简介：摘要目的研究和分析行为护理干预在抑郁症患者自我护理能力和生存质量提高中的作用。方法取我院2016年3月-2017年3月收治的抑郁症患者76例作为研究对象，随机分成对照组和研究组各38组。对照组给予常规护理方法，研究组给予行为护理干预，治疗时间5周，对比两组患者自我护理能力评分和生存质量评分。结果研究组在自我护理能力各项评分以及生存质量各项评分上，均优于对照组，数据差异具有统计学意义（p<0.05）。结论行为护理干预对抑郁症患者自我护理能力和生存质提高具有积极作用，可以在治疗中推广使用。

简介：摘要目的探讨ESPCS护理干预模式对冠状动脉性心脏病患者自我管理行为的影响。方法选择在我院收治的冠状动脉性心脏病患者60例，随机分成对照组与观察组各30例，两组患者入院后均给予心血管科常规护理，观察组以讲解、模拟、练习、沟通及支持（ESPCS）模式实施护理干预。观察两组在不同模式干预4周后患者自我疾病管理情况比较。结果观察组ESPCS护理干预后患者自我疾病管理行为量行为量表（CSMS）中日常生活、情绪及疾病医学维度评分均明显高于对照组（P<0.05）。结论ESPCS模式护理干预的实施，可提高冠状动脉性心脏病患者的自我管理水平，促进疾病的预防与控制。

简介：摘要目的分析综合护理干预对青光眼患者自我管理行为的影响。方法2017年1月～2017年10月期间，医院眼科门诊收治的青光眼患者84例为样本，按照入院顺序分组。对照组、观察组各入组42例，分别采用常规护理、综合护理干预。结果观察组有漏服行为、有擅自调整时间/剂量行为、服用其他药物未征询的意见、经常有可能导致眼内压上升的行为、饮食管理不到位导致便秘、呼吸道感染不到位率低于对照组，观察组全程规定时间内复查率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论综合护理干预可以提升青光眼患者自我管理质量。

简介：摘要目的采取综合护理对青光眼患者遵医行为、自我管理行为和治疗效果的影响进行分析。方法本文选取在我院眼科进行手术治疗的96例青光眼患者作为研究对象，且分为对照组（46例）和试验组（50例），对照组实施常规方式进行护理，试验组实施综合护理干预，评价护理前后两组患者的遵医行为和自我管理行为。结果与护理前相比较，护理后两组患者的各项指标都要优些，试验组的各系指标的变化要更加显著些（P<0.05））。结论对青光眼，实施综合护理干预能够对患者的遵医行为和自我管理行为进行提高，治疗效果更加显著。

简介：目的探讨社区护理干预对老年糖尿病患者自我管理行为的影响。方法将我社区2016年8月-2018年8月收治的150例糖尿病患者进行分析，将患者随机分成观察组和对照组，两组各75例，对照组患者接受常规的健康教育，观察组患者在常规健康教育的基础上，还接受社区护理干预，对两组患者的自我管理行为进行对照，并且分析两组患者空腹血糖和餐后2小时血糖水平。结果观察组患者的空腹血糖和餐后2小时血糖低于对照组，观察组患者的自我管理能力好于对照组（P＜0.05）。结论在老年糖尿病患者的护理中，通过社区护理干预，可以提升老年患者的自我管理能力，提升疾病控制的有效性，提升患者的生存质量。

简介：摘要目的探究老年高血压患者实施护理干预对其自我管理行为的影响。方法研究于2017年4月至2018年5月期间收集68例老年高血压患者，根据数字表法分为对照组和观察组，每组34例。对照组实施常规护理，观察组患者行护理干预，比较两组患者自我管理行为及血压水平。结果观察组患者护理后自我管理行为显著高于对照组，血压水平均显著低于对照组，数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论老年高血压患者行护理干预可有效提升患者自我管理行为良好率，对于患者的血压水平及病情进展具有良好的控制效果，因此该种护理方案值得在临床中进行推广。

简介：摘要目的明确为断指再植患者应用自我效能干预对于其自我管理行为的影响。方法从本院于2015.02——2017.02期间收治的所有断指再植患者中，随机选择54例患者开展此次研究，通过抽签单双数分组的方法，将54例患者平分为常规组和干预组，每组27例。两组患者均实施常规护理，干预组患者加用自我效能干预。对两组患者干预以后自我管理行为评分进行对比和分析。结果干预组患者自我管理行为评分明显更高，两组患者自我管理行为评分数据对比，P<0.05，差异统计学意义十分显著。结论为断指再植患者应用自我效能干预具有显著的效果，可以从根本上提高患者的自我管理行为能力，值得推广和运用。

简介：摘要目的探讨社区护理干预对提高老年高血压患者自我管理行为的作用。方法选取我社区医院2016年3月—2017年3月管理的3500例老年高血压患者，将其随机分为研究组和对照组，每组患者1750例，研究组患者行社区整体护理干预，对照组患者行社区常规药物治疗，对比两种护理方式对患者自我管理行为的作用。结果研究组患者各项自我管理行为指标均明显优于对照组（P＜0.05）；研究组患者的血压控制情况明显优于对照组（P＜0.05）。结论社区护理干预可改善高血压患者血压，提供患者自我管理行为。

简介：摘要目的探讨在老年糖尿病患者中实施社区护理干预对其自我管理行为的影响。方法任选82例2015年1月至2017年7月收治的老年糖尿病患者，对照组40例给予常规护理，研究组42例实施社区护理干预，比较两组应用效果。结果研究组干预后空腹血糖为（5.73±0.95）mmol/L，餐后2h血糖为（9.67±1.75）mmol/L，与对照组（7.24±1.58）mmol/L和（11.24±1.98）mmol/L对比，具有显著性差异（P＜0.05）。研究组与对照组干预后自我管理总分为（23.8±2.5）分和（18.9±1.7）分，具有显著性差异（P＜0.05），两组干预后饮食控制、血糖监测、运动锻炼、足部护理、药物依从性评分比较，差异明显（P＜0.05）。结论社区护理干预在老年糖尿病患者中的应用，有助于改善患者自我管理行为，从而提高患者血糖控制效果，可推广。

简介：摘要目的探讨护理干预对老年高血压患者自我管理行为的影响研究。方法选择100例老年高血压患者为对象，以数字随机方式分成2组。对照组接受常规护理，研究组接受常规护理联合综合护理干预。结果研究组护理前的体能锻炼评分、耐力锻炼评分、与医生交流评分、认知性症状管理评分均与对照组无差异性（P＞0.05），研究组护理后的体能锻炼评分、耐力锻炼评分、与医生交流评分、认知性症状管理评分均显著高于对照组（P＜0.05），研究组护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论对老年高血压患者实施常规护理联合综合护理干预可以明显提高其自我管理行为评分，提高护理满意度。

简介：摘要目的分析过渡期护理干预对腹膜透析出院患者自我管理行为的积极影响。方法选取所在医院2016年3月-2018年3月86例腹膜透析患者，双盲法纳入分组，观察组给予过渡期护理干预，对照组采用常规护理干预，对比2组患者出院后自我管理行为情况。结果观察组患者出院后心理情绪、饮食控制、合理用药、病情监测的自我管理行为评分均高于对照组（P＜0.05）。结论过渡期护理干预临床效果显著，能够有效改进腹膜透析患者出院后自我管理行为，对患者预后意义重大。

简介：摘要目的探索在临床抑郁症患者的护理干预当中，对患者实施认知行为干预对其自我接纳功能产生的影响。方法选择我院2016年3月至2017年12月期间收治的76例抑郁症患者开展相关分析，按照随机均匀分组法将所有患者均分成常规组及认知组，常规组患者接受临床常规方式干预，认知组患者则接受认知行为干预，对比两组患者接受干预前后的自我接纳情况以及干预之后的焦虑、抑郁情况。结果认知组患者接受干预之后的自我接纳情况明显好于常规组，且焦虑与抑郁情况得到更为明显的改善，相关数据在对比后存在明显差异（P＜0.05）。结论在抑郁症患者临床干预方案中，患者接受认知行为干预可以不断提高其自我接纳功能，该方案值得在临床中应用。

简介：摘要目的研究日常行为干预模式在糖尿病患者护理中的作用。方法观察90例糖尿病患者进行不同方案护理的疗效。结果护理后观察组FBG、2hPG、HbAlc水平均低于对照组，且观察组满意度98.18%，远较对照组的85.45%高，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论日常行为干预是一种科学的护理手段，能控制糖尿病患者血糖，提高护理质量。

简介：

简介：摘要目的探讨行为心理护理干预模式在子宫切口妊娠（CSP）患者中的应用效果。方法回顾性收集74例CSP患者，按照其护理方式分为常规组和干预组，两组均采用子宫动脉栓塞术(UAE)进行治疗，常规组给予常规生物医学护理，干预组采取生物医学护理与行为心理医学护理有机结合的优质护理。结果干预组患者平均住院时间少于常规组，干预组患者在医护水平信任度、医护态度满意度、医护关怀满意度等方面优于常规组(P<0305)。结论生物医学护理与行为心理医学护理有机结合的优质护理能提高UAE治疗效果，促进患者康复，改善医患关系。

简介：摘要目的观察知信行健康教育模式对2型糖尿病患者足部自我护理行为的影响。方法采用随机数字表法将100例糖尿病患者分为干预组50例，对照组50例。对照组患者给予传统的健康教育模式，干预组给予知信教育模式，比较两组患者自我足部行为的变化情况。结果在实施干预3个月后，对照组10例足部损害明显高于干预组有足部损害的人数，差异有统计学差异（P＜0.01）。结论知信行教育模式可以更有效的促进2型糖尿病患者足部自我护理行为的建立，预防和减少糖尿病足的发生。

简介：采用问卷调查法,选取815名初中生为研究对象,探讨初中生学业求助和自我调节学习的特点及二者之间的关系。研究发现:初中生学业求助总体处于中下水平,其适应性求助行为得分虽然高于理论中值,但还可以继续优化;初中生自我调节学习处于中上水平,但其计划与目标定向、动机策略和认知策略需要进一步提升;初中生的学业求助与其自我调节学习显著负相关,其中的求助代价、执行性求助行为和回避性求助行为与其自我调节学习显著负相关,求助益处、工具性求助行为与其自我调节学习显著正相关。

简介：摘要目的研究糖尿病患者护理干预中采用日常行为干预模式的临床效果。方法选取我院2017年1月至2018年1月所收治的糖尿病患者86例，该86例患者全部符合糖尿病诊断治疗标准，根据患者入院的时间分为研究组（n=43）和参照组（n=43），参照组患者给予糖尿病常规护理干预，研究组患者给予日常行为护理干预，对比两组患者护理前后的负面情绪以及患者对护理的满意度。结果研究组患者护理满意度95.3%显著高于参照组患者护理满意度69.8%，组间对比具有显著性差异（P<0.05），研究组患者护理前负面情绪与参照组患者护理前无显著性差异（P>0.05），研究组患者护理后负面情绪评分显著低于参照组患者，组间对比差异性显著（P<0.05）。结论采用日常行为护理干预能够减少患者负面情绪，提高患者护理满意度。

简介：

简介：摘要目的研究综合护理对妊娠期糖尿病的影响。方法2017年06月~2018年03月，选择门诊收治的30例妊娠期糖尿病患者。分组对照组15例，予常规护理；观察组15例，予综合护理。干预2周后进行指标评价血糖、生存质量、自我管理行为、妊娠结局。结果干预结束后，观察组空腹血糖、餐后2h血糖及不良妊娠结局发生率明显低于对照组（P<0.05）；而生存质量、自我管理行为两项评分明显高于对照组（P<0.05）。结论综合护理可以有效干预妊娠期糖尿病。