere(１３３．５８±１４．２６)and１４０．９５±２２．３７),higherthan(１１２．０５±２．３５)and(１１４．４８±１０．６３)ofcontrolledgroup(P＜０．０５)．ConclusionTreatingCOPDpatientswithcontinuousnursingiseffectivetohelppaKtieeyntwsotrodsestablishself－careandhealthbehavior．continuousnursing,COPD,self－care,healthbehavior中图分类号R４７３．５文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０９６１－０１

简介：目的：探讨自我护理能力对妇科化疗患者健康行为的影响。方法：选取71例妇科化疗患者并随机分为对照组32例和观察组39例，对照组进行常规护理指导，观察组进行自我护理能力的指导教育。调查两组患者的自我护理能力和健康行为水平。结果：对照组患者自我护理能力处于中水平的比例达到62．50％，其中自我责任感、自我概念、健康知识水平、自我护理技能等项目得分中水平所占的比例均高于50％；观察组患者自我护理能力得分高水平所占的比例均高于75％，无患者处在低水平。对照组的患者健康行为得分中以中水平为主，同时躯体活动和心理健康低水平比例高于20％，而观察组健康行为各项得分以高水平为主，且无低水平患者。结论：对妇科肿瘤化疗患者住院期间加强自我护理相关知识和技能的培训教育，可提高自我护理技能，改善健康行为，提高患者生活质量。

简介：摘要目的探讨延续护理对高血压患者自我护理能力以及健康行为的影响。方法选取我院于2012年1月至2013年12月接收的100例高血压患者作为本次研究的对象，将100例患者随机列入观察组与对照组，每组各为50例。患者康复出院后，对照组患者实施传统门诊随访的护理模式，而观察组患者则运用延续护理随访的护理模式。对比分析两组患者出院前后高血压预防与治疗知识和自我护理能力以及健康行为情况。结果出院后，观察组患者高血压预防与治疗知识和自我护理能力以及健康行为情况均显著优于对照组患者，比较差异显著（P＜0．05），具备统计学的意义。结论高血压患者出院后对其实施延续护理，有助于加深患者对高血压疾病防治知识的了解和掌握，同时也可以巩固和优化患者自我护理的能力以及健康行为。

简介：摘要目的分析慢性心力衰竭患者自我护理行为的影响因素，促进其自我护理行为的提高。方法选取我院诊治目前已经出院的慢性心力衰竭患者100例作为研究对象，采用问卷调查法，调查患者的一般资料、自我护理行为、心力衰竭相关知识以及自我效能情况并分析。结果所选患者自我护理行为得分35.32±8.25分；经过分析，心力衰竭知识水平和自我效能感对居家慢性心力衰竭患者自我护理行为存在影响，差异有统计学意义（p<0.001）结论慢性心力衰竭患者的自我护理行为水平较低，患者的心力衰竭知识水平、自我效能与其自我护理行为能力水平相关,提高两者能力能促进其自我护理行为水平的提高，进而降低患者再入院率及死亡率，提高生活质量。

简介：摘要目的研究烧伤患儿及其家属在焦虑自我评分方面的差异，探究患儿家属对患儿心理健康的理解情况。方法选择2009年1月~2012年12月以烧伤收治入院患儿47例，维持常规烧伤综合护理，同时加以心理护理疏导及干预，在患儿出院时采用焦虑自评量表（SAS）进行患儿自评，并让其家属使用相同量表对患儿焦虑状态进行评价，将评分结果进行配对研究。结果烧伤患儿及其父母的焦虑自我评分无明显统计学差异（p>0.05），但上述结果在患儿与其他亲属间存在差异（p<0.05）。结论烧伤患儿治疗过程中，患儿父母能够充分意识到患儿的焦虑状态，而其他亲属对患儿的心理状况的感知与患儿自我感受存在差异。

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简介：摘要目的探索维持性血液透析患者实施护理干预后自我管理行为改善情况。方法以我院2013年12月至2014年12月收治的84例维持性血液透析患者为研究对象，采用方便抽样法分为对照组和干预组每组42例，对照组实施常规护理，干预组在常规护理基础上接受护理干预，采用自我管理行为简明调查问卷，对两组护理前后的自我管理行为进行比较分析，结果接受护理干预的干预组血液透析患者自我管理行为较常规对照组患者自我管理行为改善明显，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论维持性血液透析患者在自我管理行为方面水平普遍偏低，在临床护理，实施有针对性的护理干预可有效改善自我管理行为，提升患者生活质量。

简介：摘要目的探讨护理干预对老年高血压患者的自我管理行为的影响。方法选取2012年2月—2014年5月间在我院治疗的150例高血压患者，随机分为实验组和观察组。两组患者均进行相应的降压药物治疗，观察组采用一般护理常规，在常规治疗的基础上给予实验组老年高血压患者护理干预措施。经过为期半年的追踪观察后，对两组患者自我行为管理的能力进行评价，持续监测患者的血压变化。结果实验组患者的自我管理能力大大高于观察组，血压控制良好，变化更加平稳，患者对护理人员的满意程度也比较高。结论护理干预能够帮助高血压患者认识到自身疾病的相关知识，促使患者充分的发挥主观能动性，积极配合治疗，使病情逐渐好转。

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简介：自我刺激行为是自闭症的常见行为之一,虽然它不一定是挑战性行为,但是严重的自我刺激行为会损害自闭症的身体,阻碍自闭症的社会性发展。通过对文献的梳理,分析自我刺激行为与挑战性行为、重复刻板行为的关系、自我刺激行为的表现形式及形成原因等,重点探讨自闭症自我刺激行为的干预策略,为今后的研究和干预提供参考。

简介：摘要目的探究护理干预对老年高血压患者自我管理行为的影响。方法本次研究选择我院在2014年7月份—2015年8月份收治的100例老年高血压患者作为研究对象，行护理干预，对比分析护理干预前后患者疾病认知率、服药依从性以及血压控制率。结果经临床护理干预之后，100例患者在疾病认识率、服药依从性以及血压控制率上优于护理干预前，差异明显（P＜0.05），具有统计学意义。结论临床中给予老年高血压患者护理干预能够提高患者疾病认知率，提高患者用药依从性，提高血压控制率，提升患者自我管理行为，值得推广。

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简介：摘要目的分析评价健康教育路径对改善PICC置管肿瘤患者自我护理能力和健康行为的干预效果。方法将符合研究纳入标准的141例PICC置管肿瘤患者，随机分为干预组和对照组，对照组患者实施常规护理，干预组在常规护理的基础上实施健康教育路径干预。分别在干预前1天、干预后10天、干预后30天，采用ESCA和HPLP量表评估两组患者自我护理能力和健康行为测评得分。SAS9.1统计软件包进行数据统计分析。结果经重复测量数据方差分析，干预前1天、干预后10天以及30天两组患者ESCA和HPLP量表得分比较差异有统计学意义(F1时间点=3.47，F1交互效应=5.13;F2时间点=4.09，F2交互效应=5.42，均有P＜0.05)。结论健康教育路径干预可改善PICC置管肿瘤患者的自我护理能力和健康行为水平，且随着干预时间的推移，患者自我护理能力和健康行为水平逐渐提高。

简介：目的探讨看图对话教育模式对2型糖尿病病人血糖控制及自我护理行为的影响。方法按入院时间次序编号,根据随机数字表法,将84例2型糖尿病病人分为实验组和对照组,每组各42例。对照组实施传统的糖尿病知识教育,实验组采用看图对话教育模式。1次/周,60~90min/次,共8周。比较干预前后两组病人空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白（gycatedhemoglobin,HbAlc）值及自我护理行为的差异。结果干预后两组病人各项血糖指标值比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。干预后除遵医嘱服药外,两组病人饮食控制、规律运动、血糖监测、足部护理和血糖异常处理评分比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论实施看图对话教育模式,提高了糖尿病病人自我护理行为,从而提高血糖控制水平。

简介：摘要目的探究老年高血压患者护理干预对其自我管理行为的影响.方法选取我调研的武汉市一所二甲医院在２０１３年４月至２０１５年１月间收治的１０２例老年高血压患者的临床资料,将患者随机分为两组,每组各有病例５１例.对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上实施护理干预,比较两组患者的自我管理行为与血压改善效果.结果①观察组的治疗依从性、血压监测、控制体重、坚持运动、合理饮食、控制情绪患者所占比例高于对照组,对比有统计学意义(P＜０．０５).②经护理干预后,观察组的血压指标改善效果优于对照组,对比有统计学意义(P＜０．０５).结论老年高血压患者经护理干预,可以提高其自我管理意识,促进血压指标的改善,有利于取得理想的治疗效果,值得临床推广应用.关键词老年高血压;护理干预;自我管理行为中图分类号R４７３．５文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１４５７－０２

简介：摘要目的研究在ICU护理工作中重症监护护理评分系统所带来的应用价值。方法采用传统的对比法，选取我院2012-2013年间的100例ICU重症患者，将其随机分成两组，每组50例患者，对其中一组患者我们采取常规的护理方法，就是将患者均等无差别地分给几个小组进行护理，我们将其称之为对照组；对于另一组患者，我们在进行护理时会采取重症监护护理评分系统，在对重症患者进行护理过程中会根据护理的情况进行合理安排，我们将其称之为观察组。经过一段时间的护理后，分别观察两组患者ICU住院所花的时间及费用、患者治疗后并发症发生情况以及患者的满意度。结果经过对两组患者进行观察对比发现，对照组的患者所需的住院时间、花费以及并发症的发生率远远高于观察组，而患者的满意度则远远低于观察组患者。结论综上可知，在ICU护理工作中采用重症监护护理评分系统可以很好地提高患者的护理质量，减少并发症的发生，使患者的满意度得到较大提升，值得我们进行大力推广。