简介：摘要本文从数学与数学的特点出发，对中等职业学校中数学教学中培养学生的能力，发挥学生的主观能动性，进行了系统的阐述。探讨了在实施中应重视的几个问题，及如何通过具体教学体现数学的价值。数学教学中要注意以人为本，重视“双基”。数学教学中德育的渗透，以及教师自身的素质提高。逐步使学生提高数学能力。

简介：本文阐述了在中等职业学校开设音乐欣赏课在提高学生的艺术修养,开发学生的创造性,培养学生的协作精神等方面的积极作用,以及如何大胆突破传统教学模式与时俱进提高教学效率。

简介：摘要美术教学强调培养学生的学习兴趣，让学生自主探究学习、合作学习，注重情感体验与学习过程，通过美术活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习、学会做人、终生受益。在教学中，教师不仅是知识的传授者，更是学生学习的促进者、合作者，要重视学生对美的表现力和创造力的培养。

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简介：摘要技能水平的高低是衡量一名职业学校学生素质的重要依据，又是决定一所职业学校今后生存发展的关键。在经济全球化日益加快的今天，如何使“中国制造”走出国门，参与国际市场竞争，技能人才的匮乏是制约产品质量提高的瓶颈之一，因此，职业学校要抓住这一历史性机遇，深化技能培训教学体制改革，加大资金投入，加快高技能人才的培养。

简介：摘要职业教育就是就业教育，是要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力的教育。《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成20088号）中明确提出“突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生爱岗敬业的优良品质”。

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简介：〔摘要〕就业是民生之本。实现比较充分的社会就业是全面建设小康社会的基础目标，也是构建和谐社会、提高人民收入和生活水平的根本保证。因此，职业学校除了要抓好教育质量外，做好毕业生的就业管理工作也显得尤为重要。

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简介：摘要职业学校的美术教学要结合职校特点、学生实际、就业导向精心设计，在培养学生知识、技能、情感等方面多作努力探索，要使培养的学生能适应未来社会的要求，使职校美术教学跟上时代的步伐，教学中要求创新、求实效、求特色，要让每一个学生都能成为对社会有用、合格之才。

简介：摘要为了解决提高中职学生素质，推行生本教育小组合作学习势在必行。尝试生本教育的几个要点小组合作学习是形式、前置作业是关键、课堂讨论是根本、激励机制是动力。这几点缺一不可，是创建高效生本教育课堂的关键。

简介：摘要本文结合职校学生在学习中表现的一些现象，总结自己多年的做法，提出了针对性的措施，从中职教学模式、授课方法等方面进行探索，引导学生积极向上。

简介：德国的职业教育是其经济腾飞的法宝，其职业教育体系占据了整个德国教育体系的五部分。即初级的双元制职业基础教育年、卫生学校、职业专业学校、高级专业学校和专业高级中学。这五部分横向、纵向之间可以相互渗透、相互衔接，学生年龄从16岁到21岁不等。针对这五部分职教体系，德国也专门形成了职业学校教师职务，并设置了专门的培养体系。

简介：摘要实习教学，是职业学校教学的重要组成部分，是职业学校完整的教育教学体系中的一个不可缺少的重要环节。做好实习教学的准备工作，开展多形式的实习，加强操作技能训练是搞好实习教学的关键，实习总结和技能竞赛是搞好实习教学的必要环节，实习成绩考评工作是搞好实习教学的重要途径。

简介：摘要本文就如何加强中职学校学生宿舍管理及学生宿舍管理中存在的问题进行了探讨，并结合学校的实际情况提出了较有针对性的解决办法。

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简介：摘要中等专业学校会计专业的目标是培养适合市场需要、有实际动手能力的应用型人才。现行会计教育不能很好地适应这一目标。灵活的课堂讲授、注重会计实验和强化实践教学有助于培养目标的实现。

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