简介：新安全观形成于以江泽民为核心的第三代领导集体时期。以胡锦涛为核心的第四代领导集体在对新安全观继承和发展的基础上，提出了构建和谐世界的理念，这体现了执政党国际理念的与时俱进。

简介：【高考预测】本部分主要讲述了联系的观点．即联系的普遍性、客观性、多样性以及整体和部分的关系、系统优化的方法等。2009年高考可能以选择题形式考查联系的多样性、整体与部分的关系、用联系的观点看问题。

简介：新安全观形成于以江泽民为核心的第三代领导集体时期，以胡锦涛为总书记的新一代领导集体在对新安全观继承和发展的基础上，提出了构建和谐世界的理念，这体现了执政党国际理念的与时俱进。

简介：中央提出在全党开展学习实践科学发展观活动，这是一项具有现实意义和历史意义的战略举措。我们在基础教育工作的同志当然应该毫无例外地积极投身到这项学习活动中来。

简介：摘要：技艺的本来目的是善，是为了达成我们人类目的的一种手段或者方式，它虽然是对自然的一种模仿甚至超越，但却与自然并不是绝对对立的。“技艺”并不是善的破坏者，而是实现“善”的必要手段和途径。技艺的进步是一把双刃剑,在为促进人类持续发展进步提供更大发展前进动力的同时,也为促进人类发展创造出更多手段。所以需要从亚里士多德关于技艺的哲学思想高度出发,重新审视去认识把握技艺与善的相互联系。

简介：《数学课程标准》指出：要将数学与其他学科密切联系起来，从其他学科中挖掘可以利用的资源（如自然现象、社会现象和人文遗产）来创设情境，利用数学解决其他学科中的问题。如何处理数学与其他学科之间的联系，我认为可以从以下几方面入手。

简介：《数学课程标准（2011年版）》指出：＂通过义务教育阶段的数学学习,学生能体会数学知识之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。＂如何在课堂教学中有效落实课程标准的这一理念呢？下面就结合北师大版六年级上册＂比的应用＂一课教学实践,谈谈我的点滴思考。

简介：我国新时期最鲜明的特点是改革开放。中国特色社会主义最根本的特色，就是要通过改革开放，不断解放和发展生产力，使改革和发展的成果惠及十几亿人口，最终实现共同富裕。这是我们联系当前新的实际，学习《江泽民文选》特别是学习领会江泽民同志的改革观所获得的最深刻的印象。江泽民同志的改革观涉及的面很广，内容极为丰富，这里着重谈四个方面的学习体会。

简介：<正>在高中思想政治课新课程《生活与哲学》(必修4)教材中,第三单元第七课"唯物辩证法的联系观"处于重要的地位,其教学内容较为抽象,理论性较强,学生理解起来有一定难度。如何针对学生实际,实施有效的教学策略,成为在教学实践中需要思考的问题。一、正确把握教学目标教学目标有三点:一是着重培养学生全面地、联系地看问题和分析问题的能力,

简介：可持续发展是人类迫切解决的问题,火灾对可持续发展构成巨大威胁.针对火灾的危害,从防灾角度研究可持续发展观,揭示火灾与可持续发展的内在联系,为人类有效控制火灾提供正确的认识论和科学的方法论.

简介：

简介：摘要：鲁迅先生在其一些作品中以幼年儿童为主题，或展现儿童天真烂漫的品格，或抨击封建专制对儿童成长天性的扼杀，或对畸形的家庭关系提出质疑和否认。这体现了他对儿童健康成长的关切以及对中国家庭教育观念的思考与探讨。我们今天有必要再对其进行探究，其思想对于现代家庭教育观念的形成以及儿童健康成长具有重要的借鉴意义。

简介：理论与实际相结合的当务之急，是实现科学发展观与当前发展实际相结合、与我们的思想和工作相结合。那么，两者如何“结合”得更好呢？

简介：科学发展观是源于实践、指导实践的科学理论。在社会转型、军队跨越发展和使命任务拓展的新形势下，迫切需要我们把学习贯彻科学发展观进一步引向深入。

简介：科学发展观与和谐社会是相互促进、互为前提的辩证统一。贯彻落实科学发展观,大力促进物质文明、政治文明和精神文明全面发展进步,是推进社会主义和谐社会建设的基本前提;社会主义和谐社会建设为进一步贯彻落实科学发展观提供了根本保证。正确把握两者的内在联系,有利于我们自觉地落实科学发展观,并且用科学发展观去统领经济社会发展的全局,推进社会主义和谐社会建设。

简介：摘要赋予优秀传统文化以社会主义属性中华文明是一脉相承的，社会主义核心价值观是中华文明当代的优秀代表，因而它不仅要继承中国传统文化的优秀成分，同时也要赋予中国传统价值观以现代文明的特征，在现代文明里，以马克思主义为指导的社会主义文化无疑是人类文明发展的最新成果，因而用马克思主义的社会主义文化去激活中国传统价值观里的社会主义文化基因，也是传统价值观在当代社会环境下的一种再生和创新。

简介：长期以来,我国理论界有这么一种看法,认为辩证法最重要的是个矛盾问题,矛盾问题比联系问题还重要,普遍联系的观点似乎不是辩证法的一个重要原理。我认为这是值得商讨的。本文拟就这些问题谈点粗浅的看法。联系的观点是唯物辩证法的基石世界上的一切事物都是互相联系、互相依存、互相渗透、互相影响的。千差万别,形形色色的物质现象,无非是物质在相互联系和相互作用中分化出来的不同表现形态。除了永恒

简介：之前听到一个令人觉得不可思议的理论:六度分隔理论。是说在人际交往的脉络中,任意两个陌生人都可以通过“亲友的亲友”建立联系,这中间最多只要5个人就能达到目的。也就是世界上的任何两个人都存在着一定的联系,即使我们再怎么觉得它不可思议,它也是真实存在的。

简介：按着她丈夫临走时说的单线联系办法,李森笪终于和组织上派来的人见面了,在厦门天仙旅社301房间,四堵墙壁,一个天花板,中间放着一张双人床,连椅子也没有.他和她只好沿床边坐下交谈,这情形与几年前她丈夫去香港出任务的临别有点相似.一男一女同坐一床,让李森笪有些别扭或紧张,尽管她是拖三儿带一女的妈妈级女人,年龄也不算太老了.代表组织的来者自称和她丈夫很熟,就叫我老侯吧,喉咙的喉去掉口字旁.老侯没有说猴子的猴去掉什么旁,但李森笪还是注意到了他的胳膊特别长,而且老是莫名其妙地张着或摆动着,很有猿臂的生理特征.上过动物学概论的她记得,猿的臂力是一般人的五到十三倍.别扭和紧张又加剧了一些,她不由自主地悄悄把两人臀部的距离稍稍拉开点.不过,人家老侯毫不在意,继续代表着组织说话:许作钧同志是我党很优秀的地下工作者,久经考验.

简介：综观中国两千多年的封建社会,“忠孝节义”无疑是中国封建社会核心价值观的具体表述,它是对中国封建社会核心价值体系——“三纲五常”的凝练和升华.宋元明清时期,中国封建社会核心价值才真正定型,并成为家喻户晓、妇孺皆知的价值观念.虽然经过近代道德革命冲击,“忠孝节义”作为封建社会核心价值观而遭到清算和否弃,但在践行社会主义核心价值观的今天,对封建社会核心价值观的追本溯源、批判继承、扬弃转换仍具有十分重大而深远的现实意义.