简介：

简介：摘要分析酸性氧化电位水理化特性及杀菌原理，并将其应用于消毒供应中心物品消毒，包括医疗器械、湿化瓶、呼吸机管路、空气、物体表面、手消毒。提出酸性氧化电位水作为一种高效、速效、环保型消毒剂，可应用于供应室的日常消毒。

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简介：摘要目的寻找非PVC袋装输液袋使用前是否需要常规用消毒液消毒的客观依据。方法生物监测①实验组将50份袋装输液袋瓶口启封后不进行消毒直接抽取瓶内液体进行72小时细菌培养；对照组将50份袋装输液袋瓶口启封后用碘消毒液进行消毒后抽取瓶内液体进行72小时细菌培养。②实验组将输液袋袋口采用消毒与不消毒两种方法各60个，用无菌棉签蘸消毒后的无菌生理盐水涂抹袋口数次，放入无菌试管中，回实验室接种于平板，将培养皿至37℃恒温培养箱培养72小时，计算菌落数。结果实验①和实验②试验组与对照组均无细菌生长。结论非PVC袋装输液袋使用前可以不消毒。

简介：摘要目的对消毒供应室无菌物品存放间在不同空气湿度下采用三氧消毒机进行消毒效果评价。方法应用空气平板沉降法微生物采样，在相对湿度＞70﹪和＜50﹪两种条件下，观察其消毒效果。结果结果表明，空气相对湿度对三氧消毒机杀菌效果在试验条件下无明显影响，但在停机后，相对湿度高＞70﹪，细菌数回升慢，保持效果稍好；相对湿度＜50﹪、空气中菌数回升快。结论消毒供应室无菌物品存放间的湿度监测尤为重要，每天至少消毒两次。

简介：摘要目的探讨Belimed-WD230型全自动清洗机消毒器清洗医疗器械的方法、效果。结果将被清洗器械直接放入清洗消毒器内按程序进行清洗、消毒和干燥比采用人工清洗合格率明显提高,提高了医疗器械的清洗质量和工作效率，防止医院感染。

简介：近几年，手足口病、甲型流感、腮腺炎等传染病时有流行，幼儿园是易感人群集中的地方，幼儿作为一个特殊群体，抵抗力弱，免疫力低，让家长和老师倍感担忧。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。

简介：摘要医院消毒供应中心，是控制院内感染、保证医疗护理质量的重要环节，在感染控制中起着重要作用。促进消毒供应中心的健康发展，已成为各级卫生部门的广泛关注一个重要课题。发展医院消毒供应中心，势在必行。

简介：摘要目的为了解托幼机构消毒质量，预防和控制儿童传染病的发生和传播，我们对孝义市托幼机构的消毒质量进行了监测。

简介：将朝鲜蓟种子、叶柄、嫩叶等外植体采用不同的消毒组合进行消毒对比，摸索出朝鲜蓟的最佳消毒方法，从而顺利建立朝鲜蓟外植体进行试管苗快速繁殖体系。将朝鲜蓟不同的外植体部位采用多种消毒组合，通过对比分析，总结出朝鲜蓟试管繁殖的最适消毒组合为：75％酒精15s＋2％NaClO10min＋O．1％HgCl215rain对种子消毒效果最理想；75％酒精15s＋2％NaClO8min＋0．1％HgCl212rain对叶柄消毒效果最适合；0．1％HgCJ215rain对嫩叶消毒效果最佳。

简介：摘要文章主要论述了对电力通讯自动化设备的内容与工作模式选择了探讨。

简介：SYSTEM3000C对于小型基板，以世界最高水平的流体控制技术，可高精度的进行各种液剂涂布的点胶机。以省空间及小型化的设计实现高产能。

简介：摘要我国的社会经济和科学技术在不断的发展进步，我国的工业生产，在不断的实现电气自动化。电气自动化程度是国家工业发展水平高低的体现，电气自动化可以提高工作效率、降低生产成本等，它对于企业的发展非常的重要。因此电气自动化控制设备的可靠性研究也非常有意义。本文从提高电气自动化控制设备可靠性的意义出发，分析电气自动化控制设备及其可靠性的现状，并提出科学合理的操作措施。

简介：DS-200B全自动点胶机是一种专为各种工件涂胶而研制的高品质三自由度涂胶设备。采用龙门架式机械结构，适用于点、直线、圆弧以及任意不规则产品的点胶、涂胶。运动参数下载方便，可直接读取AUTOCAD数据文件作为运行数据，或采用手持式编程器直接通过RS-232串口进行示教编程。

简介：摘要目的通过检测分析老肯清洗消毒的效果和清洗消毒的方法，杜绝因消毒不严而引起的医源性感染。本文介绍了我院采用现代一体化老肯内镜清洗设备对软式内镜进行消毒处理的详细步骤及使用体会。

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简介：摘要目的探讨医院感染管理方法运用在消毒供应中心管理中，预防和控制医院感染的发生。方法将医院感染管理方法融入到消毒供应中心管理中，充分发挥医院各科室的联动作用，规范临床科室使用器械后的预处理，加强对科室人员消毒隔离知识的培训，从而规范科室管理。结果消毒供应中心管理措施到位，无菌物品供应合格率达100%，无院感事件发生。结论将医院感染管理方法融入到消毒供应中心管理，可预防和控制医院感染的发生。

简介：摘要目的探讨消毒供应中心分层培训的方法。方法首先对人员进行分层，然后根据人员的不同层次制定培训目标及计划，采用多媒体授课和操作演练的方式进行培训，并对培训内容进行考核。结果提高不同层次人员的职业素质和专业知识水平。

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