简介:摘要:随着时间的推移,无论是即将毕业的大学生、还是面临就业的职校生,都会面临对工作岗位、职业的选择;而选择的方向是否是自己所想、所望,是否让自己得到了成长,这些都是选择者在择业前最大的疑惑和迷惘。若对职业越早认知,甚至有机会尝试工作内容,让其跨过职业的空白到职业的认知的阶段,对其后续选择工作方向提供认知帮助。在中国式教育下,家长普遍存在重文轻技的表现,导致许多学生面临就业时,对职业方向、岗位技能感到茫然无知,在踏入社会前期,浪费了大量探索自己方向的时间,因此越早对中小学生进行职业的启蒙教育,对其改变职业认知、专业选择和培养适合的职业兴趣具有重要的作用。
简介:摘要:相较国外发达国家,我国在儿童职业启蒙教育方面起步较晚,对6-12岁农村儿童进行“铁色文化”职业启蒙问卷调查,并对结果进行分析,进而提出在社会、家庭、学校三方面的努力方向。
简介:摘要:幼儿阶段孩子们主要的活动是探索周围的世界,早期教育的一个重要内容,就是帮助孩子发展对科学的兴趣。幼儿的科学教育是科学启蒙教育,主要激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。作为教师应该如何保护、启发并培养孩子的学习和探索兴趣呢?或者说,怎样对孩子们进行最有效的早期科学启蒙教育呢?首先,教师应帮助孩子做好相关科学知识的储备工作;其次,培养幼儿对科学的认识兴趣;再次,要创设良好的科学教育活动环境;最后,教师有效地指导科学启蒙教育活动。
简介:[摘要]:乡村振兴战略,培养和吸引建设主力军是关键,我国发展不平衡不充分问题在偏远乡村还比较突出,职业启蒙教育的落实还不够深入和细致,要实现乡村振兴战略,需要从乡村学校的职业启蒙教育现况中找到症结和成因,探索乡村振兴战略下职业启蒙教育的发展对策,让乡村振兴战略得以落地实施,共同努力实现共同富裕目标。
简介:【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”本文就幼儿早期阅读在研习读物、阅读材料、阅读时机、阅读场所进行探讨,并就建立幼儿良好的互动阅读关系及开展丰富的阅读活动,阐述了关于幼儿早期阅读启蒙教育的认识。
简介: 摘要:随着我国综合国力的进一步增强,国家对教育的重视与投入力度逐步加大。在科学技术高速发展,教学理念持续更新的新时代下,通过开展丰富多样的教学活动,激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的肢体、语言、行为、表达等各方面能力,已经提升教育质量的重要举措。孩子承载着家庭的希望,同时也是未来社会主义建设的主力军之一,随着教育行业的发展,幼儿教学逐渐受到社会的高度重视。幼儿教育的模式与理念不断更新,新的教学模式和辅助教学手段层出不穷。快乐足球启蒙教育的形式十分丰富,而且极具吸引力与感染力,能够很好地调动起幼儿的参与兴趣,同时对于提升幼儿的综合素质上也尤为有效。本文对幼儿园开展快乐足球启蒙教育的重要性,以及具体的实施措施进行简单阐述,以供参考。
简介:摘要:中华五千年的灿烂文化,是华夏儿女汲取民族自豪感的源泉,所以在幼儿园的启蒙教育大中力推进国学教育,不仅可以让传统文化精神和民族智慧从小在幼儿心里种下种子,而且也可以培养幼儿的爱国情怀和优秀的精神品质,陶冶情操,提高幼儿教育的核心素养。本文从幼儿国学启蒙的巨大价值入手,并对幼儿国学启蒙教育的具体实践进行探究,希望广大的幼儿教育工作者可以借鉴和参考。